Amazon亞馬遜「最佳幼兒童書」
　　從觀察到探索，激發幼兒對科學的好奇心！
　　讓寶寶學習像科學家一樣思考！

　　★專業幼教領域教授企劃選書，融合幼兒發展與STEAM跨域探索
　　讓Baby STEAM陪伴寶寶優游S科學、T科技、E工程、A藝術與M數學五大領域
　　★隨書附贈家長手冊，搭配延伸活動，遊戲中學習

　　小鳥怎麼會飛呢？
　　怎麼蓋房子才不會倒呢？
　　電動火車和程式學習有什麼關係呢？
　　四本書，四個生活小情境，
　　搭配可愛、吸引幼兒的圖像和簡單易懂的詞彙，
　　從觀察、發問到探索，激發好奇心，奠基邏輯力，
　　讓寶寶學習像科學家一樣思考！

　　4本繪本   小觀察，大科學

　　《寶寶愛夸克》觀察大自然的組成學習夸克的概念
　　夸克喜歡黏在一起，
　　三個夸克組成一個質子或一個中子，
　　就像寶寶用積木堆高高一樣，
　　大自然的一切也全部都是由夸克堆造出來的！

　　《寶寶愛程式》從電動火車學習程式邏輯
　　電腦是怎麼依照程式設定執行工作的呢？
　　咦，火車的紅色車廂不見了！
　　原來是在玩具箱裡面。
　　寶寶只要確定步伐和方向，
　　一步一步就能拿到火車車廂了。
　　這樣的編碼步驟叫做「演算法」。

　　《寶寶愛工程》堆積木練習當個建築工程師
　　寶寶用積木蓋什麼呢？在蓋房子！
　　房子是一種結構，有地基、牆壁和屋頂。
　　建築結構要堅固，
　　才能支撐房子裡面和上面的所有重量哦！

　　《寶寶愛飛行》從小鳥拍動翅膀探索飛上天的科學
　　小鳥兒怎麼飛？原來小鳥會飛是因為有翅膀！
　　那飛機也有翅膀怎麼飛呢？
　　那火箭怎麼飛呢？
　　只有火箭才能飛向外太空哦！

　　1本家長手冊   延伸活動，陪寶貝玩出潛能

　　手冊目錄
　　BABY STEAM系列選書企劃源起
　　幼兒發展的基本進程
　　幼兒STEAM能力的發展進程
　　建構幼兒STEAM能力的策略
　　書籍導讀與延伸活動

　　家長手冊作者簡介：
　　丘嘉慧  國立清華大學幼兒教育系助理教授
　　曹亞倫  國立清華大學幼兒教育系助理教授

本書特色

　　1.符合幼兒發展：簡單詞彙、可愛的插圖，讓幼兒的學習順應著自然發展，藉由親子共讀，使父母與孩子從互動中自由探索，讓孩子體驗多元生活經驗，從中獲得知識。

　　2.融合STEAM的學習理念：透過生活觀察營造學習情境，使孩子產生學習的動機與興趣。

　　3.故事情境貼近幼兒生活：結合堆積木、玩火車等幼兒熟悉的生活經驗，透過故事引導，更容易於親子互動中引發對話與思考。

　　4.搭配家長手冊：針對幼兒發展和STEAM的學習規話說明，並提供四大延伸活動，鼓勵孩子「動手做」和「實驗運用」，延續STEAM的完整學習。

名人推薦

　　光光老師（奇威專注力教育中心 執行長）
　　周育如（清大幼兒教育研究所副教授）
　　林之晨（台灣大哥大總經理 | AppWorks董事長暨合夥人）
　　柯華葳（清華大學教育與學習科技學系教授）
　　陳宜男（星願樹職能治療所負責人）
　　黃彥鈞（職能治療師）
　　葉嘉青（臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事）
　　親子Youtuber 彼得爸與蘇珊媽
　　隱藏角色（別人的老公）

好評推薦

　　亞馬遜讀者評價

　　CJ：「我為兩歲的姪子買了《寶寶愛飛行》，這本書介紹了飛行概念，包括小鳥依靠翅膀飛行，也說明了同樣會飛行的鳥、飛機和火箭的差異……這是一本可愛的小書，清楚、簡單的引起小孩對科學的興趣，而不是解釋複雜的科學概念。」

　　Abitha：「好棒的書！我一歲和三歲的孩子很愛這本《寶寶愛飛行》，這本書的概念很簡單……一開始是從介紹一隻藍色的鳥如何飛行，而且這隻鳥也是整本書陪伴孩子認識飛機和火箭飛行的角色，最後當小鳥搭上火箭飛到太空，我孩子也和那隻鳥揮手！」

　　First Name Last Name：「我先生是一位程式設計師，時常在家工作，而我女兒很有興趣知道爸爸拿著筆電在做些什麼，《寶寶愛程式》這本書解釋了編程和什麼是程式設計師，二十一個月的女兒很喜歡這個故事。」

