高中老師╳神級YouTuber╳最強「圖像記憶法」
 
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　　打破傳統教科書時間軸跳躍、紊亂，讓人暈頭轉向的架構，本書先說明各區域文明特色，再串聯大航海時代各地互動，輕鬆掌握世界史「整體概貌」！再也不用敲頭死背歷史名詞＋年分！
 
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本書特色
 
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作者簡介
 
山崎圭一（やまさきけいいち）
 
　　高中老師╳神級YouTuber
 
　　福岡縣立高中教師。1975年生於福岡縣太宰府市。自早稻田大學教育學部畢業後，曾任埼玉縣立高中教師，後至現職。因昔日門生請託「好想念老師教的世界史！」而決定在YouTube上發布課程影片。自2016年起，共推出達200回的「世界史20集計畫」。目前除了世界史，亦釋出了日本史、地理等課程影片，影片數量超過500支。
 
　　開始推出教學影片後，除了昔日的學生之外，考生、教育界人士、想從頭學習社會科目的社會人士好評如潮：「好懂又有趣！」口耳相傳的「神級課程」掀起話題，點閱率旋即突破2,000萬次，頻道追蹤人數也已超過10萬4千人。
 
　　作者Twitter: @ofrjfz
 
譯者簡介
 
蕭辰倢
 
　　全職譯者、小說作家、樂團主唱、觀星愛好者，任性而專注地打磨著生活的刻刻秒秒。著有《夏日午後的發現》，譯有《母愛枷鎖》、《人生其實一點也不難》等書。[email protected]

【前言】 世界史是「一則」完整的故事！ 2

【關於本書】
世界史教科書「艱澀難懂」的「惡劣影響」 16
學習世界史應該要「一氣呵成」！ 18
學習世界史不必死背「年分」！ 22
談談本書的結構 24

■序章 人類出現、文明誕生
［人類出現］出土化石所講述的人類誕生史 28
［文明誕生］文明是何時、在哪裡、怎麼誕生的？ 31

■第1章 歐洲歷史
概述 34
［愛琴海文明］籠罩著神話與傳說的歐洲起源 36
［城邦形成］「奧林匹克運動會」原是眾城邦的祭典 37
［雅典］對民主主義「覺醒」的雅典群眾 38
［斯巴達］「斯巴達教育」的祕密在於人口結構 40
［波希戰爭與伯羅奔尼撒戰爭］希臘贏得波希戰爭後，內部開始瓦解 41
［亞歷山大帝國］英雄亞歷山大馳騁全世界！ 43
［羅馬共和時代］將歐洲合而為一的巨大國家誕生 45
［羅馬帝國時代］各元首引領「羅馬和平」到來 50
［基督教成立］基督教誕生於羅馬帝國時代的原因 54
［日耳曼人大遷徙］民族遷徙與混亂揭開「中世紀」序幕 56
［諾曼人、斯拉夫人大遷徙］第二、三次民族大遷徙始於歐洲北部與東部 61
［拜占庭帝國］正式繼承羅馬帝國，綿延千年的國家 63
［基督教分裂］教會對立衍生2大宗派 64
［天主教會的發展］神權背景使教宗成為最高權威人物 66
［封建社會的成立］各國樣態模糊，孕育歐洲多元性 68
［十字軍東征］為奪回聖地，派出大軍遠征 70
［十字軍的影響］十字軍對中世紀歐洲帶來2大影響 72
［中世紀英國］英王弊政促發議會政治 75
［中世紀法國與英法百年戰爭］聖女貞德為法國危機挺身而出！ 77
［中世紀西班牙］驅逐伊斯蘭勢力，往大西洋發展 79
［中世紀德國、義大利］為了爭「面子」，國內分崩離析 80

■第2章 中東歷史
概述 82
［美索不達米亞文明］誰是孕育出世上最古老文字的民族？ 84
［埃及文明］繁榮2千年，孕育金字塔的文明 86
［敘利亞、巴勒斯坦的民族］鐵、字母系統、一神教在此萌芽 88
［近東的統一］波斯帝國因寬容政策而壯大 91
［伊朗眾王朝］伊朗眾王朝成為羅馬的「勁敵」93
［伊斯蘭教成立］標榜「神前絕對平等」而急速成長 94
［何謂伊斯蘭教］伊斯蘭教吸引全球四分之一人口的原因 96
［7世紀的伊斯蘭世界］阿拉伯人的國家發展成「巨型帝國」 98
［8世紀的伊斯蘭世界］「安全的圓形城市」巴格達謳歌繁榮 100
［10世紀的伊斯蘭世界］伊斯蘭「戰國時代」降臨 102
［11世紀的伊斯蘭世界］突厥人終於主宰伊斯蘭世界 104
［12世紀的伊斯蘭世界］「英雄中的英雄」薩拉丁，與十字軍殊死鬥 106
［13世紀的伊斯蘭世界］由突厥奴隸建國的2大王朝 108
［14～16世紀的伊斯蘭世界1］軍事天才「猛漢」帖木兒登場 110
［14～16世紀的伊斯蘭世界2］突厥人王朝「確定版」，鄂圖曼帝國的成立與擴張 111

