【問題】手肘脫臼復健方法?推薦回答

作者:彭明輝

如何用別人的智慧解決你的問題! 《生命是長期而持續的累積》作者彭明輝新作,教你掌握知識經濟時代的核心能力      彭明輝〈學術文獻回顧與分析的程序與技巧〉,一篇震撼海峽兩岸大學的文章,網站點閱超過100萬次!   北京四大高校的博士生為它舉辦了一次跨校討論會,一個學術研討會將它印給全體與會者。   新竹的國立交通大學圖書館連續兩年邀彭明輝演講並錄影,很多實驗室都把這錄影帶列為「新生必看...

作者:Larry B. ChristensenR. Burke JohnsonLisa A. Turner

  本書是國內各國私立大學普遍採用的「心理學實驗法」教科書,適用心理系修習「心理學實驗法」、「研究方法」或「社會科學研究法」等課程之學生、亦適用於非心理系本科系之心理學研究所碩士班學生,或是其他對心理學實驗法有興趣之學生。   本書章節架構之安排,及內容的寫作風格,具有合理的邏輯性,且作者的說明淺顯易懂,亦採用相當多適合的例子進行說明,除了適合尚未具備堅實心理學知識基礎的大二學生,對非本科...

作者:林萬億

  本書從社會福利入門開始介紹社會工作作為輸送社會福利的主幹,藉此來瞭解社會工作的內涵。接著,從歐美工業先進國家的社會工作發展經驗介紹起,再回到國內的經驗。進一步,才討論誰是社會工作者、社會工作的理論基礎、社會工作的實施過程。對於社會工作的方法,本書採用綜融途徑的取向,分個人、家庭、團體、社區、組織等五個對象,分別介紹其實施原則與技術。最後,才進入社會工作的倫理、社會工作的未來展望。 本書...

作者:Gary Thomas

  「無論你是一位正要著手進行研究的大學生或博士生,Gary Thomas的這本書將會對你產生很大價值。這本書與其他關於如何進行研究的書有相當多的不同:它的內容非常豐富、書寫流暢、涵蓋範圍很廣但卻又能很詳細的說明,整體而言,本書讓人讀來非常愉悅!我強力推薦本書。」-Peter Earley教授 Institute of Education, University of London   你...

作者:杜怡萱

  這是一本結構老師寫的結構教學書,但是它應該不是你想像的那種結構教科書。   如果你想知道如何通過建築師考試的結構科目,看這本書大概沒什麼用,它也不會教你作結構分析或耐震評估,但是你可能會從這裡面發現另外一種看待結構的方式,有機會激發你對學習結構的興趣,或者一個不小心燃起對結構研究的熱情,這是本書作者的衷心期望,以及身為一位結構老師的努力目標。   「如果數字和公式不是學習結構的唯一方...

作者:曾毓芬

  本書以《兼容美學與音樂評論 — 哲學路徑、批評方法與實踐》為名,顧名思義,全書撰寫的精神乃是從興起於二十世紀末、繼續在二十一世紀深化發展的兼容美學思維出發,而最終將落實於音樂的實踐。期望這部歷經歲月蘊化過程而誕生的美學專書,不但具現作者個人音樂思惟的縱橫阡陌,更能讓讀者在其中聽到時光中的樂音流瀉,看到生命的存在亮光。 作者簡介 曾毓芬   國立臺北藝術大學音樂學博士、美國紐約大學...

作者:涂爾幹

  ●被法國人稱為「社會學之父」的涂爾幹,從傳統哲學領域中提取出獨特的社會學方法論,奠定了社會學研究的方法及對象。   ●本書是涂爾幹的社會學定調之作。   涂爾幹的《社會學方法的規則》一書在社會學的學科發展過程中,具有極其重要的地位。不論是它所倡導的社會學的學科界定或研究方法的選擇等,都影響著後世百年來的社會學發展。   本書雖然是一本方法論之書,但不僅提供社會學方法論,更涉及在社會本...

