成語背很多，卻不知道怎麼用？
　　國語實小人氣名師鄒敦怜老師教你，這句成語就用在這裡！
　　保證讓你自我介紹句句精彩、形容事物言簡意賅、
　　考試到時信手捻來，半點都不費工夫！
　　
　　最會說故事的國小老師鄒敦怜，
　　為孩子編寫了好讀又好笑的校園故事！
　　10則故事應用了150則成語，
　　從情境故事裡學成語最輕鬆也最好學。
　　再加上超有記憶點的成語典故與插圖，
　　以及專業出題馬上練習，
　　愛看故事、愛聽故事的小朋友都可以輕鬆記得，自然運用！
　　
　　◎最豐富的成語學習書在這裡◎
　　
　　趣味校園故事
　　精彩的10則故事示範150個成語！
　　小朋友看故事，輕鬆體會「這句成語原來是這樣用！」
　　
　　精彩成語典故
　　常用、必學的成語典故，配合生動新奇的插圖，
　　圖像世代的小朋友一看就能學起來！
　　
　　成語大擂台
　　學完會用最重要，名師專業出題，學完快上擂台來比賽！
　　
　　成語小寶典（成語解釋索引）
　　學完成語後，看看是不是真的學會這些成語，
　　之後還可以隨時回來翻查，常常複習不會忘記！
　　
　　【關於每天一篇故事，10天學會150個成語(1)】
　　
　　成語飽含了中文的精髓，短短的四個字卻常常濃縮了一段歷史典故與文化智慧。許多成語淵遠流長，甚至可以追溯到兩千年前。可以說，成語連接了現代與古人，並將那些典故一代又一代的傳遞下來，成為中華文化的瑰寶，而又隱而不顯──因為我們太常使用了，反而沒注意到成語原來是那麼細膩精緻的語言形式。
　　
　　源自於古代歷史典故的成語，到底要怎麼教給孩子呢？許多孩子被要求背誦成語，閱讀典故，不過成語真正的價值卻不只在於「背」，也在於「用」！鄒敦怜老師巧妙的設計了許多事件與場景，讓角色與人物貼近孩子的生活日常，進而將成語融入他們所熟知的「狀況劇」中，讓孩子可以透過故事大量認知成語的使用時機，真正將「認知」轉換成「活用」。
　　
　　書中並挑選了十則耳熟能詳的成語，讓孩子讀讀典故；之後還可以實際運用看看，在大擂台上小試身手──請大家一定要翻到後面看看自己總分有幾分喔！說不定「成語學霸」就是你！如果對於成語使用還不那麼得心應手，別擔心！請翻到最後面的成語索引，讀故事時遇到的成語，這裡已經列上解釋，讓你不用再花時間查字典翻資料，這裡通通告訴有喔！
　　
　　至於故事中的小蝸牛、江自得他們，還會發生什麼有趣的事呢？敬請期待鄒敦怜老師原創的精彩故事囉！
　　
　　【書籍資訊】
　　＊適讀年齡：小學三年級以上可自行閱讀
　　＊輕鬆讀完約15000字：附注音，10篇情境故事按部就班、輕鬆讀完15000字
　　

作者簡介
　　
臺北市國語實小人氣名師　鄒敦怜老師
　　
　　*得獎常勝軍
　　兒童文學作品多次入選「好書大家讀」、「中小學生優良課外讀物」。

　　*閱讀指導專家
　　中、港、台校園爭相邀請演講，不是往教室的路上，就是往機場的路上。
　　
　　*作文專欄作家　　
　　主題式徵文、看笑話學修辭、生活中的語文、讀相聲寫相聲......，國語日報作文專欄作家，什麼都能寫，什麼都能教。
　　
　　*最會說故事的老師
　　曾擔任中廣、臺北電臺、寶島客家電臺主持人。
　　
　　*豐富教材撰寫經驗
　　長期致力於編寫國小國語教材，充分掌握當前語文趨勢。

繪者簡介
　　
吳子平
　　
　　大家好
　　我是吳子平
　　我喜歡畫畫
　　因為畫畫很開心
　　我喜歡用畫畫讓看書變得很有趣
　　我喜歡用畫畫創造許多可能想像
　　也喜歡用畫畫說一個有趣的故事
　　所以我會開心的一直畫畫畫畫畫
　　畫下去…...。
　　
　　
　　

