英文單字總是忘了又背，背了又忘；
厚重的文法書都搞不懂，規則看完又全忘光。

　　那是因為，
　　你沒有把英文記到「長期記憶」裡！

　　充分運用左右腦的「心智地圖學習法」，
　　搭配「字首、字根、字尾」
　　及英文文法的歸納整理，
　　才能有效將繁多的單字和複雜的文法
　　放入腦中的「長期記憶」裡！

　　什麼是「短期記憶」？什麼是「長期記憶」？
　　心理學家研究，人的記憶系統可以分成「短期記憶」和「長期記憶」。
　　拼命死記的填鴨方式，只能短暫的將資訊放在短期記憶裡，短期記憶也就像是沒有分類過的書堆，當臨時要用的時候，完全無法將資訊有效率地找出。

　　而透過「心智地圖」的有效歸納、整理以及記憶，才能在要用到的時候隨時取出！
　　這就是全球公認最有效率的「長期記憶法」！

　　一種讓全世界都「驚呆了」的「單字＋文法記憶法」！
　　充分運用左右腦「記憶」、「分析」、「想像」及「創造」的特性，將單字＋文法背進「長期記憶」！

　　＊連美國媽媽都驚呆
　　只要看一次就能記一世，比我們教自己小孩的方法還好用！

　　＊連老外都驚呆
　　18張心智地圖衍伸出「字首、字根、字尾」8,000個單字、3,600個句子！
　　從來沒想過單字可以這樣記！

　　＊連留學生都驚呆
　　10張心智圖竟然能有效率地延伸出十大文法概念，早知道就不用死背文法書了！

　　＊連語言學家都驚呆
　　首創兩種「學習法組合」，公認最有效的「心智地圖」圖像記憶，
　　搭配系統化的「字首、字根、字尾」歸類，學習語言原來這麼簡單！

　　＊連英文滿分王都驚呆
　　輻射狀的心智圖一目了然，字源、文法概念一次記好記滿，永生難忘！

　　《五大特點，讓你英文單字＋文法一看就懂！》
　　★ 主題式「字首、字根、字尾」歸納！
　　★ 完全掌握「10大文法概念」！
　　★ 18張「字首、字根、字尾」＋10張「文法」拉頁心智地圖！
　　★ 8,000個最實用單字、6,100句最實用例句！
　　★ 全球首創圖像式自由聯想！圖像記憶法：就是要讓你記得更多！

　　自由聯想、文法、插畫、例句，
　　同時記憶，發揮大腦無限潛能！

　　【使用說明】
　　1)主題式聯想
　　看到主題，如「Light（光）」你有什麼想法呢？什麼單字是和光有關的呢？
　　看到主題，如「名詞」你有什麼想法呢？一顆蘋果？三隻狐狸？一群小朋友？腦中有什麼東西慢慢浮現了嗎？

　　2)動動手指翻開拉頁
　　Wow一下！翻開拉頁竟然有這麼多東西！檢視一下剛剛在腦海中想的答案有沒有在裡面呢？

　　3)尋找想要學習的對應主題
　　如果想要聯想更多、或者想不到還有什麼，趕快翻到那一頁繼續看看，一個單字還能延伸出什麼不同的單字呢？這個文法還涵蓋了什麼概念？

　　4)翻到該頁了解文法概念
　　翻到那頁之後，記下延伸出的單字，或者在旁邊寫下自己想到的其他單字，做下筆記，讓你的單字庫愈來愈龐大！或是記下相關文法概念，並仔細閱讀文法說明。

　　5)實用例句讓你印象更深刻
　　單字學了就要會用，只學單字是不夠的！懶鬼子編輯部特別嚴選英美國最道地的生活會話，不只有解釋文法概念，還補充了6,100句實用例句，讓你單字記得牢，也用得好、用得巧！搭配心智圖以及講解說明，單字＋文法馬上背進長期記憶！

作者簡介

懶鬼子英日語編輯群

　　秉持著「在懶鬼子學Language，不必在乎爛規矩」的信念，打破讀者對語言學習的懼怕與框架，以全新的思維與嶄新的學習型態，提供給讀者最輕鬆、活潑、有趣的學習法。

　　「懶鬼子英日語編輯群」集結了對各種語言狂愛的老師、編輯、審訂及校對們，力求編輯出最適合讀者學習的書籍。「懶鬼子英日語」的每一本書都是為讀者而存在的靈魂，想傳達給讀者的，是對書籍品質的堅持與熱愛。

