今天，是當小偷的第一天。
　　貓老大說：「兄弟們，讓我看看你們今晚的成果吧！」
　　貓老大招集了大夥兒，要每個人拿出自己的戰利品。
　　小豬得意的說：「我找到一鍋剩飯！」
　　小狗搖著尾巴說：「我帶了一大堆骨頭回來！」
　　小狐狸大聲說：「我找到一顆恐龍蛋！」
　　可是，大家搬回來的戰利品都讓貓老大生氣的說：「一點用也沒有！」

　　只見最小的小老鼠，拿出了一個超大的藏寶箱……

本書特色

　　波隆那插畫入選 X金鼎獎得獎作家

　　劉旭恭老師的第一本雙階梯書！
　　隨著故事進行，書的頁面漸漸變大，又再漸漸變小，有趣的閱讀畫面體驗，讓書不再只是平面。

　　＊適讀年齡：幼稚園，國小低中年級

作、繪者簡介

劉旭恭
        
　　1973年出生於台北石牌，1995年參加「陳璐茜手製繪本教室」後開始創作繪本，目前從事繪本創作與教學。作品曾獲信誼幼兒文學獎、好書大家讀年度最佳少年兒童讀物、時報開卷好書獎、金鼎獎及義大利波隆納插畫展入選。

　　喜歡游泳、散步、閱讀和看電影，有時外出上課演講，有時專心寫作畫畫，更多的時候喜歡無所事事。家中有兩位小孩，一位十一歲，一位五歲，與他們相處總能帶來莫大的樂趣。
 

作者的話

　　這本書原先是繪本課的作業，題目是「階梯書」。

　　「階梯書」是什麼呢？這種書的形式很特別，每一頁的寬度會比上一頁的寬度再多一些，像是階梯一樣，因此讀每一頁時，也會看到其他頁面的一部分。

　　我們在畫繪本時，通常只要專心想每一頁的圖就好了，但是在構思「階梯書」時，不同頁面間露出和遮蔽的地方也得一併考量，真的很不容易。

　　我思考了很久，終於想到了一個關於小偷們的故事，在第一頁可以看到所有的小偷，掀開每一頁時，隨著逐漸變寬的頁面，可以發現他們偷來的東西，最後還有出乎意料的結局。

　　我花了一個禮拜做好這本書，交作業時大家聽了都很開心。

　　過了很多年後，有一間出版社喜歡這個故事，但是他們覺得頁數有點少，希望可以增加一些情節。

　　對我來說，這故事基本上已經完成了，新的劇情該怎麼發展呢？增加的頁面應該如何處理？是維持「階梯」的形式？還是按照一般繪本的方式？

　　這些問題一直困擾著我。

　　我想了很久，裁紙試做了不同的版本，終於想到了後續的畫面，新增加的後半段也是「階梯書」的形式，不過和前半段相反的是，頁面的寬度是逐漸縮短的，因此，書會有一種對稱的感覺。

　　構思這些不同寬度的頁面真的很讓人頭大，因為你不只要考慮左邊的效果，還得設計翻到右邊時的畫面，如何讓他們巧妙融合在一起，真的非常困難。

　　其實我很高興能夠製作一本這樣的書，思考的過程本身就是一大樂趣。