勇敢追夢，讓你與眾不同！
追夢的人哪裡傻？微笑去追就不傻！
 
　　★附有「好用成語、詞語祕笈」、「文具精靈的寫作課」，輕鬆閱讀兼練功！
　　★創新思考、勇敢實踐、努力堅持，文具精靈特別傳授「從造夢到逐夢」的不二法門！
 
　　橡皮擦可以用來畫畫？騎腳踏車可以「追得到風」？「開書店」又是什麼高階魔法？
　　不管是橡皮擦女孩、直尺小子、還是書套大帥哥和書衣小美女……大家都在追夢的路上狂奔，就算有人質疑、有人嘲笑，也絕不退縮。
 
　　看到孩子們努力追夢的同時，書包校長趁著教文具精靈學寫信的機會，拿回了十年前寫給自己的信，當年那些看起來遙不可及的夢想，如今是不是都已經實現了呢？
 
　　每一個奇思妙想之下誕生的夢想，都有被實踐的價值。
　　用無窮的創造力當作夢想的養分，讓它乘著勇氣破土而出，藉著努力和堅持，跟著夢想一起成長茁壯吧！
 
　　【本書關鍵字】
　　校園生活、文具擬人、實踐夢想、信件寫作應用
 
本書特色
 
　　1. 利用創意、幽默或誇張的方式描繪文具精靈們各自的夢想，欲傳達給小讀者們「追夢的人哪裡傻」的核心概念，鼓勵孩子不要受他人質疑的眼光而卻步，勇敢造夢、努力實踐。
 
　　2. 除了圍繞書籍核心主題「追夢」的單元之外，亦加入不同面向的故事，活潑地表達「言傳身教」、「運動家精神」等議題，增添更多元的閱讀觀點，內涵豐富。
 
　　3. 本系列每集皆從故事中精選「好用成語、詞語祕笈」，更加碼「文具精靈的寫作課」，讓孩子們在獲得閱讀樂趣的同時，也能精實語文能力。

　　＊無注音

作者簡介
 
郭恆祺
 
　　1969年生，政治大學新聞研究所碩士。為資深出版人，曾任博客來網路書店網站總編輯、城邦出版集團網路事業部經理、商周出版主編，以及商業周刊與格林文化等相關企業的新事業開發。著有「文具精靈國」系列（小魯文化出版）等，並有多本譯作。
 
　　近十年來自行創業，創辦「臉書店」，在網路上提供電子商務與社群經營服務，並致力筆耕童書與親子教養文章，也是一位擁有一對兒女的童心老爸，更是重度愛書人、愛樂人、愛一切新奇好玩事物的人。
 
繪者簡介
 
BO2
 
　　1968年生，復興美工畢業。目前為BO2圖文工作室負責人，專職於圖文創作。曾為宜蘭國際童玩節吉祥物與怪怪新村系列的商品設計者，設計過無數種文具禮品卡片與雜貨，畫過無數本書籍的封面插畫，寫過無數篇有趣的搞笑文章，發表過無數篇華人界閱讀率最高的搞笑電子報，出過幾本字比圖多很多的書，在國內各大主流媒體皆開過膾炙人口的圖文個人專欄，作品常出沒於各大媒體與電視廣告。

作者序
人物介紹
1. 橡皮擦女孩的「夢哪裡傻」塗鴉大挑戰
2. 直尺小子的「追風行動」
3. 文具精靈全都換到守規矩班，變乖了？
4. 「我相信」郵局的「信不信？郵你！」活動
5. 創意魔小的「轟轟轟」隊和好滋味小學堂的「焱焱焱」隊棒球大對決！
6. 名字裡有「書」的文具精靈要開書店囉！ 
附錄  好用成語、詞語祕笈
文具精靈的寫作課

作者序
 
只要連小事都堅持，凡事就沒有不可能！
 
　　在寫這篇作者序的前一天，我陪兒子軒軒在練一首小奏鳴曲，因為他初學這首曲子，所以把原來應該是像「高鐵」般快速的曲子，彈成了「臺鐵」的電聯車，我在一旁聽到音符屢屢「誤點」，實在不太自在，一時技癢和他換手來彈。沒有想到，這首四十年前彈過的十頁長曲，我居然還能一口氣彈完不落拍，有的段落甚至還可以不看譜背著彈，聽得軒軒這小子目瞪口呆，直呼「怎麼可能！」
 
　　我跟兒子說：「別羨慕，你也一定可以做到！這不是爸爸過目不忘，是以前在和你一樣的年紀時，在很多小地方下過苦功練習。爸爸想告訴你的，不是我記得多牢，而是我先把學習態度堅持好，所以只要你也有堅持到底的學習態度，真的沒有什麼事是不可能的！」
 
