系列書榮登博客來週榜、金石堂暢榜；
小孩好口碑不斷，最想說服爸媽買的書！
無厘頭功力媲美櫻桃小丸子、搞笑程度更勝遜咖日記，
人際關係X認識自我
最爆笑最勵志的小小冏男校園生存守則！

　　為了維護自己的地位，丁小飛開戰了！
　　副班長頭銜v.s.好朋友，哪一個比較重要？
　　最感人的友誼拔河賽，跟丁小飛一起保護最珍貴的東西！

　　據說有名的人小時候都當過「幹部」，丁小飛決心爭取副班長的職位。
　　（班長需要成績好，丁小飛自知資格不符，直接淘汰這個選項）
　　誰知半路殺出程咬金——好朋友何李羅不僅被提名，最後還高票當選！！

　　妒意如霧氣籠罩丁小飛，丁小飛看何李羅更加不順眼，
　　不使點手段，怎麼能保住當副班長的榮譽？
　　一連串的倒楣事件，何李羅完全沒察覺是好朋友的「無心之過」；
　　只是，丁小飛覺得心裡哪裡怪怪的……那是一種愧疚的感覺嗎？
　　但是，身為將來要做大事的人，應該要擺低姿態主動請求原諒嗎？

　　最爆笑的小小冏男求生手冊，最刺激的良心拉鋸戰，
　　一起幫丁小飛hold住怒氣，做出最理智的決定！

　　◎人物介紹

　　丁小飛：小學四年級生。他成績不好，也不愛念書，但是有顆單純的心和超樂觀的個性。最喜歡玩電動和塗寫日記，記錄生活點滴。雖然他常常會鬧出一些小事讓爸媽和老師頭痛，卻總能發揮想像力，讓事情蹦出意想不到的結果。

　　何李羅：小飛的同班同學，個性老實，博學多才。功課非常好，常常好心的借功課給小飛抄。上課喜歡舉手回答老師的問題。

　　阿達：小飛的哥哥，比小飛還要懶惰。喜歡惡作劇。他常常有奇怪的行為，喜歡怪怪的東西。養了一隻變色龍叫做「小便」，是他最好的朋友，大概也是他唯一的朋友。

　　小妹：小飛的妹妹，還不大會講話的小朋友。很愛哭，而且哭得很大聲。小飛認為小妹的大便臭到可以拿去當炸彈，一定可以把敵人都嚇跑。

　　媽媽：職業婦女，在環保基金會上班，對地球有熱忱的使命感。她很愛家人、動物和植物，會為了堅持自己的理念而勇於挑戰。

　　爸爸：大學教授，會唱歌和跳舞。喜歡用哲理跟小孩講道理，卻常常讓大家聽不懂。和小飛媽媽的感情很好，很為家人著想。

　　程友莘：小飛班上的班長，坐在小飛的旁邊。功課非常好，很有愛心和理念，也很喜歡看書。小飛希望自己永遠可以成為她心目中的偉人。

　　海藻叔叔：小飛爸爸的大學同學。頭髮很亂可是自認為很有造型。大學時期曾和小飛爸爸組成樂團，後來自己也繼續到處演奏。

　　◎本系列共四冊
　　《1時光膠囊的祕密》
　　《2誰是最佳小隊長？》
　　《3副班長爭奪戰》
　　《4聰明眼鏡》

　　【丁小飛校園日記】系列介紹
　　小小冏男之校園教戰手冊
　　人際關係 X 自我認識
　　一起變成最受歡迎的人氣王吧！

　　萌芽小學小四男，丁小飛，擁有異於常人的自信與夢想。
　　他在日記裡記錄他的「校園教戰守則」：
　　先天條件不良沒關係，後天力爭上游才是關鍵！
　　但是矮小、懶散又功課普通的他，如何在校園江湖中出人頭地？

本書五大特色

　　1. 全台第一套以小學生為主角的圖文日記，培養「悅讀」的最佳素材：日記體的書寫方式、口語化的描寫、漫畫式的繪畫風格和活潑的版面，充分引發閱讀樂趣的設計，讓小讀者一翻開書就停不下來。

　　2. 個性鮮明的原創角色，保證一讀難忘：丁小飛、金思高、李克巧、七龍珠老師……精采人物輪番上場，獨特的個性及不可思議的行為舉止，充滿記憶點的角色設定，讀到就會愛上！

　　3. 笑點無數的原創故事情節，發掘生活裡的小驚奇：平凡小學生活裡最不平凡的事件、意想不到的轉折，及出乎意料的結果，帶給讀者意想不到的驚奇。

　　4. 以有趣的故事引發思考，建立孩子的品格力與自信心：先天條件不足沒關係，平凡人也可以小兵立大功——重新顛覆孩子對「成功」的定義，鼓勵孩子欣賞自己及他人的優點。

　　5. 創意滿點的書後活動，互動性滿分：附錄單元「我的圖畫日記」邀請孩子由讀者變成作繪者，以文字和圖像表達自己，跟著步驟創造屬於自己的塗鴉日記，為生活留下精采的紀錄！

得獎記錄

　　★系列書第一、二集獲金石堂、博客來童書暢榜
　　★第一集入選誠品閱讀職人大賞「最想說服爸媽買的書」
　　★第二集獲「好書大家讀」文學讀物組入選  
　　★第三集獲「好書大家讀」文學讀物組入選、臺南兒童文學月優質本土兒童文學圖書入選

