槓桿學習全攻略 :時間最少成效最大的終極學習術 | 運動資訊第一站 - 2024年11月
槓桿學習全攻略 :時間最少成效最大的終極學習術
還在抱怨說「沒有時間」、「嫌麻煩」、「提不起勁」?其實再忙也能省時省力得到最大收穫。本書是【槓桿系列】終極實踐篇,能讓你輕鬆學會槓桿效益達人的所有祕訣!
我們在學習中所投資的,是人生中最貴重的資產「時間」,所以缺乏槓桿效益的學習法,是一種最應該避免的「浪費」。
所謂槓桿效應,就是DMWL(Doing More with Less),也就是利用最少勞力和時間獲得較多成果。因此,作者花了將近二十年時間,建構出這一套「槓桿學習法」。
《槓桿閱讀術》(東洋經濟新報社,中譯本由漫遊者文化出版)這本書中以知識為主角,《槓桿時間術》(幻冬舍新書,中譯本由漫遊者文化出版)則以時間為對象,兩本書中各自說明了對個人資產發揮槓桿效益的方法。《槓桿思考術》(東洋經濟新報社,中譯本由漫遊者文化出版)則是針對所有方面的基本概念。而這本《槓桿學習法》,可以說是上述想法的實踐篇。
「到底該學習什麼?要如何累積個人資產呢?」「如何將所學應用在實際生活中,並帶來業務上的成果?」「要怎麼塑造適合持續學習的環境,獲得持續性的回報?」「該如何發揮槓桿效益,以最少的努力取得證照資格?」「什麼是學習語言的最快捷徑?」
本書在逐項解答上面這些疑問的同時,更重要的是,幫助讀者建立能發揮槓桿效應學習的「架構」,讓學習能以最小的付出獲得最大的回報。
作者簡介
本田直之
槓桿效益顧問公司董事長兼執行長。歷經花旗銀行等外商公司,參與企劃巴克集團(BUCKS GROUP)的營運,擔任常務董事期間,使公司在日本的店頭市場(JASDAQ)掛牌上市。目前從事日美的創投企業投資管理,同時提供以最少勞力獲得豐碩成果的槓桿經營諮商。兼任日本財務學會董事、法人顧問會計董事、美國Global Vision Technology公司董事。
以夏威夷為據點,每年有一半時間在夏威夷度過。
著有暢銷作品《槓桿閱讀術》、《槓桿思考術》(東洋經濟新報社)及《槓桿時間術》(幻冬舍新書);翻譯作品有《打響自己就一招》(東洋經濟新報社)(”Personal Branding”,Peter Montoya等著)。
明治大學商學院產業經營系畢業,美國雷鳥(Thunderbird)國際管理研究所企管碩士(MBA),同時為(社)日本品酒員協會認證葡萄酒顧問,以及世界遺產學會正式會員
網址 www.leverageconsulting.jpEMAIL [email protected]
譯者簡介
詹慕如
台灣大學歷史系、東京設計師學院工業設計科畢業。譯作有《客房中的旅行》、《小孩的宇宙》、《水銀蟲》、《最後的記憶》、《對岸的她》、《日本古城建築圖典》、《學習大勉強》等。
作者序 學習並非為了「總有一天用得上」
槓桿1 你的「商業知識資產」有多少?聰明的頭腦反而阻礙學習學生時代不應過度學習拚命工作無法創造資產不要模仿「特別優秀的中國人」想增加收入,與其工作不如學習
槓桿2 決定該學習什麼忽視ROI的學習百害而無一利學習不應該分散投資以七項重點挑選投資標的有效發揮槓桿效應的學習項目不靠頭腦,而要勤動雙腳「不記帳的男人」不會成功不要在熱門市場上競爭擁有「能幹祕書」的人難成大器
槓桿3 創造輕鬆學習的「架構」教孩子念書沒有好處想做出成果,就要順從「工作手冊」對「公司研習」不耐煩,無法有好成果不輸出就失去了輸入的價值幫助自己下意識持續進行的工具在提不起勁的下雨天利用「作業亢奮」
槓桿4 帶來直接成果的行程管理「小學生課表」比引導式教學更有效三分鐘速成!馬上學會的時間管理法考量學習時間的資產配置確保「休息時間」才能看到成果晚上是「從他人身上學習」的時間隨身準備「夾縫時間學習道具」跑在截止日期之前
槓桿5 任何考試都會成功的技巧太多參考書造成反效果開始學習之前先解考古題槓桿記憶術徹底深印腦中的背誦法別想將「該做的事」一網打盡充分利用補習班及函授課程的價值應試當天的時間分配
槓桿6 絕不失敗的英語精通術不以「說得一口流利英語」為目標體驗到「小成果」才能長久持續透過實際體驗獲取槓桿效益將欲望持續視覺化不從「一般商用英文」開始比補習班更有效的英語會話節目利用書籍摘要的槓桿聽力術只使用具槓桿效益的教材
槓桿7 以最快速度「取得」情報情報是所有商業的血液追求「好情報」無法獲得回報情報不用分類歸檔活用巨大圖書館Google
槓桿8 創造有利學習的環境安靜的書房不會提高學習效率最新款電腦是最強的學習工具使用能提高效率的文具槓桿學習法確認單
作者序學習並非為了「總有一天用得上」
懶惰的人想用最短距離獲得最大成果的方法=學習
