＼超人氣兒醫 明橋大二 品格育兒書好評續作第3彈／
★給孩子們的責任感養成魔法書★

 新角色、新劇情，走進孩子的內心，
小故事蘊藏大道理。
無法守約要道歉；學著分享會更喜悅！
讓孩子輕鬆理解勇敢承認錯誤、
努力遵守約定，都是最有責任感的表現！

　　★感動480萬名父母的心靈育兒書《0~3歲給對愛就不怕寵壞》、《3~6歲做對管教，不打不罵孩子更聽話》日本兒醫明橋大二 × 人氣漫畫家太田知子再創續作！

　　這一次太陽森林裡出現了幾位新角色，有不喜歡分享卻知錯能改的小猴子、
　　總是露出溫暖笑容的小兔子、喜歡烘焙的母雞和最年長的貓頭鷹……
　　他們的故事又將會告訴孩子們什麼重要的道理呢？

　　作者太田知子筆下的動物們有著不同的性格，相處中也會導致不愉快的事情發生，儘管他們之間有不滿、有爭執……最後的結局卻仍是個用愛與包容交織出的動物世界。如同父母們都希望孩子能夠平安順遂的成長，如果孩子能夠學著「思考」自己的行為，也就能明白什麼樣的作法才是正確的，如何才能迎來美好的結局。

　　本書最後附上新的篇章：『小蘋果與森林動物們相遇的故事』來為小讀者們解說小蘋果是如何和森林動物們相遇的？而動物們為何會如此神奇的說起了人類的語言？就讓溫柔的小蘋果來帶大家進入這綠意盎然的森林世界吧！

　　◆    簡單的小事，就是培養孩子責任感的開始

　　讓孩子明白「守信用」的重要

　　「守信」是一種對他人的承諾，也是一種對自我的負責。守信用的人，往往能得到大家的信任，我們不需要和別人立下多大的誓言，如果能夠從日常生活中的「我會乖乖遵守規則」來培養起，試著讓孩子完成一件簡單的小事，其實就是一個有責任感的表現。

　　‧家中孩子是否也會這樣呢？

　　1.    吃完飯就把餐具放在桌上
　　孩子們可以思考看看，家人辛苦為我們做的美味佳餚，你能夠全部吃光光的話，那是非常棒的一件事！但是你吃完了卻沒有將餐具收拾乾淨，那你就已經沒有做到與家人之間的「約定」囉！既然有人為我做飯，那就換我幫忙收拾餐具，慰勞辛苦的家人；而且我自己的餐具要自己收拾，也是對自我的負責和對他人的重視喔！

　　2.    回到家就把鞋子和衣服亂丟
　　身上穿著好看的鞋子和好看的衣服，但是回到家之後，覺得「好累喔～不想整理！」，就將它們隨地亂丟，此刻的你，又再一次的忘記遵守與父母的約定了！沒有好好愛惜自己的物品，你的新鞋子、新衣服很快就會變髒，到時候不就會開始想買一雙新鞋和一件新衣服嗎？想讓自己的物品都能保持像新的一樣，那就讓它們回到原本屬於自己的「家」，東西擺放整齊，爸爸媽媽都會稱讚你喔！

　　生活中還有諸如此類的「規則」需要我們去遵守，我們都知道守信用的重要，都能理解別人沒有對自己遵守諾言，自己會有多難受，就好像自己不被他人重視，為了避免遇到這樣的問題，不如秉持著一種「責任感」的精神，媽媽希望你能夠乖乖坐著吃飯，一方面也是怕你不小心吃東西噎到了。每個人的提醒，出發點都是善意的，如果你能夠理解，那就請盡情的展現你的好表現吧！

　　‧遇到無法遵守約定的情況

　　當孩子已經和別人約定好了，卻又和其他人有約時，他應該怎麼做呢？
　　1. 完全忘記當初的約定，當事人提起之後只說自己忘記了。〔X〕
　　2. 選擇哪個人的約會是自己想要去的，捨棄另一個人的約會。〔X〕
　　(1) O：對於忘記約定的人，必須向約定好的人鄭重的道歉。
　　(2) O：如果在答應另一個人的約定前，想起了原本已有約的人，必須要趕緊向對方說明，遵守原本的約定。

