掌握極少數關鍵 達到高分目標和成就
精煉試題遠勝過「題海策略」
用最短路徑熟悉「六大類型考題」，掌握出題脈絡

　　將娛樂主題─暢銷書、電影和道地用語融入答題
　　表達出內容豐富、具有創意的個人化回答
　　一舉獲得好成績

本書特色

　　完整解析新托福六大考題

　　Part 1 個人喜好題

　　Part 2 二選一日常話題

　　★對話中引用經典暢銷原文書籍「神加持」，強化論點和提升答題「可信度」和讓人眼睛一亮，一次就考取28+高分
　　1.「一份特別的禮物」的話題提到The Richest Man in Babylon《巴比倫最富有的人》，進一步解釋「禮物的特別處」。

　　2.「你的目標」的話題提到The Promise of the Pencil《一枝鉛筆的希望》，強化「個人目標的獨特性和意義」。

　　3.「最重要的個人特質」的話題提到Grinding It Out《永不放棄：我如何打造麥當勞王國》，提升說服力和為何選擇「毅力」這個特質的主因。

　　4.「令你感到欽佩的作者」的話題時提到How Will You Measure Your life《你如何衡量你的人生》，解釋因為閱讀此書而對於作者感到欽佩。

　　5.「將額外的錢花掉或存起來」的話題提到The Richest Man in Babylon《巴比倫最富有的人》，加強為何選擇要將額外的錢存起來的論點。

　　★「電影」輔助答題，準備答題時間內，腦海浮現電影情節
　　將主題和電影內容組織起來，從容不迫在秒數內答完試題
　　1.「交通工具」的主題，連結電影「愛情限時簽」，說明選擇腳踏車的原因，讓看過電影的人也感到會心一笑。
　　2.「你的目標」的主題，連結電影「動物方程式」，進一步講述為何想將夢做大，跟自己設定目標的關連性。
　　3.「座位選擇」的主題，連結電影「優良教師爭奪戰」，解釋選擇非指定座位的優點，並引起聽者共鳴。

　　★融入「個人實際體驗」和「道地用語」，表達更自然，新穎、活潑且具個人特色，只答有意義和內容的高分句 讓你跟too general和低分回答說bye bye。

　　【例句搶先看】：

　　1.既然運動釋放了腦內啡，我不會在讀歷史和文學時有壞心情，而且我在晨間慢跑時，掌握了許多字彙。
　　Since exercising releases endorphins, I won’t have a bad mood studying history and literature, and I pick up lots of vocabularies during morning jogging.

　　2.在你畢業後，誰在乎你在歷史課曾拿到A或是在經濟學拿到A+呢？雇主和銀行就不在乎。
　　After you graduate, who cares whether you got an A in History or an A+ in Economics.

　　3.住在城市裡頭比較方便。你在街上走三個街區，然後那裡就有捷運站和U-bike。從你家到辦公室的通勤時間可能只要花費20分鐘左右。  
　　Living in the city is more convenient. You walk three blocks on the street, and there are an MRT station and U-bikes. The commute time for you from your home to the office is probably only twenty minutes.

　　Part 3 概述觀點題

　　★當中牽涉到「閱讀」→「聽力」→「口說」，考生可以多練習並適應「閱讀」→「聽短對話」→「回答內容」的答題模式。
　　思考成僅是看一小段英文網頁文章或IG po文或校園公佈欄，在校園走道聽到兩個陌生路人或同學談論此內容，自己將這些訊息以英文轉達給另一友人聽，減輕備考壓力並找外籍友人練習，訊速答好這類題目。

　　Part 4 整合文章及講座題

　　★這部分的題型與「第三類」題目的作答時間和答題模式相同，在聽完題目指示後，會需要先閱讀一小段文章（有45秒的時間可以閱讀該文章），閱讀後接著會聆聽一段講座 (lecture)，接著考生整合閱讀和聽力訊息後提供答案，當中牽涉到「閱讀」→「聽力」→「口說」，差異點在於聽講座的部分，講座話題比起短對話來說，會較難或生澀，考生可以多練習這類型的題目，並作大量TPO練習，提升聽講座內容的能力。

　　Part 5 討論解決辦法題

　　★在聽完題目指示後，聆聽一段「短對話」，接著考生整合聽力訊息後提供答案，當中僅牽涉到「聽力」→「口說」。比較需要注意的部分是摘要訊息和記筆記等能力，並即刻想出其中哪個解決方法較佳和解釋為什麼。