■第3章 印度歷史
概述 114
［印度河流域文明］高度都市規劃，「印度的起源」 116
［雅利安人湧入與吠陀時代］深植印度的種姓制度始於此際 117
［小國分立時代］佛陀「悟道」誕生新宗教119
［孔雀王朝與貴霜王朝］首度「統一」印度的巨大王朝 121
［笈多王朝與戒日王朝］印度教確立，印度古典文化開花 124
［伊斯蘭化與蒙兀兒帝國］印度教與伊斯蘭教的融合與分裂 126

■第4章 中國歷史
概述 130
［中國古代文明］2條大河孵育高度文明 132
［殷與周］2大王朝「因耽溺美女而滅亡!?」 133
［春秋、戰國時代］綿延500年，中國史上最大戰亂時代 135
［諸子百家］擔任君王「智囊團」的眾思想家 137
［秦朝］首度「統一」中國的始皇帝 139
［西漢］中國代表王朝，「漢字」、「漢文」、「漢民族」流傳萬世 142
［東漢］東方大帝國崛起，與西方羅馬帝國並駕齊驅 145
［三國時代］劉備、曹操、孫權爭天下的三國時代 147
［南北朝時代］異族接連入侵，王朝南北分裂 149
［隋朝］隋朝兩位皇帝「備受厭惡」但很優秀 151
［唐朝］隋的後繼國家，唐迎向空前繁榮 154
［宋朝］「和平用錢買」，宋王朝的現實主義 160
［蒙古帝國與元朝］橫掃亞洲，所向披靡的成吉思汗旋風 164
［明朝］祕密警察與宦官暗潮洶湧的「黑暗時代」 168
［清朝］中國史上「名君」連連的清朝 173

■第5章 合而為一的全球時代
概述 178
［大航海時代］歐洲諸國往大西洋發展，尋求亞洲香料 180
［大航海時代的影響］歐洲串連新大陸，「歐美世界」成形 182
［文藝復興］藝術作品自「神的觀點」降至「人的觀點」 184
［宗教改革］批判天主教，新教派陸續誕生 186
［主權國家體制的成立］戰爭擴大規模，「國家既有型態」隨之變化 190
［近世西班牙與荷蘭］「小國」荷蘭成為西班牙的絆腳石 192
［近世英國］跨越混亂，英國確立議會政治 194
［近世法國］法蘭西榮光，路易十四與凡爾賽宮 198
［近世德國］使德國全境荒廢的三十年戰爭 201
［近世俄羅斯］德國女王成為俄羅斯專制君主 204
［歐洲往全球發展］全球合而為一，歐洲加速支配 206

■第6章 革命的時代
概述 210
［工業革命］「失業農民」成為「城市勞工」 212
［美國獨立革命］英國「無理」，13處殖民地舉旗造反 214
［法國大革命］用斷頭臺處死國王！全歐洲動盪四起！ 217
［維也納體系］民眾反抗維也納體系的王政復辟 226
［19世紀的法國］法國回歸王政，革命暴風再起！ 228
［19世紀的英國］繁榮空前絕後，英國維多利亞時代 232
［德國、義大利統一］軍事、外交天才俾斯麥創建「德意志」 233
［俄羅斯南進與近東問題］前往暖土！俄羅斯南進的野心與挫敗 236
［美國南北戰爭］美國因經濟政策與奴隸制度一分為二 239

■第7章 帝國主義與世界大戰的時代
概述 242
［帝國主義的開端］資本主義發展，助長殖民地擴張 244
［英法的帝國主義］英國與法國支配「半個世界」 246
［瓜分非洲］「先搶先贏」，列強接連建立殖民地 248
［美國的帝國主義］因南北戰爭姍姍來遲，美國前進太平洋 250
［日俄戰爭與第一次俄國革命］俄羅斯終於將矛頭轉向日本 251
［第一次世界大戰］德國「少年」皇帝對全球下戰帖 253
［俄羅斯革命］兩度革命，「全球第一個」社會主義國家誕生 259
［凡爾賽體系］下場戰爭前的「剎那和平」，新體系轉瞬消滅 261
［大戰後的歐洲］「富庶」美國拯救荒廢的歐洲 263
［美國的繁榮與全球大恐慌］曾言「永遠繁榮」的美國經濟意外翻船 265
［集團經濟與法西斯主義］第二次世界大戰的局勢，「富國」與「窮國」 267
［第二次世界大戰］納粹德國勢如破竹，英法惶惶不安 270