品牌顧問簡介

路易思（LUIZ）

　　■ 全球第1位同時具有「英國牛津大學應用語言學（英語教學）碩士」與「英國STUDY METHODS（含超級記憶法）國際授證」資歷的華人講師。
　　■「牛津英語大師」品牌創辦人之一。    
　　■英國遊留學教育諮詢。
　　■路易思英文記憶網站：www.luiz.com.tw/

　　著作：
　　《牛津英語大師教你看圖學會字首字根字尾》（懶鬼子英日語）
　　《牛津英語大師教你看圖學會同義字反義字》（懶鬼子英日語）
　　《牛津英語大師教你秒殺英文文法》（懶鬼子英日語）
　　《牛津英語大師教你開口說英語》（懶鬼子英日語）
　　《牛津英語大師用THINK MAP教你多益TOEIC單字》（字覺文化）
　　《Acquiring Proficiency in TOEIC Readingand Vocabulary》（文鶴出版）
　　《牛津英語大師教你看圖學英語》（簡體中文版）
　　《Mind Maps: English Vocabulary:Prefix-Root-Suffix》（泰文版）
　　《Mind Maps: English Vocabulary:Synonym-Antonym》（泰文版）

譯者簡介

吳宜錚

　　美國蒙特瑞國際研究學院中英口筆譯以及國際研究雙碩士。

　　長榮大學翻譯研究學系暨研究所專任助理教授。

　　除在校教學、補習班教授全民英檢外，也有24年的口筆譯實務與教學工作經驗，為國內外多個政府部門與公司組織以及個人提供口筆譯服務、訓練口筆譯人才，並受邀擔任重要口筆譯考試、比賽等審查和評審委員與專題演講講者。

　　著有《睡前5分鐘的英語文法課》、《用康乃爾筆記法學英文》、《英文單字的奇蹟》、《圖解英語文法的奇蹟》、《圖解英文寫作的要素》（懶鬼子英日語）、《翻轉人生的15堂英語課》、《怪物講師教學團隊的GEPT全民英檢中級複試10回模擬試題+解析》（不求人文化）。

《讓74億人都驚呆的英文字首、字根、字尾心智地圖》

字首
Chapter 1 否定
un表「否定」
in表「否定」
dis表「否定」
ir表「否定」
im表「否定」
il表「否定」
non表「否定
a／an表「否定

Chapter 2 相同／共同
sym／syn表「相同；同時」
homo表「相同」
co表「共有」
col表示「聚集」，有「共同；聯合」之意
com表示「聚集」，有「共同；聯合」之意
con表示「聚集」，有「共同；聯合」之意
equi 表「相等的；同等的
cor表示「聚集」，有「共同；聯合」之意

Chapter 3 數量
uni表「單一」
bi表「二、雙的」
tri表「三、三倍」
demi／semi表「半；部分」
mon／mono表「單一」
deca表「十」
multi表「多」
cent／centi表「一百；百分之一」

Chapter 4 方向
up表「向上」
down表「向下」
in表「向内」
im表「向内」
out表「向外」
pro表「在前、向前」
re表「相反；向後」
retro表「向後；倒退」

Chapter 5 時間
post表「在～之後」
pre表「在～之前」
mid表「在中間」
chron表時間
chrono表時間
fore表「在前、預先」
paleo表「原始、早期」
ante表「在～之前」

Chapter 6 位置
mid表「在中間」
centr(i)表「中心」
under表「在～下面」
over表「在上、在外」
a表「在～之上；朝着～」
super表「在～之上」
sub表「在～之下；低於」
exo表「外部的；外面的」

字根
Chapter 7 光亮
cand表「白色、光亮」
flam表「燃燒」
ign表「火」
lumin表「光」
lun表「月亮」
radi表「光線」
splend表「發光、照耀」
stell表「星」

Chapter 8 自然
agr表「農田、農地」
aqu表「水」
avi表「鳥」
gran表「穀物」
flor表「花」
herb表「草」
insul表「島」
mar表「海」

Chapter 9 情感
am表「愛、喜愛」
cert、cred表「相信、確定」
cite表「呼叫、刺激」
fid表「信任」
grat表「喜悅」
mis表「厭惡」
phil表「愛」
sens表「感覺」

