賦予玩具新生命，創造繪本新價值！ 遊戲設計魔法師──袁巧玲博士的104+互動play好提案。 在家是遊戲，在校變教具，  誘發幼兒93項學習大能力！ 　　30本繪本Ｘ100組玩具X文具店百元材料 　　小資家庭看過來，拾起家中常見玩素材，與孩子一起製作情境遊戲，動手動腦玩創意。 　　居家玩具立大功，平面繪本變立體  　　真遊戲，誘發孩子玩天賦。99個好示範，延伸故事情節，變出新玩意！...

本手冊需搭配題本、側面圖使用。 　　本評量係為一種以零至六歲發展為架構的發展性課程評量，而不是標準化的測驗，故不能據以診斷個案之心智年齡或發展商數，但它可以完整評量出個案在感官知覺、粗大動作、精細動作、語言溝通、生活自理、認知及社會適應等領域中，已具備之能力及未發展出之能力，作為擬定療育或教學目標之依據。 　　「早期療育課程評量」係以「學前發展性課程評量」作為修訂的藍本，並參考國內各發展測驗...

　　本書為一套完整的課程本位評估工具，涵蓋三至六歲幼兒之六大發展領域（精細動作、粗大動作、生活適應、認知、社會溝通以及社會）；每一領域大致以簡單到複雜的項目排序組成，其所列之技能兼具發展性與功能性。同時，在測驗項目中詳細說明評估方式、器材與通過標準，使介入人員能客觀地評估孩子的能力，並且依據評估結果，選取適當的項目做為IEP/IFSP之長期/短期目標。此外，本書還強調家庭參與之重要性，特別?...

初版二刷 　　「幼兒行為觀察與記錄」是一本兼融理論與實務、適用於幼兒教育相關學術研究、系科學門研讀、以及提供社會大眾關懷幼兒發展、增進對於幼兒成長瞭解的學術與專業用書。 　　全書包括文字書籍與案例光碟兩部分，撰述體例係應用學習心理學「統整→分化→再統整」的原理，各章透過認知性的流程圖，在題綱與重點上進行歸納與統整的提示，並透過內文的闡釋與圖例，傳達各章題旨。為配合幼兒園的收托對象，是以2~6...

小嬰兒需不需要喝水？ 寶寶不太想爬，有沒有關係？ 這麼多湯匙、水杯，到底該怎麼選？ 感覺統合，到底是什麼？ 自己在家裡可以跟寶寶玩些什麼呢？ 爸爸媽媽面對新生兒，心裡有千千萬萬個疑問…… 　　除了小兒科醫師、教養專家， 　　你還需要兒童職能治療師來幫忙！ 　　依月齡設定的發展方針， 　　圖文並茂的實際操作示範， 　　Q＆A與懶人包， 　　成為你育兒之路的最大後盾。 本書特色 　　◎1...

　　融合可以這樣做》提供超過350個有效的策略，協助幼教老師和學前特教老師滿足三至七歲幼兒的需求，以促進小小學習者成功學習，尤其是特殊需求幼兒。 　　作者依據美國《身心障礙者教育法案》（IDEA）2004年修正案更新書中資訊，並提供國家組織的資源清單、詞彙表，以及可複印給學生和家長的講義。本書提供與學習和行為相關的近期大腦研究、論述評量和身心障礙類型的專章，以及適性發展實務，藉此協助幼兒： ...

感官X抓握X認知X互動 新生兒「感覺統合」訓練必備！ 　　九顆造型獨特的寶寶觸感球， 　　除了寶寶自己探索， 　　還能搭配多種球類遊戲， 　　讓孩子在發展的黃金關鍵期， 　　玩出全方位發展。 　　★感覺統合：多種觸感球運動，促成大腦的感覺統合。 　　★視覺發展：刺激寶寶對顏色的敏感性。 　　★聽覺發展：按壓啾啾聲，吸引寶寶注意力。 　　★精細動作：促進寶寶手眼協調、小肌肉發展。 　　★粗...

　　我的腳──幼兒的認識身體互動書 　　認識身體是幼兒認識自己的第一步。 　　手和腳都有10隻指(趾)頭，手和腳有什麼不一樣呢？ 　　孩子要等到１歲左右，肌肉變強，大腦發展可以維持身體平衡， 　　才能從爬到站立，再踏出自己的第一步。 　　本書設計了「腳」的各種比較、增強運動能力的活動， 　　讓爸媽帶著孩子進行運動、感官、口語、智能各方面的學習， 　　既能加強孩子的肢體協調，也有助於幼兒的心...

　　豐富知識 + 創意塗鴉 + 互動遊戲 　　讓新手父母輕鬆上手，幫助孩子邊玩、邊學、邊探索！ 　　從認識身體開始，滿足孩子的好奇心！ 　　3歲前，是幼兒身體發育和感覺統合的發展黃金期，幼兒能辨識臉部五官，也開始對「別人」感興趣。 　　本書設計了「手」、「腳」、「臉」的各種探索活動， 　　讓爸媽帶著孩子進行運動、感官、口語、智能各方面的活動， 　　從認識自己開始，為孩子和外界的互動做準備...

手相入門 如何看手相 　　一、首先看伸手的動作，視其五指是分開或合攏。　　二、看手掌皮膚的粗細、厚薄和骨骼的粗細。　　三、看五根手指的長短、形狀。　　四、看各手指指節長短、粗細，以及各指節間三約紋的優劣。　　五、看指甲之形狀、顏色。　　六、看手掌八卦宮位之優劣。　　七、看手掌的氣色。　　八、看手掌三條主線(生命線、智慧線、感情線)之優劣。　　九、看手掌其他紋理之優劣。　　十、綜合論斷事業、健...