第一天 給新老師的見面禮
選用成語：
手忙腳亂／輕聲細語／慈眉善目／一表人才／胸有成竹／正人君子／眉開眼笑／童顏鶴髮／德高望重／怡然自得／自得其樂／沉魚落雁／其貌不揚／落落大方／慢條斯理
 
○成語典故：沉魚落雁
○成語大擂台

第二天 誰要選幹部？選我！選我！
選用成語：
鐵杵磨針／持之以恆／滔滔不絕／眉飛色舞／擠眉弄眼／當仁不讓／頭頭是道／好學深思／招架不住／一目十行／廢寢忘食／一馬當先／千方百計／舌粲蓮花／人才濟濟／爭先恐後
 
○成語典故：鐵杵磨針
○成語大擂台
 
第三天 選社團大戰！
選用成語：
望眼欲穿／蓄勢待發／車水馬龍／心靈手巧／臥虎藏龍／叱吒風雲／心有餘悸／張口結舌／喃喃細語／慷慨激昂／唉聲嘆氣／心領神會／一帆風順／氣定神閒／百思不解／惡名昭彰
 
○成語典故：車水馬龍
○成語大擂台
 
第四天 誰家的妹妹來找碴？
選用成語：
探頭探腦／炯炯有神／心照不宣／赫赫有名／脣紅齒白／感同身受／與生俱來／大快朵頤／飢腸轆轆／人飢己飢／心滿意足／海市蜃樓／瞠目結舌／察言觀色／萬無一失
 
○成語典故：大快朵頤
○成語大擂台
 
第五天 廁所裡面有怪客
選用成語：
奇形怪狀／原封不動／捉摸不定／慘不忍睹／幸災樂禍／意想不到／不請自來／見義勇為／明察秋毫／張牙舞爪／大顯身手／追根究柢／天馬行空／一籌莫展／忐忑不安／守株待兔
 
○成語典故：守株待兔
○成語大擂台
 
第六天 營養午餐有牛排？
選用成語：
自由自在／遠近聞名／輕而易舉／大驚小怪／指指點點／勞苦功高／名聞遐邇／心浮氣躁／得天獨厚／近水樓台／垂涎三尺／鉅細靡遺／面面相覷／義正詞嚴／酒足飯飽
 
○成語典故：垂涎三尺
○成語大擂台
 
第七天 大家來開合作社
選用成語：
語重心長／夜以繼日／不寒而慄／精打細算／琳瑯滿目／肺腑之言／猶豫不決／物美價廉／無可奈何／彈指之間／無影無蹤／嘖嘖稱奇／薄利多銷／不亦樂乎
 
○成語典故：夜以繼日
○成語大擂台
 
第八天 校園考古隊，出動！
選用成語：
心不在焉／死心塌地／不甘示弱／七零八落／童叟無欺／一哄而散／如願以償／夢寐以求／巧奪天工／長年累月／實事求是／子虛烏有／口若懸河／引經據典／登高一呼
 
○成語典故：口若懸河
○成語大擂台

第九天 園遊會上大展身手
選用成語：
讚不絕口／供不應求／高枕無憂／盛況空前／七嘴八舌／意興闌珊／無與倫比／價值連城／不可思議／門庭若市／醍醐灌頂／五體投地／隔牆有耳／百發百中／實至名歸／摩拳擦掌／獨占鰲頭
 
○成語典故：高枕無憂
○成語大擂台

第十天 考試？啊，考試！
選用成語：
身經百戰／耳提面命／平心靜氣／耳濡目染／如數家珍／疑難雜症／集思廣益／囊中取物／神態自若／維妙維肖／不約而同／金榜題名／屏氣凝神／全力以赴／牽腸掛肚
 