首先,我想告訴所有閱讀本書的讀者一個大前提。我非常討厭學習。
我的個性喜歡悠閒的生活步調,是個相當怕麻煩的人。既不擅長一步一腳印式的刻苦認真,也不喜歡拚博努力。
「只要認真學習會一種語言,總有一天會派得上用場。」「為了將來的不時之需,還是考些證照比較保險。」上面這些想法,我一丁點都沒有。聽到我這麼說,一定有人會想要反駁。「話是這麼說沒錯,但其實你一定也花了不少時間學習吧?」
我想大家所指的,應該是指我取得MBA學位後,經營四間公司,同時每年閱讀四百本商業書籍、撰寫四本書,並且考取了品酒員協會認定的葡萄酒顧問證照,還通過了世界遺產檢定這些經歷吧。
我之所以學習的理由只有一個。我雖然討厭學習,但是更討厭浪費時間。
所謂學習,就是像我這種懶惰的人,能夠輕輕鬆鬆以最短距離獲取最大成果的唯一方法。
學習,並不是個「總有一天用得上……」的遙遠夢想,而是一種「能在工作上發揮確實功效,將來也能持續獲得回報的自我投資」。
我在美國發憤用功學會英文、取得MBA學位,以及學習關於紅酒和世界遺產的知識,都是既迅速又確實的人生投資。
至於討論「喜歡或討厭」學習,我認為完全沒有意義。
與其什麼也不學,學習絕對能帶來好處。
但是雖然如此,我這個人一向不習慣認真努力,光靠「這次一定要盡全力!」這種心戰喊話,不可能有耐心持續地學習。
我們在學習中所投資的,是人生中最貴重的資產「時間」,所以缺乏槓桿效益的學習法,是一種最應該避免的「浪費」。
因此,我花了將近二十年時間,建構出這一套「槓桿學習法」。
《槓桿閱讀術》的書中是以知識為主角,《槓桿時間術》則是以時間為對象,兩本書中各自說明了對個人資產發揮槓桿效益的方法。
《槓桿思考術》則是針對所有方面的基本概念。而這本《槓桿學習全攻略》,可以說是上述想法的實踐篇。
「到底該學習什麼?要如何累積個人資產?」「如何將所學應用在實際生活中,並帶來業務上的成果?」「要怎麼塑造適合持續學習的環境,以獲得持續性的回報?」「該如何發揮槓桿效益,用最少的努力取得證照資格?」「什麼是學習語言的最快捷徑?」
在逐項解答上面這些疑問的同時,最重要的是建立能發揮學習槓桿效應的「架構」。
倘若本書能對「決定利用槓桿學習」的你有所幫助,筆者的欣慰喜悅莫過於此。
槓桿效益顧問公司董事長兼執行長 本田直之寫於夏威夷
槓桿1 你的「商業知識資產」有多少?學習前必先掌握現狀學習是一種可以累積「自我資產」,好讓自己在一生中都能持續獲得回報的「投資」。在你將槓桿原理運用自我資產之前,應該先了解自己的現狀,以及世界整體的動向。唯有在知識能活用於有目標的行動計畫中時,知識才能化為力量。──拿破崙‧希爾(Napoleon Hill)聰明的頭腦反而會成為學習的阻礙──不想太多「先做了再說」的人才會成功挑戰新事物時,往往都會遇到「障礙」。怕麻煩、莫名地提不起勁等等,都是「跨出第一歩時的障礙」。不管是上健身房鍛鍊身體、學習英語、想增加行銷方面的知識等等,開始學習的時候一定都會面臨這堵障礙高牆。不能跨越這堵牆的人,通常都是腦筋好的人。「犧牲睡眠時間來學英語,到底能換來什麼呢?」「在工作中學習?光努力做好上司交辦的工作,應該就已經很吃力了吧?」越是聰明的人,越會會產生各式各樣的疑問。我的解決方法比較簡單。「不要想太多」——就這麼簡單。「為什麼我得做這些事呢?」腦中一旦產生這些疑問,任誰都會覺得厭煩。頭腦越好的人,越可能越容易給自己無數「不該做的理由」。既然如此,不如就乾脆地別考慮這些事情吧!■學習總比不學好。■自己心中有個期望達成的目標。■與其煩惱無謂的事情,不如將思考集中在目標上更合理。清楚地告訴自己這些大原則後,什麼也不必想,開始動手就是了。除了少部份才能出眾的天才以外,世界上九成多的人程度都相去不遠。所以能不能超越「其他多數人」成為出類拔萃的存在,跟頭腦的好壞並沒有絕對關係。能否運用槓桿來學習,即是否能掌握成功的關鍵。既然已經起步,就需要一種能下意識持續學習的架構。在本書中將詳細說明如何形成理想的學習模式,讓身體自然的行動、成為慣性。但請各位千萬不要誤會,「不要想太多」和「為自己加油打氣」這兩件事是完全不一樣的。如果想倚賴精神理論來提振自己的士氣,即使決定「好!我一定要好好認真!」或許當天會相當有鬥志,但過了幾天後這份熱情就會慢慢消退,這就是再三失敗的原因。學生時代就應該要學習(學生時代不學習比較好)──認識三種不同的學習「都這把年紀了,現在又何必念書呢?」有人會帶點自暴自棄的心態這麼說。「當年考試的時候我已經用功過了,而且現在工作這麼忙,怎麼可能有那種閒工夫啊!」有人則強調忙碌是不學習的理由。會說出這類話的人,完全沒有弄清楚學習的意義。我認為學習應該有三種類型,不僅限於小孩子和學生。下面是我整理出來的學習類型。