　　Part 6 概括講座內容題

　　★在聽完題目指示後，聆聽一段「短篇講座」，接著考生整合聽力訊息後提供答案，當中僅牽涉到「聽力」→「口說」，差別在這部分是聽短篇講座，而第五類型的題目是聽一段短對話，也要特別注意摘要訊息和記筆記等能力，講座內容有時候不是自己熟悉的主題時，就容易失分，建議要多練習TPO試題。

作者簡介

韋爾

　　國立台北科技大學英文系畢業，熱愛英語、嗜讀原文書和英文雜誌、熟悉NEW TOEIC、IELTS、iBT、GMAT等英語考試。

　　【著作】
　　全新制新多益閱讀：金色證書
　　全新制新多益聽力：金色證書（附MP3）
　　新托福100+ iBT聽力（附MP3）  
　　新托福100+ iBT閱讀（附MP3）

 

Part 1 個人喜好題
．Unit 1一份特別的禮物﹕曾收到或贈送給人的最棒的特別禮物
．Unit 2工作求職﹕求職時的面試建議  
．Unit 3學習方式﹕了解自我和學習習慣  
．Unit 4交通﹕工作、生活或旅遊中所偏好的交通工具
．Unit 5個人規劃﹕描述對未來的目標  
．Unit 6個人特質﹕描述對一個人來說最重要的特質
．Unit 7學習成長﹕談論一位你所欣賞的作家  
．Unit 8工作話題﹕一份未來你所想要從事的工作

Part 2 二選一日常話題
．Unit 9金錢、消費習慣和理財：該將額外的錢花掉還是存起來
．Unit 10社交：結交朋友
．Unit 11課堂問題和師生互動：指定座位還是非指定座位  
．Unit 12生活方式：談論生活模式的改變
．Unit 13消費習慣和偏好：大型百貨公司還是小型特色用品店
．Unit 14居住問題：選擇待在大城市還是郊區
．Unit 15科技對生活造成的改變：閱讀紙張印刷品還是選擇電子書  
．Unit 16大學是否該提供學生娛樂

Part 3 概述觀點題
．Unit 1禁止在校內騎自行車 Restriction of Cycling on Campus
．Unit 2咖啡館開幕 The Opening of the Coffee Shop
．Unit 3學校雜誌取消發行 Cancellation of Magazine Publication
．Unit 4海洋生物博物館延長開館時間 Extension of Marine Biology Museum
．Unit 5游泳池關閉 The Closing of the Swimming Pool

Part 4 整合文章及講座題
．Unit 1從「創新者」一書討論延遲 Procrastination
．Unit 2毒素的影響 The Influence of Toxins
．Unit 3透過社交網站的廣告 Advertisements through Social Networking Sites
．Unit 4外來物種－福壽螺 Invasive Species
．Unit 5用手習慣 Handedness
．Unit 6天敵 Natural Enemy

Part 5 討論解決辦法題
．Unit 1時程安排的衝突 Scheduling conflict
．Unit 2忘記帶學生證 Student ID card
．Unit 3搬家—但又想省搬家費用 Wanna Saving Some Money
．Unit 4健身—健身的時間不夠 Not Having Enough Time
．Unit 5看電影—被女伴放鴿子 Blow Someone Off
．Unit 6游泳—忘記帶泳衣 Swimsuit

Part 6 概括講座內容題
．Unit 1生物學課：偽裝 Camouflage
．Unit 2生物學課：黏液瘤病毒 Myxoma virus
．Unit 3生態學課：鯨魚集體擱淺Mass Whale Stranding
．Unit 4心理學課：習慣Habit
．Unit 5地理學課：馬拉河Mara river
 

作者序

　　對於許多選擇要到國外留學的考生相信對於雅思或新托福的名稱並不陌生，當中儘管測驗方式和題型不同，但要檢測的項目卻是相同的，在這兩項考試中均有聽、說、讀和寫。而「說」和「寫」對於亞洲考生來說，比起準備「聽」和「讀」相對吃力，在分數上也較難掌控。新托福中的寫作要以打字的方式進行，口說的部分則是不用面對考官直接以錄音的方式將答案講述出來（這對於不太習慣面對一個考官的考生來說是個優點，而且不用擔心太多，講就對了！），而雅思考試中的口說則需要面對一個考官，以面對面的方式進行三個part的測驗，在寫作部分，則需要以手寫的方式完成兩個part的測驗題型。

　　其實不管測驗進行的方式為何，在這兩個考試中，我們都能從歷屆官方試題（新托福的TPO或雅思的劍橋雅思系列）找得出蛛絲馬跡，考的內容都是一個生活中常見的主題，要考生進行論述或提出看法，而要考到一定分數除了要掌握一定水平的文法、字彙量、道地用語等，更重要的是要有內容、與眾不同等等（表達的太general或語句redundant都是扣分的原因 ）。有內容且表達具體的口說答案則需要一定的閱讀量才能將答案答好。