　　巧的是，這一集六個故事中的主角們，也不約而同具有這樣「不服輸」的特質哦！像平常總是傻里傻氣的橡皮擦女孩，居然不知天高地厚地想要參加平常只有「筆同學」才會參加的畫畫比賽；而愛看書的書套大帥哥和書衣小美女，居然想要完成「開一家書店」的夢想，被大家覺得根本是異想天開的他們，最後是如何完成這些不可能的心願呢？而其他有趣的情節一樣藏著各種生活致勝小祕訣：像是文具精靈不但聰明化解了男女同學之間的紛爭，還勇敢接受來自廚具精靈的挑戰，展開了一場棒球大戰，最後的結局更是出乎大家意料之外！
 
　　不只文具精靈們有這樣的勇氣，連書包校長和老師們也想方設法，用原本覺得「不可能」的方法，達成心目中想要達成的「結果」。像是書包校長發起了讓大家覺得莫名其妙的「追風行動」，讓所有精靈同學學會放慢腳步，從不同角度看到更多不同的風景；又比如字典老師發明了只有爸爸媽媽才能寫的考卷，發現許多不為人知的驚人祕密；還有書包校長運用一點巧思，就讓原本不擅於寫信的文具精靈們愛上寫信，這些故事都告訴我們，凡事只要起一個念頭，堅持去做，就可以結出纍纍果實─小朋友們美好的心理素質，就是這樣點滴累積的。
 
　　我始終相信，小朋友們的「心理素質」，永遠先於「成績數字」。要是沒有在小學階段啟動他們的奮鬥基因，未來很難讓他們自動自發面對困難！這些文具精靈不服輸的精神，來自一股「我才不相信做不到」的力量，小朋友們也一定可以的！此外，我特別在本集後面所附的「文具精靈的寫作課4」，整理了十大「黃金關聯詞」，教大家如何運用它們，在寫作時能讓句子讀起來更具反差、更有張力和吸引力，緊緊牽動讀者的情緒，激起讀者想繼續看下去的心。想在寫作路上持續精進，必須儘早啟動孩子們「玩造句」的能力，不能只把造句當成一般的作業草草了事，培養「造句能力」絕對是閱讀和寫作素養的基石。
 
　　最後我想告訴大家：「有沒有慧根不是重點，能不能扎根才是關鍵！」希望文具精靈國系列的每一集，都可以給予所有讀者的心怦然一擊，帶來無限樂趣！

一、        橡皮擦女孩的「夢哪裡傻」塗鴉大挑戰 從「文具什麼東東」村翻過一座巍巍山頭，再過一條彎彎大河，就是著名的「怪古奇稀」市，那裡也是創意魔小「筆一筆」班同學們最想要去「朝聖」的地方─因為，兩年一度的「小畫家金牌大賞」比賽就要在那兒舉辦！ 「身為『筆一筆』班的同學，畫畫當然『比』較厲害囉！」一看到學校布告欄張貼出「一個月後要進行比賽」的消息，水彩筆哥哥馬上回到班上，跟所有「筆」同學們討論有誰要去參賽。 身為上一屆金牌得主的油畫筆大姊，馬上擺出一副當仁不讓的模樣說：「這還用講，當然是我蟬聯冠軍，達成二連霸！」 水彩筆哥哥一聽，覺得很不服氣：「我看你已經是今非昔『筆』了啦！」 油畫筆大姊瞪了他一眼：「誰說我『今天沒洗筆』的，我每次畫完都有打開水龍頭『洗頭』，我可是很愛乾淨的好嗎？」 一旁的彩色筆人好心解釋：「不是啦！他說你『今非昔比』，是指你的畫畫功力大不如前啦！」 油畫筆大姊對水彩筆哥哥的說法很不以為然：「真好笑，上回比賽你不就是我的手下敗將？」 這時木頭鉛筆小子趕忙出來打圓場：「大家別吵了，我們先決定每個人想畫什麼比較重要啦！」 「也對！我今年想要學畫家梵谷，畫一幅自畫像⋯⋯」油畫筆大姊撥了撥自己的頭髮，一派輕鬆地說。 「你果然跟梵谷一樣，他是全世界最自戀的畫家，畫了一大堆自畫像。」水彩筆哥哥說：「那我想學畫家孟克，畫一幅〈吶喊〉！」 粉蠟筆人笑得很開懷：「水彩筆哥哥，你是不是壓力很大啊！想學那幅名畫的主角一樣，張開嘴巴捂住耳朵，大聲喊出來！」 水彩筆哥哥不好意思地承認：「壓力是⋯⋯有一點啦，不過這幅〈吶喊〉可是全世界『叫』得最大聲的畫呢！」 大家討論得口沫橫飛，不知何時，橡皮擦女孩出現在教室門口，要找木頭鉛筆小子聊天。 「你們在討論畫畫比賽的事啊？我⋯⋯我也好想去參加哦！」橡皮擦女孩天真地說。 彩色筆人和粉蠟筆人馬上反駁：「你？你又不是筆，不符合比賽資格啦！畫畫就和寫字一樣，是我們的『專長』哦！」 油畫筆大姊和水彩筆哥哥也覺得不可思議：「我說橡皮擦女孩，你的夢也太傻了吧！你就跟在木頭鉛筆小子旁邊，幫他擦擦改改就好了，『畫畫魔法』可不是誰都會變的啊！」