　　Amer：「作者史畢羅和畫家又再次為小小孩創作了科學繪本，《寶寶愛程式》以小寶寶和電動火車來說明程式編寫的初步概念……我們很喜歡這本簡單的書連結寶寶的生活：玩遊戲、吃飯和聽音樂等來說明看似複雜的程式編寫……」

　　Erica Girges：「這本書好可愛，我兩歲的女兒好愛它！我們家爸爸是一位程式設計師，所以覺得這本書可以和女兒共讀，剛開始我滿懷疑這本書的內容，但是實際上，書寫得很好，很適合介紹給小小孩他們所能理解的程式世界。」

　　Ashby：「我們為了女兒準備了這些書，這些書真的很棒。我先生是一位核子物理學專家，對於《寶寶愛夸克》所解釋的細節程度感到印象深刻，我們也對於《寶寶愛飛行》透過小鳥的飛行探險而覺得有趣。雖然我們的女兒才兩歲，可能不太了解，但是她很喜歡這兩本書的顏色和圖像……這是家裡很多書中，她會主動翻閱的其中兩本書……」

　　Amazon Customer：「我三歲的孫子喜歡這本簡單又有趣的書，作者不是想要教科學，而是提供一些簡單易懂的基本概念，我知道我的孫子懂了，經過幾次共讀後，有一天他對我說：『爺爺，我剛剛吞下了一些夸克，在我剛剛喝了一些水的時候。』他說他們牽著手一直往下。」

　　＊有注音

 

作者簡介    

露絲‧史畢羅(Ruth Spiro)

　　童書作家、兒童雜誌專欄作家、兩個孩子的母親，也是「全美嚼一嚼泡泡日」創辦人。

　　以「寶寶愛科學」系列（Baby Loves Science）榮登亞馬遜網站「給0-2歲孩子」最佳童書榜，時常巡迴校園作親職教育演說，並擔任研討會的主講人，目前與先生、兩個女兒住在芝加哥。

繪者簡介    

艾琳‧ 陳（Irene Chan）

　　身兼藝術家、插畫家和圖像設計師，除了創作童書，也參與卡片創作、禮物設計、藝術牆等多元媒材和形式的創作。
 

序

企劃緣起

　　陪伴孩子一起準備好探索科學世界的基本能力

　　親子天下從五年前觀察到STEAM學習和世界未來人才培育的正相關，直到2017年進行專題報導，真正的進入STEAM學習和兒童教育的研究與資料收集，發現STEAM的五大精神符合現代學習者的學習歷程，

　　包括1.跨領域專題學習2.動手作的學習3.生活的運用，探索好奇4.解決真實世界的問題5.五感學習；孩子需要適應未來挑戰的跨域能力，STEAM就是橫跨科學(Science)、科技(Technology)、工程(Eengineering)、藝術(Arts)與數學(Mathematics)五大領域的能力。

　　剛開始親子天下著重於大小孩與STEAM學習的關係，接著國外有更多研究指出，STEAM的核心精神中觀察、探索與激發好奇心等，其實從小小孩就可以開始培養，因此不只是世界各國如英國、德國、美國、韓國等都將STEAM教育視為重要的培育人才方向。親子天下也著手為新手爸媽和小小孩規畫一套幼兒的STEAM繪本。

　　「幼兒的第一套Baby STEAM」中，科學知識或遙不可及的工程概念，透過作者的故事引導及淺顯易懂圖畫內容，可以發現這些概念就在我們的生活當中。STEAM的學習不是背誦與生活脫節的原理原則，而是在生活實踐中跨域概念的運用。

　　親子共讀藉由大聲唸讀故事、與孩子聊聊故事內容，然後動手做做看，就是帶著幼兒一起進入STEAM學習的世界了。

　　★STEAM新素養的內涵

　　【S科學】指的是運用科學知識及方法於生活中的能力

　　【T科技】是能使用、理解及評估科技與工具的能力，且能運用科技及工具找到解決方法。
　
　　【E工程】為系統性及創造性的應用科學、數學及科技原理，設計或製造具有效益的結構、程式或系統。

　　【A藝術】除了藝術創作外，還包括創造性思考、創新及人文關懷。

　　【M數學】是指具有辨識、理解及使用數學的能力，並運用數學能力於日常生活中。

　　學習者藉由動手做和親身經歷的收集和使用訊息，進而創造知識或解決問題。對幼兒來說，當他們遊戲、探索和嘗試生活周遭的一切時，STEAM的學習就自然而然發生。若在此時，成人給予幼兒一些引導或協助，不但可以促進幼兒身體動作、認知與人格與社會發展，還能開啟幼兒STEAM能力的學習。

　　◎相關影片連結

　　90秒看懂「STEAM」是什麼／親子天下

　　www.parenting.com.tw/article/5074082-90秒看懂「STEAM」是什麼/

　　打造機器人搶不走的競爭力：STEAM新素養

　　flipedu.parenting.com.tw/article/3397

　　5大精神，培養STEAM新素養

　　flipedu.parenting.com.tw/article/3393