　　閱讀是一切的基石，例如在表達財富或理財看法的題目中，有看過相關書籍像是《窮爸爸富爸爸》或是《有錢人想的跟你不一樣》這兩本書的考生，在雅思口說part 2 或 3或是新托福的口說中就能很自然地講出不一樣的論點，且讓自己的論述更有根據和更believable，就像是在簡報或辯論中，除了一些技巧表達外，你真的很需要hard facts輔助你的論點。

　　如果是一般口說或求職口試，可能還可以再講些更不一樣的書籍，例如《巴比倫最富有的人》、《原來有錢人都這麼做》和《我用死薪水輕鬆理財賺千萬》，因為有時候求職者眾，可能太多人都看過《窮爸爸富爸爸》，在條件相差不多的情況下，多些不一樣的答案，往往會有更意想不到的效果，讓自己更脫穎而出。

　　在雅思和新托福的口說和寫作中更是，考官要閱的卷、面試的人、聽的音檔相當多，有些答案聽膩了，能更表達出個人化的表達，就能獲取更高分。

　　在新托福口說這本書中，納入了更道地和生活化的表達，有的答案融入電影人物和一些暢銷書籍，有這些佳句的襯托後，更能讓考官有更不一樣的感受，而不是只是聽到死板板、冰冷的模板答法。考生除了從中學習外，可以構思自己的答題思路並找外籍友人等練習，讓答案更自然，在應考時能像平常聊天那樣答出六個part的答案。最後要感謝倍斯特出版給予本人出書的機會，以及祝所有考生都能獲取理想成績。
 

韋爾 敬上

編者序

　　新托福口說包含了六個不同類型的口說問題，對於亞洲考生來說是個蠻大的考驗，可能因為我們都習慣了別人詢問一個問題，然後我們回答對方問題的測驗模式。雖然前兩個類型的口說問題和後四個看似迥異，其實在答這幾個不同類型的問題時，只要轉換思考方式，都是等同於前兩個類型的口說問題。我們只需要把它想成是在前兩個類型中加入了其他元素，例如聽一段短對話、閱讀一段文章等等。仿佛像是製作蛋糕那樣，我們其實會製作，只是有的蛋糕必須是客製化的、有的需要淋上幾層糖霜或是做些小改變，只是我們還不熟悉這些模式。如果把口說測驗的六道題目以這樣的方式來想並熟悉這六個題型的測驗方式後就會覺得，其實真的沒有什麼唉。

　　例如，part 3的口說測驗題型好了（包含了看一段短文聽一段短對話以口說表達觀點），像極了學校附近要開一間咖啡館了，無聊之中走到系辦前的公告欄，看了一段文字，然後在電梯口聽到其他一對男女講述關於新咖啡館開幕的一小段話，自己在等的人（可能是閨密、男朋友或女朋友）出現了，自己理所當然的把看到的公告欄跟剛聽到的話，整合成自己和對方的聊天內容。其實part 3的口說模式就是這樣，你用更放鬆的心情去看待，多練習和聽短對話時把筆記記好就可以囉，別想成是在寫TPO試題或是準備考試，這樣會讓自己心情更緊繃更講不好。也可以試試在校園網站上看到一段內容和聽到幾個朋友在臉書等平台分享心情後，找個外籍友人喝杯咖啡，用英文簡短的講出要描述的部分，這些都能無形中增加應考時更平穩的表現。又或是part 5的口說題好了，把它想成跟自己生活相關的話題（像是書中提到的scheduling conflict話題）自己是大四生，但其實都一直把重心放在求職，也有參加航空公司面試，如果其中一輪的面試日期跟大肆下學期其中一門課的期中考或期末考的日期衝突時，自己會怎麼做﹖自己只是聽一段這樣的短對話，聽兩個人描述這樣的情況，作好筆記並提出自己的看法。其他幾個part的測驗方式也可以用這樣的方式轉換心情去答題，效果會很不同喔！最後祝所有考生都能取得理想成績。


倍斯特編輯部 敬上

Part 3 概述觀點題Unit 4海洋生物博物館延長開館時間 Extension of Marine Biology MuseumReadingStudents majoring in marine biology gathered at the entrance of Marine Biology Museum demanding the extension of the opening hour, according to our earlier report. However, Best University maintains that it will add additional costs for the overall operation and there are other concerns, too. The safety concern for marine creatures and students has been one of the reasons that the board of Best University votes against the extension. Students can fully use the opening hours to do the research they need, according to one of the professors at Best University. There is simply no need for the extension…the final announcement at the school bulletin board concords the previous announcement that there won’t be any extension for the museum.(Reporter: Mark Chen)