本書第二版以應用行為分析原理及語言行為作為學理基礎，實務課程則是依據情緒發展、社會情緒發展、心智理論及語言行為等作為立論基礎，結合實證文獻資料及作者群多年的教學與研究成果，轉化為具體可操作的實務工作手冊，為第一線的教育工作人員及家長提供詳盡及系統化的教學方法與步驟。 　　在基礎篇中，針對社會情緒的發展做了精要論述，並詳細介紹應用行為分析之學習理論、語言行為概論及教學策略（如，辨識教學、...

　　「經濟成長」一直是經濟學研究的重要議題。1980年代中期，經濟學界再現一波研究熱潮，重要成果之一是確認制度對於經濟成長的重要性。制度係由人類所制訂，用來規範政治、經濟與社會活動，而經濟學研究的結論是：市場經濟制度將最有利於經濟成長。   　　本書所收錄的七篇論文，主題涵蓋荷治時期的獵鹿活動、土地權型態，清治時期的隱田、土地權與訴訟文化，日治時期的交通建設，以及戰後初期的經濟管制。...

　　「為什麼特殊學生的社會技能很難顯著地提升？」這個問題其實可分為幾個面向來思考，第一是教學時數的限制，社交技能本來就相當仰賴大量且持續時間一點一點地修正、磨練，但是特殊教育資源有限的情況下，足夠的教學時數是很大的挑戰；第二是教學的內容，因為每學期能夠上社交技能的課程時數有限，老師通常會挑選立即能促進特殊學生與普通學生互動的課程，例如：「開啟話題」、「如何聊天」、「如何結束話題」等，而同理心...

　　全書共34章，針對三十餘種臨床常見之症狀，如發燒、咳嗽、呼吸困難、噁心、嘔吐、腹脹、疼痛等，分別以「醫學要點」及「護理要點」兩大部分詳加闡述。闢有「症狀緊急處理」小視窗，將照護的重點再加以說明。「穴位按摩」一章則將全書之臨床症狀的穴位療法做統整說明。內容深入淺出，適合護理系學生及臨床護理人員學習使用。 本版修訂重點： 　　．增闢「中醫膳食療法」小視窗，說明各症狀之中醫調理。 　　．新...

　　本書分為三篇。第一篇主題是慢性腎臟病合併症及其照護。共有九章節，內容涵蓋心血管疾病、血糖、血脂、尿酸、甲狀腺、營養等相關議題。同時也介紹如何執行慢性腎臟病個案管理。第二篇主題是慢性腎臟病之治療。共有十三章節，內容介紹高血壓藥物、治療痛風藥物、降血脂藥物，以及減緩腎功能下降的藥物。對於營養補充品和疫苗的使用也有論述說明。第三篇主題是慢性腎臟病之腎性骨病變。共有九章節。內容涵蓋流行病學、鈣、...

　　「道家」是秦漢後追溯出來的，先秦無此學派，「道家」一詞是神話，但後世所謂的道家諸子的源頭確實可溯源至神話。本書上溯老子、莊子、黃帝、屈原的思想直到今日所說的神話主題――莊子稱之為「古之道術」。道家諸子所繼承的古之道術各不相同，老子與大母神神話、莊子與升天神話、黃帝與天子原型、屈原與崑崙神話，關聯極密切，原始的神話主題形塑了後世的道家諸子的性格。本書可視為「從神話到哲學」的道家版。 作...

　　世界衛生組織（WHO）指出「失智症是優先的公共衛生議題」。為使我國失智政策符合國際趨勢及民眾需求，在「失智症防治照護政策綱領（2014～2016年）」完成階段性任務後，2017年底衛生福利部公告「失智症防治照護政策綱領2.0」，為臺灣失智症國家政策向前邁進一大里程碑。 　　本書以循序漸進的方式，介紹失智症的照護沿革與現況、類型與病程、精神行為症狀、篩檢與認知評估、照護模式與原則、藥物及...