Chapter 10 人類
anim表「生命、精神」
bio表「生命」
cord表「心」
corp表「身體」
demo表「人民」
ego表「我、自己」
manu表「手」
ment表「心智」

Chapter 11 時間
ev表「年齡、時代」
jour表「日、每天」
juven表「年輕、年少」
ann表「年」
noct表「夜」
sen表「年老」
di表「天、日子」
tempor表「時間」

Chapter 12 空間
aer表「空氣、空中、航空」
cosm表「宇宙、世界」
dom表「房屋、统治」
eco表「家」
face, front表「正面、表面」
loc表「地方」
polis表「城市」
terr表「土地」

字尾
Chapter 13 行為－名詞字尾
-ment表「行為」，加在動詞後構成名詞
-ation表「行為」，加在動詞後構成名詞
-ion表「行為」，加在動詞或名詞後構成名詞
-sure表「行為」，加在動詞後構成名詞
-ition表「行為」，加在動詞後構成名詞
-ism表「行為」，加在動詞或名詞後構成名詞
-ery表「行為」，加在名詞或形容詞後構成名詞
-ture表「行為」，加在動詞後構成名詞

Chapter 14 性質－名詞字尾
-th表「性質」，加在動詞或形容詞後構成抽象名詞
-ality表「性質」，加在名詞或形容詞後構成名詞
-ness表「性質」，加在形容詞後構成不可數名詞
-ry表「性質」，加在形容詞或名詞後構成名詞
-acy表「性質」，加在名詞或形容詞後構成抽象名詞
-ency, -ence表「性質」，加在名詞、形容詞或動詞後構成名詞
-tude表「性質」，加在形容詞後構成抽象名詞
-osity表「性質」，加在形容詞或名詞後構成抽象名詞

Chapter 15 人－名詞字尾
-man表「從事某職業或某一類別的人」
-or表「執行這個動作的人」
-ist表「專業人員或從事～的人」
-er表「實施這個動作的人」
-ar表「人」，加在動詞後構成名詞
-ee表「該動作的承受者」，加在動詞後構成名詞
-ic表「人」，加在其他單詞後構成名詞
-ician表「專業人員或從事～的人」

Chapter 16 狀況－名詞字尾
-faction表「狀態」，置於動詞後構成名詞
-dom表「狀態」，與其他單詞結合成名詞
-ance, ancy表「狀態」，置於名詞、形容詞或動詞後構成名詞
-ness表「狀態」，加在形容詞後構成不可數名詞
-ency, ence表「狀態」，置於名詞、形容詞或動詞後構成名詞
-ism表「狀況」，置於名詞之後
-ety表「狀況」，加在形容詞後構成名詞
-acy表「狀況」，置於名詞或形容詞後構成抽象名詞

Chapter 17 性質－形容詞字尾
-ive表「具有～性質的」，加在動詞後構成形容詞
-ish表「有～特徵的」，加在具體名詞後構成形容詞
-y表「有～性質的」，置於名詞後構成形容詞
-ly表「具有～性質的」，與名詞結合構成形容詞
-ful表「性質」，加在名詞或動詞後構成形容詞
-ious, itious表「有～特性的」
-itive表「具有～性質的」
-able表「具有～性質的」，與名詞或動詞結合成形容詞

Chapter 18 動詞字尾
-ate表「使成為」，與名詞或形容詞結合為動詞
-en表「使成為」，與名詞或形容詞結合為動詞
-ize表「使成為」，與名詞或形容詞結合為動詞
-ise表「使成為」，與名詞或形容詞結合為動詞
-ify表「使成為」，與名詞或形容詞結合成為動詞
-le表「重複的動作」
-ish表「造成」，構成動詞