　　故事中的豬尾已經先答應了與小兔子咪咪一同學習，
　　後來卻和母雞咕咕阿姨約定好了同一時間去她家吃烤蛋糕，
　　原本豬尾滿心愉悅地答應了咕咕阿姨，後來卻突然想起與咪咪的約定，
　　於是豬尾失望地拒絕了咕咕阿姨。結果……

　　孩子們，你們認為豬尾的做法是正確的嗎？最後豬尾又有什麼意想不到的收穫呢？
　　就像愛吃的豬尾也能不受食物的誘惑選擇了與他人的約定，孩子們是不是也覺得他很棒呢？

　　答應別人的事會乖乖遵守、說到做到，那麼大家都願意信任你；若是答應別人的事都無法做到，久而久之，別人就不願意相信你。父母都希望孩子能講求信用、乖乖聽話，孩子心裡的想法有時會讓父母難以揣測，這就是他們的「個性」。

　　森林動物們的行為舉止，能讓父母窺探孩子的內心，想讓孩子改進，父母也得先了解自己的孩子，若孩子對父母說的話都能夠說到做到，那也是一個讓孩子變得認真負責的方法。

名人推薦

　　花梅真／台北市明德國小教師
　　陳姸伶（OT莉莉當媽媽）／台大醫院 職能治療師
　　黃瑽寧／馬偕兒童醫院主治醫師
　　鄭凱云／親子作家、健康2.0主播
　　劉宗瑀（小劉醫師）／外科醫師、作家
　　謝玉蓮／繪星心理治療所所長
　　羅寶鴻／蒙特梭利親職教育專家
　　（以上按姓氏筆劃排序）

好評推薦

　　☆ 日本亞馬遜讀者5顆星推薦 ☆

　　「內容相當棒！雖然都是寫些理所當然的事，但實際上連大人都很難做到，是一本希望大家都能閱讀的好書。」

　　「為了讓我的孫子們能夠讀一點書，所以我給了他們這份生日禮物。我先讀了這本書，它幾乎能在玩樂的同時記住社會規範和禮儀。」

　　「這本書可以用在育兒教育。我認為這本書與母親、姐妹分享與交流都很有用。」

　　★從可愛動物故事中了解孩子的內心——透過逗趣的動物故事來貼近孩子的生活，傾聽孩子的內心。父母親可以和孩子一同思考：「當你臨時有事無法守約時，應該要怎麼和對方說明？」遵守約定很重要，無法赴約時也要跟對方道歉，也請試著讓孩子主動發問，培養親子之間的互動吧！

　　★教孩子養成良好的生活習慣——父母對孩子的生活習慣總是有各式各樣的擔憂，總叮嚀著孩子：「睡前要乖乖刷牙！」、「玩具玩完要記得收拾！」、「你怎麼都不吃蔬菜？」等等……因此書中附上可愛的生活習慣小故事和孩子的好習慣檢測，教育孩子養成飲食均衡和良好的生活習慣。

　　★讓孩子了解分享的重要性——為何孩子總是霸占著自己的東西，不願意與人分享？藉由傳遞生活規範的小故事，讓孩子理解「大方的人最幸福」的道理，從此學會懂得和他人分享，才能讓孩子幸福的成長。

　　【適讀年齡】◎3~６歲親子共讀，６歲以上自己閱讀
 

作者簡介

太田知子

　　1975年（昭和50年）於東京出生。
　　2歲兒的母親。從事繪圖、漫畫工作。

　　著作有：
　　0~3歲給對愛就不怕寵壞
　　3~6歲做對管教，不打不罵孩子更聽話
　　育兒開心時光（暫譯） ①∼③
　　小蘋果與太陽森林的夥伴們 ①∼⑤

監修者簡介

明橋大二

　　兒童諮商心理醫生。
　　專業是精神病理學、兒童、青春期精神醫療。

　　1959年（昭和34年）出生於大阪府。畢業於京都大學醫學部，現職為真生會富山醫院心理醫療系部長。兒童諮商所特約醫師、NPO法人兒童權利支援中心palette理事長、富山縣虐待防治顧問，做為富山縣霸凌問題對策聯絡會議委員，處理兒童相關問題。

