原來，落合博滿的「神主打法」是有典故的！

　　1985年，台灣掀起「二郭一莊」日本職棒熱潮時，不少台灣棒球迷是透過小耳朵和錄影帶店，搶著看咱們台灣棒球好手郭源治、郭泰源和莊勝雄在日本職棒比賽。

　　拜那股熱潮所賜，第一次見識到和莊勝雄同為羅德隊的落合博滿打球。而印象最深刻的，就是日本電視所製作「1985年珍play」特輯中，一名右線審緊貼著右外野全壘打線竿下，被一記高飛球直接擊中頭部，那一幕超經典「珍play」就是落合博滿的傑作。

　　在那一個年代，不管是美、日、台棒球都鼓吹美式「強力棒球」風潮。所有棒球都得講求要強力power，舉凡投球要具備狂野速球風，打擊要帶有豪邁揮擊風格、守備得有雷射般的強肩、跑壘要有俊足，連打擊準備動作也都得殺氣騰騰，才構得上是強力棒球。

　　就在那個凡事都得講求剛強有力power棒球年代。第一次看到落合博滿站上打擊區，若無其事將球棒高高舉起，就像拿著香跟老天祈拜般，亦是他的招牌「神主打法」的準備動作，發現這名打者打擊準備動作怎麼可以如此輕鬆自若，跟現代強力棒球有很明顯違和感，很難不令人注意！

　　在當大家準備猜測他這樣準備動作是否能打出好球時，他卻是非常輕易屢次將球擊出右外野方向全壘打，當時看到落合博滿具備有這樣的能耐，就不禁直呼：「哇！這位打者怎如此了得！」可以把打擊技巧表現如此輕鬆，又那麼淋漓盡致。

　　這次拜《博碩文化》的請託，得以第一手時間接觸這本書的精髓。才讓自己得以瞭解到，原來落合博滿會採用「神主打法」準備動作，是有典故的，他是為了修正某一個動作缺點，所產生出來的打法。

　　這本書中精彩之處，就是落合博滿以他特有「我流」棒球風格，去衝擊傳統棒球打擊迷思及不合理的慣性。舉凡，最基本的球棒選擇、握棒、站位、打擊視覺，或者技術上如何揮棒、產生最大打擊力量、下盤力道運用、練習方式，甚至心理層面，如何和對方投捕鬥智等等，落合博滿都有他獨特的見解及分析，把生硬的棒球打擊理論講解的非常生動、有憑有據，令人不得不敬佩這名「打擊師匠」特有打擊理論，是真材實料的。

　　想要找到落合博滿輕鬆自若的「神主打法」，如何能產生最大揮棒動能關鍵密技，就真的得靜心去品嚐他的打擊理論和哲理後，再回頭看他的打擊影帶，才能更加體會出落合博滿所描述的奧妙。
　　落合博滿在書中，也有提到郭泰源和張誌家兩名旅日投手，為了防雷，就不再多述。

　　如果，棒球打擊技巧可以成為一種理論、一種哲理，它才是能深化棒球運動文化重要的元素之一。這一本書和一般圖解棒球打擊技巧不同的是，它是透過一連串文字，可以讓想學習棒球的人，深刻體會到落合博滿的打擊理論和哲學。

　　最後，期許本書能為台灣棒球的打擊技術帶來不同思維與刺激。

　　－野球講古塾－
 

作者簡介

落合博滿（おちあい˙ひろみつ）

　　1953年出生。前中日龍隊GM。

　　為秋田縣南秋田邵若美町（現：男鹿市）出身的前職棒球員（內野手），中日龍隊的前任監督。1979年以第3名順位進入羅德球團。81年以打擊率3成26，榮登打擊王，以後到83年為止連續3年獲得打擊王寶座。82年以28歲年紀成為史上最年輕的三冠王得主。85年以打擊率3成67，52支全壘打，146分打點的驚人成績獲得第2座三冠王獎盃以太平洋聯盟的最優秀球員（MVP）。86年獲得史上首位第3次、連續2年三冠王頭銜的球員。

　　他的職棒生涯總成績為出賽2236場，7627打數2371支安打，510全壘打，1564分打點，65次盜壘，打擊率3成11。

　　1998年宣布退休。爾後以棒球解說員、教練身分從事各項活動，並且從2004年開始擔任中日龍隊監督。他就任的第1年凍結解聘、交易行為，並且不分一、二軍全體球員共同進行春訓，結果球隊立即獲得聯盟冠軍。2007年獲得睽違53年的日本第一冠軍寶座。落合監督就任的8年期間，每2年就會獲得1次聯盟冠軍或者日本第一，成績一直保持在A級水準。2011年球團完成史上首次連續2年取得聯盟冠軍，成功地打造「常勝軍」。

　　2007年，落合監督獲頒對於職業棒球發展做出偉大貢獻人物的正力松太郎賞，2011年為永久讚揚並且彰顯他身為一名球員，為日本棒球發展做出偉大貢獻的功績，故將他列入「棒球名人堂」。

　　作品有『采配』、『コーチング-言葉と信念の魔術』（ダイヤモンド社）、『戦士の休息』（岩波書店）等等多本著作。
 

第1章 用道理去思考棒球！
第2章 視覺和打擊
第3章 軸心腳的使用方法
第4章 下半身的理論
第5章 上半身的理論
第6章 思考打擊站姿
第7章 練就又大又快的揮棒動作
第8章 球棒的選擇方法與握棒方法
第9章 何謂棒球球員專屬的訓練
第10章 解決無數個「不知所措」
第11章 利用照片確認正確的技術和動作
第12章 手臂與打擊
第13章 提升打擊技術的練習法
第14章 讓對方投捕搭檔一籌莫展
第15章 在桌上也要思考如何打棒球
第16章 技術也會精進的棒球思考模式
第17章 球員和教練運用協同合作模式達成提升水準的目標