有時候，在你想要飛得很高、很高、超級高之前，
你必須先學會——
往下掉、
往下掉、
不斷往下掉。
在夢想起飛前，你有不怕墜落的勇氣嗎？

　　有一天，媽媽不在家，翠鳥翠翠決定開始學飛！
　　即使很害怕，翠翠可不讓恐懼阻撓她學飛的決心。
　　看哪！翠翠從樹枝上跳起來，在空中翻了個筋斗，展開雙翅。
　　沒想到，翠翠她......掉下去了！
　　墜落的途中，樹上的動物居民紛紛嘗試接住翠翠。
　　究竟，動物們能否成功拯救翠翠？
　　翠翠能夠扭轉墜落之勢、振翅高飛嗎？

本書特色

　　★勇敢追夢：追尋夢想的勇氣養成繪本★
　　嬰兒學走路、學生追求高分、大人嚮往更自由的生活，人生路途的每個階段皆有各異的追尋，只是當夢想遙不可及，你擁有不怕墜落的勇氣嗎？故事中的主角翠翠學飛前說著：「我害怕，但是不要因為這樣就放棄！」堅定的眼神與昂首挺胸的自信，陪伴每個追夢的你儲存勇氣的能量，帶你相信所有的墜落都在締造那一次最華麗的起飛！

　　★愛上閱讀：身歷其境的互動翻頁設計★
　　作者巧妙安排閱讀動線，書本必須打直，由下往上翻頁，後面情節還需要把書轉一圈才能繼續閱讀！獨特的翻頁設計不僅展現敘事者對讀者閱讀動態的細膩體察，更讓讀者身歷其境參與翠翠學習飛翔的歷程，震撼於墜落的速度，也感受到奮力一躍而起的動感！

　　★探索大自然：如實呈現翠鳥捕食習性★
　　本書以翠鳥真實習性為創作基底：當翠鳥瞄準獵物後，會迅速俯衝潛入水面下抓魚，將魚叼起，再一躍飛回樹枝上享用美味的大餐。《翠翠掉下去了！》忠實呈現翠鳥的捕魚樣態，將幼兒對大自然好奇揉合童趣可愛的文本，轉化為一則寓意十足的繪本作品，就等著大小讀著們一同細細品味！

　　＼＼勇氣加油站／／

　　▶彥如姐姐｜童話夢想家．幸福感故事大使◀
　　「如果不試著掉下去，怎麼能飛起來？」這是讀完這本書後，在我心上浮出的第一句話！然而，想飛的第一步，永遠不會準備好！只有當你面對轉變時，才知道如何張開翅膀。我特別喜歡書本翻轉的時刻，翠翠她在水裡優雅的游泳又展翅。翠翠告訴我們：「雖然害怕，但是我有翅膀！」其實我們都內建著一雙翅膀，只是需要啟動勇敢往下掉的勇氣！

　　▶魏瑋志（澤爸）｜親職教育講師◀
　　有一種尊重，是對孩子的信任。當孩子到了該飛翔的時候，即便周遭的親朋好友、鄰居路人，不斷地給我們建議與指教，我們都要學著相信孩子。因為，他是我們教養多年、用心栽培的個體，他值得我的一份信任，而這個信任，往往來自於放手。

　　▶鳥妹｜「鳥妹愛嘰喳」版主／「飛樂思」創辦人◀
　　這本書療癒了我的心靈，幼鳥學飛就像學步的小孩，雖然令人擔憂，但看到他們的成長又感到欣慰且喜悅。本書尤其推薦給喜歡小動物跟正在照護小小孩的家長們，希望這個溫馨的小故事，能在嚴峻的疫情期間撫平你我的不安。

　　▶「有鳥事發生Bird things」粉絲團◀
　　此繪本在翻頁上獨具匠心的設計，有別於一般繪本的巧思，更讓親子共讀時增添了讀書的樂趣和互動性。隨著翠翠的勇敢一躍，讓人的心情跟著緊張、忐忑了起來！究竟，翠翠第一次學飛會成功還是失敗呢？這樣的感覺讓讀者們充滿了翻頁的渴望！而舒適可愛的插畫吸引孩子的眼球之外，也讓大小朋友們都能同享最單純美好的閱讀時光。   

　　※2~6歲親子共讀
　　※6歲以上試著自己讀讀看吧！
 

作、繪者簡介

科瑞．R. 塔博(Corey R. Tabor)

　　科瑞．R. 塔博為美國蘇斯博士大獎（Fox the Tiger）的作家及插畫家，並出版一系列狐狸繪本。他以水彩及鉛筆創作，有時還會加上一點數位繪圖的魔法。科瑞目前與妻兒住在美國西雅圖，持續創作故事與繪製插畫。

譯者簡介

柯倩華

　　早期研究兒童哲學思考教育，曾在大學教授幼兒文學、圖畫書賞析等相關課程。目前主要從事童書翻譯、評論、推廣，並參與各項兒童文學獎評審工作。翻譯圖畫書及靑少年小說共逾百本。現為台灣兒童閱讀學會、豐子愷兒童圖畫書獎顧問。譯作有《大藝術家巴布》、《巴布的藍色時期》、《巴布的藝術大戰！》、《雪是誰的？》及《不肯沉默的公雞！》等。
 