　　著書有《人，為何而生，為何而活：日本佛教大師的入世智慧（合著）》、《明橋大二快樂家庭育兒系列》、《教出耀眼的孩子》、《孩子你不是一個人面對：給家有青春期孩子的父母17個教養提醒》、《傾聽心裡的聲音：親子間的心靈管道有好好地流通嗎？（暫譯）》等書。

　　目前為了向日本全國推廣養成自我肯定感的育兒方式，舉辦「育兒開心顧問養成講座」，培育支援人才。

　　（詳見npo-palette.org）

　　● 明橋大二官網www.akehashi.com

譯者簡介

劉姍珊

　　淡江日文人，生活由編稿和翻譯交織而成，熱衷於用文字築起一個又一個棲身之所，喜愛用中文堆砌出人生經歷以及穿梭於漫畫、遊戲及生活用書間的中、日文轉換。

　　聯絡方式：[email protected]
 

【推薦序】守約定，重承諾，就是成長的開始──花梅真台北市明德國小教師
【前言】努力遵守與他人的約定，
若真的無法遵守，要打從心底鄭重道歉。——明橋大二
 
●感情要好的祕密就是不要把錯都怪給別人
→勇敢承認錯誤，是與好朋友和睦相處的關鍵喔～
 
●「路上小心」是讓家人元氣滿滿的話語
→父母上班前和他們打招呼、下班回來關心他們是否感到勞累，父母親的疲憊感將會一掃而空！
 
●確實遵守約定會遇到許多好事喔！
→就這麼約好了！你真是個守信用的人！原來遵守約定可以得到這麼棒的回饋！
 
●「借你」、「請」　大家都能開心愉悅！
→「這個東西可以借我嗎？」、「沒問題，請用。」懂得分享是一件非常開心的行為。
 
●親切待人的話就會開出許多幸福花朵。
→面帶笑容，別總是皺著眉頭或氣勢洶洶的姿態，你將會遇到非常美好的事喔！
 
●小蘋果與森林動物們相遇的故事

推薦序

守約定，重承諾，就是成長的開始

　　成功人士往往有個重要特質——堅持。為了自己的夢想，為了突破眼前的困境，為了成為更好的自己，為了……。無論目標是什麼，堅持信念、持續努力，都是必要條件。

　　這項特質該如何養成？其實，機會就在生活中，隨時可開始。

　　學齡前的孩子，就可以學習遵守「約定」。父母與孩子約好，玩具要放回原位；吃飯時，要在餐桌上專心用餐等等。

　　等孩子再大一點，就可以練習「說到做到」，這可不是一件容易的事！在學校，是否在規定時間內完成作業，影響的是自己；小組合作，是否完成分內工作，順利達成任務，影響的是團隊。看似小小的「許諾」，其實都點滴累積、形塑了自己在他人眼中的形象，也關係到能否自我認同。若不想孩子在真實的世界「跌一跤」後，才幡然醒悟，最好的方法就是讓他們自己覺察，進而發現解決的方法，效果應該比大人「說教」好得多。

　　故事一向是最好的「說客」，透過本書輕鬆又貼近生活的內容，容易讓人感同身受。看看主角在信守承諾間的舉棋不定，禮貌對人際關係的影響，抑或與人分享和獨自擁有的掙扎，甚至是最親近的家人，也需要彼此的互動留意。這些例子讓孩子有間接體驗的機會，尤其是故事中的對比情境，凸顯了主角當下的心情及轉念關鍵。的確，從負面情緒到正向思考，往往就在轉念之間啊！

　　這本書，可以帶著孩子一起共讀，帶著他們自我檢視；可以引領同儕共讀，在彼此的分享中，互相體諒，更能穩固友誼。至於大人……身教就是最好的示範，親子手牽手，一起成長吧！

花梅真台北市明德國小教師