○成語典故：囊中取物
○成語大擂台
 
附錄：
附錄一 成語大擂台評分表
附錄二 成語小寶典
 

作者序

在短短的成語裡看到大大的世界
　　
　　這本故書的背後，其實還有個故事……。
　　
　　從前從前，在一個鄉下地方，有一個害羞的小女生。她說話聲音小小小，只有小螞蟻聽得見。她很容易臉紅，話說到一半就笑起來，臉蛋就變成紅蘋果。她對很多事情都很好奇，她有點小聰明，總是想著怎麼用「有趣的方法」，完成一些看起來要很認真去完成的事情。
　　
　　這個小女生看到什麼都會想到別的地方，當她坐上公車，看到每站都有人上車、下車，眼前的公車立刻變成一隻咧著嘴笑的大恐龍，這隻和善的恐龍，就喜歡陪著大家到處跑。當她剪掉了留了好多年的長頭髮，她覺得自己馬上變得不一樣。原本頂著厚重的頭髮，像拖著一條驢尾巴，現在她覺得有隻小麻雀在自己的後腦勺跳呀跳。
　　
　　小女生心裡藏著這麼多話，但又那樣的害羞，她覺得自己的膽子總是被怪獸吃掉。有一天，小女生的爸爸送她一本「好學生成語故事」，她讀著讀著，忽然覺得自己應該生長在古代。古代的人說話多麼簡單又多麼的有力，說出來短短的四字成語，就可以代表一個非常豐富的情境。
　　
　　害羞的小女生把這本書看了很多遍，有一天終於鼓起勇氣上台說故事，她說了書裡頭那個「畫龍點睛」的故事。終於，小女生也像她的許多好朋友一樣，能上台說出一個完整的故事。
　　
　　當年那個小女孩長大變成一個喜歡寫作的老師，她希望某一天，有另一個害羞的孩子讀了這本成語故書，也能像當年的她一樣發出讚嘆，並且願意跟別人分享自己的感動。每個作家都有那樣的夢想：想寫一本很好看的書，這本書最好能藏著一點點祕密，藏著一點點知識，藏著一點點有趣的想法，這本書就是這麼來的。
　　
　　現在，你知道這本書的祕密了，請打開第一頁，開始輕輕的讀……。
　　
　　

一、給新老師的見面禮 八月二十六日，開學倒數第三天。我跟平時一樣，睡到太陽都已經爬進房間裡。微風輕輕的從窗戶繞進來，窗簾輕輕的搖晃，掛在窗邊的風鈴叮叮咚咚的響，家裡的貓咪小Q跟我一起膩在床上。啊！多麼美好的早晨呀！ 這跟之前五十幾天差不多，每天都過著只有下課的日子，用不完的時間，可以隨意的看書、運動、到處玩，這一定是所有小朋友心目中最棒的生活方式。只是今天早上，我的眼皮怎麼一直跳探戈，好像有什麼事情要發生一樣！我挪動了身子，小Q轉頭瞪了我一眼，「喵」的一聲跳走了，這一聲彷彿雷聲打醒了我，我想起來了，暑假剩下三天，我的暑假作業完全沒做！ 接下來就像電影的快速播放，我三兩下匆匆忙忙的起床，手忙腳亂的刷牙洗臉換衣服，衝到樓下吃早餐。爺爺奶奶還說：「哇！今天怎麼這麼早起來？」爸爸媽媽都要上班，我這個暑假就是跟著爺爺奶奶到處晃。三年級的韓老師在暑假中要生寶寶，所以沒給我們半點暑假作業。韓老師教我們的時候，因為挺著一個大肚子，所以從來不發脾氣。她說話輕聲細語的，真是個慈眉善目的大好人。放假前，老師告訴我們，她之後要先在家裡照顧自己的小寶寶，所以我們四年級一開學時，會有一個新老師，大家心裡都很捨不得。老師要我們在暑假中，想一想怎麼做「自我介紹」，開學時要好好的發表，這樣才能留給新老師好的印象。 整個暑假就只有那一份「自我介紹」，而且還不用寫下來，只要想在腦子裡說一說就好，這會讓人覺得這件事一點都不重要，所以我才會拖到最後這幾天才想起。自我介紹要怎麼說？我急得像熱鍋上的螞蟻，還沒吃早餐就趕緊打電話。 第一通電話，打給班上動作最慢的小蝸牛：「你知道有暑假作業吧？你做好了嗎？」小蝸牛的聲音緩緩的，好像還在睡覺，她遲了好半天才說：「喔，暑假作業唷，咦？你還記得題目嗎？」看起來小蝸牛是完全不記得了......。 我只好再打第二通電話，這是住在隔壁的瑪雅人，瑪雅人是我最好的朋友，他雖然長得不算一表人才，但燦爛的笑容簡直有一百萬伏特的電力！我最佩服的是他給人胸有成竹的印象，好像什麼事情都能掌控。他的房間跟我的房間只隔著一道牆，鈴聲響了好久，我在自己家裡都聽得一清二楚，只是電話一直都沒人接。難道出去渡假了嗎？我失望的放下電話。沒隔兩秒鐘，我的電話響了。