【問題】跳躍讀音?推薦回答

作者:鄭時恆

采用拼音練習曲的方法,通過直呼拼音、合成拼音、跳躍拼音、讀音標詞、辨音訓練等大量拼音、發音實踐,培養學生正確使用拼讀國際音標的能力。語音學家認為︰音素是組成語言的最小單位。而作者通過四十年教學實踐,大膽地突破了這一理論,主張雖然音素是組成語言的最小單位,但是模仿語言的最小單位是音節,學好一種語言,首先是熟悉這種語言的基本音節。 《新編國際音標快速拼讀法》(修訂版)就是根據這一理論,采用拼...

作者:鄭時恆蔣品圭

本書就是根據這一突破性的認識,採用拼音練習曲的方法,通過直呼拼音、合成拼音、跳躍拼音、讀音標詞、辨音訓練等大量拼音、發音實踐,培養學生拼讀國際音標的能力。   本書將國際音標學習分為三個階段:1.單音節詞的拼讀;2.雙(多)音節的拼讀;3.拼音技能的鞏固和使用,本書為英語初學者提供了充足的訓練材料和合理的訓練臺階。 本書提供了每節課後的作業和練習,供師生和自學者選用。為了檢驗學完7個單元後...


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