導讀

從墜落學會飛翔
柯倩華｜本書譯者、兒童文學工作者

　　《翠翠掉下去了！》描繪一隻小翠鳥的第一次飛行。就故事涵意而言，是對第一次嘗試的鼓勵、面對挑戰的勇氣和自信、堅持到底的決心，以及視「向下墜落是為了向上飛翔」的人生觀。這些都是小孩，包括很年幼的小小孩，在普遍的處境和經驗裡需要的鼓勵和安慰。更好的是，故事內容輕快、幽默，一頁接一頁的懸疑和驚喜，讓讀者宛如觀賞一場生動、有趣的特技表演。

　　「翠翠」這個中文名字來自中文版編輯的集體智慧，取其與主角本質相關並有輕巧俐落的語音特色。因為原文有作者的巧思安排，若直譯反而失去意義。這本書，沒有任何不知所以或不相關的文字或圖像；也就是說，從封面到封底的每一個字（包括圖裡的聲音）和每一個圖像（包括一草一木）都經過構思安排。這個例子正好說明，翻譯不僅是語言轉換，還要洞悉隱藏的創意並儘量保留，然後清楚傳達。中文版能表現最好的效果，必須感謝編輯群全力以赴，嚴謹琢磨每一個細節，如實呈現創作者用心安排的特效，維護了情節、角色和書籍設計整體構成的緊密相連。

　　先說情節和角色。第一次飛行令人翹首期待，但翠翠張開翅膀後，沒有如預期的往上飛，竟然往下掉！是「大人不在家，小孩自搞怪」的戲碼嗎？讀者當然會根據預期或過往經驗而有疑慮。此外，看看現場旁觀者的反應吧！首先，貓頭鷹露出驚訝（和驚嚇）的表情；接著，松鼠也很驚慌的想要接住她，可惜啊，只差「一根鬍鬚的距離」；然後，蜜蜂急嚷著蜜蜂語飛來也拉不回來；不顧網被衝破的蜘蛛出手相助，出了八隻手也沒用；蝸牛雖慢，仍努力表達救援的心意；螞蟻雖小，仍挺身表現救援的行動。奇怪的是，這些急救的聲音和動作完全不影響翠翠，她一副出生之犢不畏虎的樣子，一直往下掉。直到金龜子驚叫、畫面左下角出現草桿，墜落即將觸底，她才睜開眼睛。七組配角有序的輪番上陣，在緊湊的重複中累積越來越危急的情緒氛圍，影響讀者的認知。他們絕對不只是來增添熱鬧或娛樂效果，而是以對照的手法塑造主角的獨特性，並合力鋪陳墜落的情節內涵，讓讀者跟著緊張，想要趕快往下看。

　　一翻頁，畫面出現大大的「嘩啦」，濺起好高的水花把金龜子震得跳起來。翠翠消失了，落水了！這一頁似乎終結之前「一直往下掉會怎麼樣？」的懸疑，也帶來新的懸疑──「掉進水裡不是很糟嗎？」此處彷彿暫時停止呼吸，再翻頁，才真正揭曉事實，達到情節發展的第一次戲劇高潮。文字很準確，原來她不是落水，是潛水。全幅跨頁一片水藍，表現翠翠的悠遊自在，也讓緊繃的情緒舒緩鬆弛。不過，她一邊游，一邊轉向，然後又閉起眼睛了。圖裡的指標引導讀者產生新的疑問──「她要做什麼？」

　　故事急轉直下（或直上）。一翻頁，她往上飛起來了，帶著捕獲的成果凱旋而歸。太棒了！讀者的心情得到所有配角的熱烈響應。金龜子手舞足蹈、螞蟻興奮的跟著往上跑、蝸牛瞪大眼睛說不出話、蜘蛛用力拍手（還是八隻手）、蜜蜂飛成歡呼的隊伍、松鼠雀躍的跟著往上跑、貓頭鷹又露出驚訝的表情。讀者完全可感受到所有的歡喜與得意。不過，對小孩而言，接下來才是最後的勝利與滿足吧。媽媽正在等她，並親眼看見她的成長。情節發展到結尾的戲劇高潮，以親子的擁抱和對話，展現媽媽的愛與肯定，以及小孩的自信與安心。

　　翠翠的結語，頗似《田鼠阿佛》裡的主角阿佛，在旁人都不瞭解的情況下，用行動證明自信。如此再重看她之前的表情與表現，應有更多體會。她決定時候到了，自己的預備已經夠了。這些文字說明她有思考和判斷，而不僅是展現意志力或心願。她向姊姊承認自己會害怕，只是不會因害怕而放棄；向哥哥說明理由，表示她知道自己是誰、有什麼能力。她做自己該做的事，實現自己的天賦。但成長過程中，即使是做對的事，也可能有風險和艱難。版權頁上最後一幅圖，雖然搞笑卻也真實。而媽媽為什麼剛好不在家？從書名頁上可見媽媽其實一直都在。或許當時候到了，成人必須退位、關心守望，讓小孩站上舞台。至於熱心的啦啦隊，幸好沒讓好意變成干擾。來回之間被放生的小飛蟲和小胖魚，幽默的傳達了善意的憐憫。飛行暗示成長，成長象徵自由。

　　這本書的書籍設計很特別，用上下翻頁的方式，建構出往下和往上的空間，並在故事轉折處翻轉方向。這既彰顯故事的主題和內容，也運用紙本的物理性去強化幼兒的閱讀感受和體驗。幼兒藉由實際的觸摸、轉頭、移轉書本方向等具體動作，會更明白從墜落到飛翔需要「調整觀看的角度」是什麼意思。

　　封底的圖像提供場景全貌，大樹上的鄰居都參與了翠翠從墜落學會飛翔的過程。看似家常的風景，卻有這麼精彩的故事，和成長的寫照。