空軍軍官雙月刊203[107.12]
　　※觀察進期日俄交流的玄機
　　※藉「烈火突擊隊」之鏡談國軍建軍後勤新思維
　　※複合式多元化立定跳遠教學對於BMI差異的教學成效與認同度
　　※發展軍校生「性別角色態度量表」之結果及建議
　　※國際專案管理知識體系之運用-以空軍官校台美官校交流為例※國際專案管理知識體系之運用-以空軍官校台美官校交流為例