作者:楊秋月陳耀茂

  整合分析,簡言之即為:   1.將多個且具有同樣主題研究予以綜合分析。   2.利用統計方法將量化後的數據予以客觀的分析。     整合分析需要高額的統計軟體與艱深的理論,不易著手,而有此感覺的人似乎很多。實際上市面上販售的統計軟體有許多是相當高額的,當想要購買時,又令人躊躇不前。可是,如利用網路,從Cochrane共同計畫的網頁,任誰都能免費下載能供整合分析的軟體Review Mana...

作者:林進材林香河

  本書內文的撰寫,以淺顯易懂的文字和圖,讓教師可以掌握教學的方法,並且能在教室中實踐。每一個主題的內容包括教學語錄、教學問題說明、教學理論分析、教學效能策略、教學高手經驗談等,透過文字說明和圖解方式,將深奧的課程改革、教學方法與教學效能等議題,以深入淺出的方式呈現出來。   本書的內容包括面對課程改革的教學、核心素養議題的教學、傳統教學方法、適性教學方法、創意教學方法、分組合作學習、差異...

作者:張清濱

  教學是學校教育的核心;沒有教學,教育就淪為空談。廣義的教學包含教師的教學(teaching)與學生的學習(learning)。教學理論與方法主要來自學習理論,學習成為教學的中心課題。   本書共分為兩篇,「教學理論篇」闡述神經科學、行為學派、認知發展、社會認知、資訊處理、認知學習、人文學派、多元智能、學習型態、情緒智商、建構理論,以及動機等理論。「教學方法篇」論述直接教學、探究教學、問...

作者:彭孟堯

本書特色      每個人隨時隨地都在思考。在日常生活上、在工作上、在研究發展上,都需要思考;在學術領域、在政治領域、在法律道德領域等,也需要思考。如果懂得思考方法並具備恰當的思考能力,在各種需要進行思考的場合裡,當更能幫助自己達成思考和行為的目標。本書介紹了幾種常用的思考方法,並解說了一些日常思考常犯的謬誤,以協助讀者學習如何做出理性的判斷,並發展嚴謹的思考能力,對於提升國民的思考品質更有...

作者:John L. HennessyDavid A. Patterson

Chapter 1 計量設計與分析的基礎Chapter 2 記憶體層級的設計Chapter 3 指令階層平行化及其開發Chapter 4 向量、SIMD 與 GPU 結構當中的資料階層平行化Chapter 5 執行緒階層平行化Chapter 6 開發需求階層與資料階層平行化的數位倉儲型電腦 Appendix A 指令集原理Appendix B 記憶體層級的回顧Appendix C 管線化:基...

作者:陳耀茂

  統計大師Karl Pearson 說 :「統計是科學的文法(Statistics is the grammar of science)。」統計學是在資料分析的基礎上研究測量、蒐集、整理、歸納、分析資料,以便提出正確資訊的科學。     為了有效地推進品質管理,活動中蒐集有關品質之資料,解析資料的方法就顯得重要。此處將此常用的統計方法稱為品管的統計方法(Statistical Qualit...

作者:劉世閔曾世豐鍾明倫

  本書係以網路軟體為媒介的網路質性研究方法,結合最新的電腦輔助質性資料分析軟體(CAQDAs)中的NVivo 11(N11),介紹網路民族誌的國際發展趨勢,並介紹N11可以相結合的周邊相關APP,例如,社交網站軟體(Facebook與Twitter等)、書目管理軟體(Endnote、Mendeley、RefWorks與Zotero),如何將這些質性研究者常蒐集的多媒體資料匯入N11,並利用...

作者:林惠玲陳正倉

  » 內容深入淺出,文字流暢,讀者易於瞭解統計學及其應用。   » 例題眾多,包括日常生活中常會碰到的問題,如經濟、政治、社會、企管、財務、生物、醫療、公衛、法律等,讀者從所舉的例題中可瞭解統計方法及其應用。   » 內容完整,兼顧統計方法、觀念與推理。數學證明置於附錄,便於讀者瞭解公式。   » 統計資料取材自一般個人日常生活及政府、企業活動的實際資料。   » 學生學習資料包含例題資料...


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