　　本書可說是延續《心智解讀：自閉症光譜障礙者之教學實用手冊》一書之內容而推出，亦可謂是前書之進階版。有別於提升自閉症光譜障礙者之情緒、信念與假裝性遊戲的理解能力，本書乃設定教導自閉症光譜障礙者學會能從他人觀點來看事情、理解他人的知識和信念，進而能使之與人進行順利、無社交障礙的溝通與互動。全書安排以故事或生活事件搭配圖畫進行學習，教學者能運用圖文並茂且附加關聯性之提問，逐漸引導學習者形成心智...

這個孩子是不會說話，還是不想說話？」 「我很努力想要說話，但我就是做不到．．．」 　　對許多人而言，「選擇性緘默症」（SelectiveMutism,SM）或許是個鮮少聽聞的陌生名詞，事實上有為數不少的孩子正默默承受著不被了解、甚而被誤解的無援景況。「選擇性緘默症」是一項少見但重大的身心障礙，這些孩子在人格和社交方面均處於弱勢，隨著學校課程愈來愈強調口語表達，更會形成學習的障礙。然而，...

　　應用行為分析（ABA）是針對自閉症光譜障礙以及其他障礙類別兒童的一個有成效的介入策略。本書可協助您將應用行為分析這個有效策略融入到幼兒的自然情境中，引導您在日常作息與活動中，運用應用行為分析的策略支持兒童的學習、活動參與以及發展。 　　本書適用於學齡前的兒童，這是第一本以實際操作為基礎，同時結合應用行為分析以及自然情境介入（NEI）的書籍——自然情境介入為一廣泛使用且具有研究支持，並能...

　　不論在司法實務，或是專業學習的場域，財產犯罪往往是複雜且難解的釋義學議題，幾乎每一條分則各罪的規定均有自己獨特的理論脈絡。基本上，核心刑法的財產犯罪可區分為兩大系統：一者為「所有權犯罪」，例如竊盜罪、搶奪罪、強盜罪、準強盜罪等；另一者為「整體財產犯罪」，例如詐欺罪、不正方法使用付款設備罪、恐嚇取財罪、背信罪、贓物罪等。本書即是以此套區分系統作為發展基礎，分別就所有權犯罪與整體財產犯罪的理...

　　揭開醫療手術中的千古奧秘，永遠讓人擔憂、無解的醫病角力   　　手術時，你不能讓病人突然醒來； 　　手術後，你不能讓病人永遠醒不過來……   　　★手術前必須跟麻醉醫師主動溝通、確認的事？ 　　★哪些問題一定要問？就算麻醉醫師忘了，也要再次提醒？ 　　★你的「Do」與「Don’t」清單？ 　　 　　作者從醫逾40年，歷經每個工作職位、學習進修，麻醉始終是他的重中之重！   　　以前，麻醉...

　　在不同的領域中，大量研究結果顯示自閉症光譜障礙孩童在推理他人思考、信念、欲望和意圖上有所困難。由目前所知看來，這些能力的缺損，導致自閉症光譜障礙孩童在社交和溝通上表現出明顯的困難。 　　本書以其他特殊需求兒童的心智功能運作情形來探討自閉光譜障礙孩童「心智能力」的缺陷，並教導自閉症孩童解讀別人想法。本書亦介紹目前嘗試提升自閉症光譜障礙者理解他人想法之相關能力的實驗研究，以及這些研究的介入方...

　　自閉症屬於重度障礙，經過療育之後，其基本缺陷仍然存在。本書提供更有效的方法，幫助教師、專業人員及家長成長。教學與教材內容包括行為改變技術、自然增強原則、社會故事、圖片兌換溝通系統、心智理論、結構化教學、正向行為支持、自我管理等學理均融入各章節，讓特教工作者的專業能力大步向前邁進。 導言一：習慣性倒返行為──拔髮症之介入策略探討 導言二：介入與處遇自閉症者的自傷行為　 第一部分　行為問...