泰武國中校網 | 慢速硬舉
上膊、 深蹲、墊高硬舉、高抓舉、慢速挺硬舉. 星期四. 架上挺舉、垂直立定跳、膝位上膊、架上不分腿上挺. 星期五. 前深蹲、膝位抓舉高拉、後深蹲、高臀硬舉 ...:::│登入優學網│回首頁│網站導覽│聯絡我們│RSS│站內搜尋 ::: 您的位置:首頁» 舉重隊舉重隊屏東縣立泰武國民中學103年度基層運動選手訓練站─舉重─培訓計畫一、 設站目的(敘述設站目的):1.為有計畫長期培育原住民優秀運動人才,以提高其技術體能。
2.暢通多元化學習管道,藉訓練比賽,增廣見聞,提高升學機會。
3.從訓練中,鍛鍊原住民學生堅強的意志力,達成自我實現的理想。
二、運動種類設站規劃:舉重三、訓練站名稱及施訓資格(其格式參考如後附表一及表二):四、訓練場館規劃:泰武國中操場、舉重室、重量訓練室及野外跑(上坡跑)五、教練規劃及遴聘(附教練名冊及簡歷,其格式參考如後附表三):六、專案小組組織及運作(附專案小組成員名冊,其格式參考如後附表四):七、中長期培訓計畫及目標:(一)選手來源(附選手來源學校名冊,其格式參考如後附表五):(二)選手升學輔導(附選手預定升學學校名冊,其格式參考如後附表五):(三)培訓目標(敘述縣市銜續培訓之短、中、長程目標): 1.為有計畫長期培育原住民優秀舉重運動人才,以提高其技術體能。
2.暢通多元化學習管道,藉舉重訓練比賽,增廣見聞,提高升學及就業機會。
3.從訓練中,鍛鍊原住民學生堅強的意志力,達成自我實現的理想八、督導考核(敘述平時督導考核計畫): 1.訓練方式:分五階段做訓練: (1)鍛鍊期 (2)加強期 (3)調整期 (4)比賽期 (5)過度期。
2.實施訓練課程: (1)全面性體能。
(2)專項技術。
(3)有氧無氧耐力訓練、協調、動力、肌力、平衡訓練。
(4)趣味球賽熱身。
3.預計教學課程表 舉重分站教學課程星期授課內容星期一抓舉、支撐蹲、抓舉高拉、借力推、仰臥起坐星期二後深蹲、30m快速衝、高抓舉、慢速挺硬舉星期三上膊、深蹲、墊高硬舉、高抓舉、慢速挺硬舉星期四架上挺舉、垂直立定跳、膝位上膊、架上不分腿上挺星期五前深蹲、膝位抓舉高拉、後深蹲、高臀硬舉 4.訓練情形:(1)增進體能訓練: 重視(全面性體能加強)、爆發力、肌力、提高心肺功能,其次重視:持之以恆的運動精神,柔軟性、靜態和 動態,重量訓練。
(2)技術訓練: 重視基本與正確技術動作,專項肌力和柔軟度。
其次重視:專項速度和協調素質能 (3)避免傷害與過勞說明訓練。
5.教練依實際訓練填寫訓練日誌,不定期測驗記錄選手成績。
九、預期效益(敘述短、中、長程預期效益): (一)屏東縣運及屏東縣國中小學聯運爭取優異成績。
(二)參加全國中等學校運動大會得爭取優勝獎牌。
(三)參加全國性比賽單項比賽爭取優勝。
(四)達到參加世青及亞青少年舉重國手選拔。
十、經費預算及籌措(檢附經費預算表): ::: 學校相關資訊:網站管理維護:資訊組長 林志隆老師 通知管理員 地址:921屏東縣泰武鄉佳平村120號 電話:08-7831025#13 傳真:08-7830502Copyrightc2011泰武國中版權所有-Allrightsreserved 系統設計製作
2.暢通多元化學習管道,藉訓練比賽,增廣見聞,提高升學機會。
3.從訓練中,鍛鍊原住民學生堅強的意志力,達成自我實現的理想。
二、運動種類設站規劃:舉重三、訓練站名稱及施訓資格(其格式參考如後附表一及表二):四、訓練場館規劃:泰武國中操場、舉重室、重量訓練室及野外跑(上坡跑)五、教練規劃及遴聘(附教練名冊及簡歷,其格式參考如後附表三):六、專案小組組織及運作(附專案小組成員名冊,其格式參考如後附表四):七、中長期培訓計畫及目標:(一)選手來源(附選手來源學校名冊,其格式參考如後附表五):(二)選手升學輔導(附選手預定升學學校名冊,其格式參考如後附表五):(三)培訓目標(敘述縣市銜續培訓之短、中、長程目標): 1.為有計畫長期培育原住民優秀舉重運動人才,以提高其技術體能。
2.暢通多元化學習管道,藉舉重訓練比賽,增廣見聞,提高升學及就業機會。
3.從訓練中,鍛鍊原住民學生堅強的意志力,達成自我實現的理想八、督導考核(敘述平時督導考核計畫): 1.訓練方式:分五階段做訓練: (1)鍛鍊期 (2)加強期 (3)調整期 (4)比賽期 (5)過度期。
2.實施訓練課程: (1)全面性體能。
(2)專項技術。
(3)有氧無氧耐力訓練、協調、動力、肌力、平衡訓練。
(4)趣味球賽熱身。
3.預計教學課程表 舉重分站教學課程星期授課內容星期一抓舉、支撐蹲、抓舉高拉、借力推、仰臥起坐星期二後深蹲、30m快速衝、高抓舉、慢速挺硬舉星期三上膊、深蹲、墊高硬舉、高抓舉、慢速挺硬舉星期四架上挺舉、垂直立定跳、膝位上膊、架上不分腿上挺星期五前深蹲、膝位抓舉高拉、後深蹲、高臀硬舉 4.訓練情形:(1)增進體能訓練: 重視(全面性體能加強)、爆發力、肌力、提高心肺功能,其次重視:持之以恆的運動精神,柔軟性、靜態和 動態,重量訓練。
(2)技術訓練: 重視基本與正確技術動作,專項肌力和柔軟度。
其次重視:專項速度和協調素質能 (3)避免傷害與過勞說明訓練。
5.教練依實際訓練填寫訓練日誌,不定期測驗記錄選手成績。
九、預期效益(敘述短、中、長程預期效益): (一)屏東縣運及屏東縣國中小學聯運爭取優異成績。
(二)參加全國中等學校運動大會得爭取優勝獎牌。
(三)參加全國性比賽單項比賽爭取優勝。
(四)達到參加世青及亞青少年舉重國手選拔。
十、經費預算及籌措(檢附經費預算表): ::: 學校相關資訊:網站管理維護:資訊組長 林志隆老師 通知管理員 地址:921屏東縣泰武鄉佳平村120號 電話:08-7831025#13 傳真:08-7830502Copyrightc2011泰武國中版權所有-Allrightsreserved 系統設計製作
常見運動問答
徒手硬舉硬舉好處每天硬舉壺鈴 健身菜單等長收縮 肌肥大伏地挺身離心向心重 訓 離心力離心 伏地挺身越 練 越 沒 力慢上 慢 落伏地挺身離心收縮啞鈴 舉 太 重啞鈴硬舉硬拉深蹲啞鈴 硬舉 重量硬舉 酸痛 部位硬舉 新手 重量上半身 重訓 菜單硬舉 深蹲 安排下肢訓練菜單肌肥大 原理練 胸 菜單複合式訓練菜單深蹲 硬舉 間隔5x5訓練方塊訓練法健身 安排5x5 效果