為使學校規劃桌球體育課程及教師選擇、組織教材或設計教學與評量時，能充分且正確的運用本系統研究結果，乃編製本書。
　　本書內容共分為：第一章、目標與架構，第二章、桌球教材教法與評量等二部份。