《讓74億人都驚呆的英文文法心智地圖》

Chapter 1 名詞
普通名詞
專有名詞
物質名詞
抽象名詞
集合名詞
複合名詞
名詞的使用
名詞的數量
名詞的性
名詞的格

Chapter 2 代名詞
人稱代名詞
人稱代名詞的格
指示代名詞
不定代名詞
疑問代名詞
關係代名詞
複合關係代名詞
反身代名詞

Chapter 3 冠詞
不定冠詞
定冠詞
冠詞的省略
冠詞的重複
冠詞的位置

Chapter 4 形容詞
性狀形容詞
數量形容詞
代名形容詞
形容詞的用法
形容詞的比較

Chapter 5 動詞
動詞的種類
動詞的時態
現在時態的使用
過去時態的使用
未來時態的使用
動詞的用法
主詞與動詞的一致性
使役動詞

Chapter 6 動詞的應用
動詞的否定句
動詞的疑問句
動詞語態
動詞的語氣
假設語氣
不定詞
分詞
動名詞

Chapter 7 副詞
疑問副詞
簡單副詞
連接副詞
關係副詞
副詞的形成
副詞的位置
副詞的比較

Chapter 8 介系詞
介系詞的種類
表示時間的介系詞
表示地方的介系詞
介系詞的搭配

Chapter 9 連接詞
對等連接詞
連接副詞
從屬連接詞
連接詞的位置
連接詞的功能

Chapter 10 感嘆詞與句子結構
感嘆詞與句
句子的構成
子句
常見文法錯誤


 

作者序

　　《讓74億人都驚呆的英文字首、字根、字尾心智地圖》

　　因應「心智地圖（Mind Map）」在現今的生活中的廣泛使用，「懶鬼子英日語編輯群」於2016年出版了《讓74億人都驚呆的英文單字心智地圖》，特別在書中使用「互動式拉頁」的心智圖學習法，協助讀者主動思考，讓學習效果更加倍。甫一出版就大受好評，受大廣大學習者的熱烈迴響。

　　這次我們透過和讀者、英文補教名師等人的討論和交流，設計出《讓74億人都驚呆的英文字首、字根、字尾心智地圖》將心智地圖和英文字首、字根、字尾兩種學習法結合，在利用心智地圖進行圖像記憶的同時，用字首、字根、字尾將所學單字做系統化的歸納整理，讓背單字不再是一件苦差事，學習事半功倍！

　　「懶鬼子英日語」一直以來，都主張學習語言的多元性以及有趣性，我們希望能透過更多有趣及創新的方式來學習語言！學習語言是一條很漫長也很辛苦的道路，所以我們希望能夠陪伴讀者在這條學習的道路上，給予更多的幫助以及樂趣！

　　希望這本《讓74億人都驚呆的字首、字根、字尾心智地圖》能夠幫助更多想學好英文的朋友們！

懶鬼子英日語編輯群 2018.05

作者序

　　《讓74億人都驚呆的英文文法心智地圖》

　　從事壓力高張的會議口譯工作二十四年來，很多人都會問我什麼能力最重要。我的答案是除了語言轉換及專業能力之外，最重要的是能夠圖像式思考的能力。因為在短短幾秒鐘中，我要記住中英文講者說的話，再馬上轉換成中英文譯出，記憶能力絕對是關鍵。當我要記住講者說的：「天氣晴，藍天白雲很適合踏青，」時，我並不是無意識地將以上的十三個字，給硬背下來，相反地我腦子中輔助記憶的是那一幅已經在心中勾勒出的「赤日、藍天和白雲」圖像，我才能接著馬上以英文口譯出來。

　　看到這裡，有人馬上會問這不就是心智圖 （mind map） 嗎？沒錯，就是那使用關鍵詞和想法建構知識與加強記憶的能力，因為要這樣學語言才能通盤理解、記得牢、又記得久，使用時才能上手。這同時也是累積知識與專業經驗的關鍵。

　　也就是用心智圖來學習文法，透過關鍵圖和規則，搭配有趣、互動的圖，逐一衍生，才能讓過去不清楚、不熟悉的概念與規則，有個徹底的理解，而更棒的是因為有趣，大腦在理解後能夠馬上記住重點，即使過了一段時間後，還是可以記住重點之間的清楚關係。而且這當中的學習也因為趣味性，會較為主動，比起在師長的嚴格規定和要求下所記下的硬梆梆、枯燥記憶，絕對有更深遠的影響與可以活用的實用效果。

　　另外，本書中的優點還包括涉及各類主題的實用句型，可以應用在日常生活中，不論是政治、社會、經濟、文化議題皆可應用，英語中的單字、會話和閱讀理解能力也都會跟著提升。一舉數得的英語學習方法適合初學或者過去對英語文法學習經驗不佳或苦惱者，不要再等著有那麼一天睡覺醒來英語文法會突然變好，快跟著我們有趣地來使用心智法學習吧！

吳宜錚 2020.03