■第8章 近代中東、印度
概述 274
［鄂圖曼帝國衰微］鄂圖曼帝國因「內外交迫」而衰弱 276
［土耳其革命］「土耳其之父」創建土耳其共和國 281
［印度帝國成立］女王統治，英國最重要的殖民地 283
［第一次世界大戰後的印度］英國違背承諾，不合作運動揭開序幕 286

■第9章 近代中國
概述 290
［鴉片戰爭］英國尋求「茶葉」，赴中國發展 292
［英法聯軍與太平天國之亂］戰爭內憂外患，清束手無策 294
［瓜分中國］委頓全球皆知，清國步向半殖民地化 297
［辛亥革命］自毀近代化道路，清國終於滅亡 299
［國共合作與分裂］國民黨與共產黨，兩大勢力誕生 301
［九一八事變與第二次國共合作］日本前進亞陸，促使宿敵攜手合作 303

■第10章 現代世界
概述 306
［聯合國成立］戰勝國成為新國際秩序中心 308
［柏林危機］美國以優勢物資制衡冷戰第一仗 310
［韓戰］冷戰第二仗，在亞洲「熱戰」 312
［冷戰解凍］史達林之死改變全球結構 314
［史普尼克危機與古巴危機］「解凍」驟變，全球陷入核武戰爭危機 316
［越戰與布拉格之春］「電視的力量」引領冷戰邁向尾聲 318
［冷戰終結］車諾比事件加速蘇聯解體 321
［戰後歐洲］從戰後荒廢中復興，摸索統一之路 323
［巴勒斯坦問題］始於宗教對立，懸而未決的「全球課題」 326
［印度獨立］甘地心願未竟，印度分裂 330
［戰後中國］共產黨與國民黨對立，中國一分為二 332

【後記】 334
【卷末附錄】
文化史總整理336
世界史年表 346

前言
 
世界史是「一則」完整的故事！
 
　　「老師，拜託您在YouTube上推出課程啦！老師調走之後，我們還是好想要聽您上課！」
　　為了回應昔日門生的這番心願，我從2013年開始在YouTube平臺推出世界史的課程影片〈世界史20集計畫〉。
 
　　不僅高中生，包括大學生、商業人士、家庭主婦、教育界人士等，承蒙各界人士賞光，這些日本史和地理教學影片的總點閱率，如今合計已達2,000萬人次。
 
　　我是一名公立高中的社會科教師，因此除了世界史，亦教授日本史和地理課程。
 
　　在YouTube上，除了世界史之外，我也曾推出日本史和地理的課程影片；但我只在世界史的影片標題，加上了「計畫」二字。
 
　　這絕非隨性而為。
　　在我心中，上傳世界史課程影片不同於日本史或地理，無疑是一大計畫。也是世界史，令我獲得了最多的迴響。
 
　　世界史的課程影片，為何會是一大計畫？在進入正文後我會再次詳談，其實就是因為：一般教科書的最大「問題」，就是內容實在太「艱澀難懂」了。
 
　　我認為或許就是這個問題，才使得好多人對世界史一竅不通。
 
　　在日本，從小學到高中，課程中都有日本史這個科目，大部分人至少都懂個「大概」；相對於此，知曉世界史「大概」的人卻為數不多。世界史明明是全球化時代不可或缺的知識涵養，這件事令我無比惋惜。
 
　　在長達20年的社會科教師生涯當中，我曾帶過許許多多的學生。
　　我想替懼怕社會科的學生們做點什麼，希望他們能對歷史產生興趣，進而拓展知識涵養的廣度。
 
　　因此，我嘗試以各種方式講解世界史，並不斷修正錯誤，最後找到的，就是本書所採取的模式：●用一則故事解說世界史。●
 
　　本書所解說的世界史，具體而言有以下三大特徵：
　　①不同於一般教科書，將所有事件連貫成「一則故事」。
　　②將「主詞」的變化控制在最小限度。
　　③不用死背年分。
 
　　或許有人覺得：「哪有歷史書籍不使用年分的……」但我認為用以上三大特徵學習，讀完本書後，你將能一次掌握高中所應學會的世界史梗概。
 
　　期待本書能對所有想汲取世界史涵養的人多一點幫助。尤其是學生時期不擅長世界史，如今想從頭學起的社會人士；或是「分數總是拉不起來，希望能先取得平均分數」的大學考生，我想這將是最適合你的一本書。
 
　　期望各位能透過本書，踏出學習世界史的「第一步」，接著再去接觸電影、小說、旅遊、音樂、美術等形形色色的世界史題材，讓人生變得更加精彩。
 
山崎圭一