各界好評

　　【丁小飛校園日記】系列書，家裡有大人推薦：
　　◎    王文華（人氣兒童文學作家）
　　◎    陳安儀（人氣親子部落客）
　　◎    Selena（人氣親子部落客）
　　◎    李崇建（作家、親子教育專家）
　　◎    老ㄙㄨ老師（作家、國小老師）

　　看了丁小飛日記，我覺得自己國小時就是丁小飛：「個頭不高、功課不好、個性懶惰、體育完全不在行，卻暗戀班上的女生，擁有天馬行空的幻想，而且頗有自信，甚至不切合實際想像自己是神、是王子、是遺落人間的貴族。」
　　這些童年的生活點滴，看似搞笑且無厘頭，卻真實存在小學生的生活與心靈世界。
　　我至今仍以為，能度過童年至30歲的荒唐歲月，卻仍能有機會翻轉人生，憑藉的是如同丁小飛一般「超人的自信與夢想」，內心世界永不放棄。我想一定有很多小朋友，讀了以後除了哈哈大笑之外，也有深深的共鳴吧！—李崇建（作家、親子教育專家）

　　在國內外吹起一陣「遜咖風」熱潮的此時，台灣終於也有自己的「國小版遜咖」誕生！丁小飛的出現為小朋友做了最好的示範：先天條件不足沒關係，只要懷抱著自信和夢想，就算遜咖有一天也會變天才！—陳安儀（人氣親子部落客）

　　幻想當偉人的丁小飛，決定寫信給五十年後的自己，並從長計畫成為偉人。他自訂任務並明訂目標，誤打誤撞的成為同學心中的「最佳小隊長」及「幫助別人成為偉人的偉人」。
　　也許小朋友不是很清楚偉人的定義為何？走向偉人的路上會有什麼大小風波？但持有一個夢想並開始記錄、培養自己的能力，這不就是成人所欠缺的精力與動力？我們還能像丁小飛一樣，傻里傻氣、專心一致、不顧一切的勇往直前嗎？
　　我想，成人還真需要一顆像丁小飛一樣熱切、積極的心呢。—Selena（人氣親子部落客）

讀者迴響

　　丁小飛雖然非常想當上副班長，但他必須具備副班長應該要有的特質，例如：上學不遲到，準時交功課等。我覺得當副班長不容易，要有足夠又豐富的智慧，才能完成老師交付的任務。——台北碧湖國小 五年三班副班長 劉千仟

　　我想勸勸丁小飛：其實當副班長一點也不輕鬆。下課時，我總是要幫老師跑腿收送一堆資料；班長或風紀股長不在時，我就得上臺管秩序，不能寫功課更不能看書。當副班長真是辛苦！——台北康寧國小 五年六班副班長 林子琪

　　這本書讓我深刻體會到友誼是多麼重要。我們都應該向丁小飛學習勇敢為自己的錯誤道歉，這樣同學之間的友誼才能長長久久。—台北雙蓮國小 五年三班副班長 蘇艾琳

作者簡介

郭瀞婷

　　雙子座B型。曾出過四本繪本，其中包括三本童書繪本，一本成人繪本。【丁小飛校園日記系列】是作者第一次以文字為主的寫作模式。作者深信童年一定要培養閱讀、寫作和畫圖的習慣，讓小朋友有想像力，長大以後才會更有創造力，可以將一般人認為不可能的事，像魔術師般變成可能。

繪者簡介

水腦

　　生性害羞，常把已經到了嘴巴的話吞下去，咕嚕～
　　為了避免消化不良，於是靠畫筆和寫字來幫忙。
　　喜歡靜靜的窩在舒服自在的角落，讓所有的胡鬧在腦裡發生。

　　作品為【小火龍系列】《火龍家庭故事集》、《小火龍棒球隊》、《小火龍便利商店》、《小火龍與糊塗小魔女》，曾獲中時開卷最佳童書，北市圖小學生最愛圖畫書票選第一名。其他作品散見於《親子天下》雜誌。圖文書《找東西》為其自導自演的第一本著作。以一種妖孽四出的姿態闖蕩江湖是她小小人生裡的大大目標。

　　水腦的Facebook：www.facebook.com/awaterbrain
 

推薦序

　　本套書是更貼切孩子們校園生活的台灣小學生版「遜咖日記」。即使是平凡的小學生，只要帶著異於常人的想像力和自信心，也能應付所有學校光怪陸離的狀況，帶來讓人驚奇的結果喔！
 

親子部落客  藍子媽

推薦序

好書大家讀入圍評語

　　承襲了丁小飛的一貫風格，在第三集中「自我感覺良好」的丁小飛，仍然在做著未來偉人會做的事：寫日記。這一次的風波，全起於何李羅搶了他的副班長位置，而且剝奪了丁小飛當排長的唯一好處！但可憐的何李羅，完全不知道發生了什麼事。

　　隨著丁小飛的日記，我們有機會一睹孩子心裡的忌妒、無心之過、罪惡感、自我合理化與良心拉鋸戰。丁小飛寫出了四年級學生流水帳般、搞笑而生動的日記文字，配上為了要生動說明的各種示意圖及插圖，將孩子平日學校生活的樣貌，維妙維肖的呈現在讀者的面前。丁小飛還有種無厘頭似的詼諧，他會記得要將他在生活上學到的各種教訓，鉅細靡遺的記錄下來，提醒五十年後的自己不要忘記，而這些教訓也讓人啼笑皆非，像是不要把英文字拼錯，成為偉人之後記得要做的事等。但千萬不要以為這本書只是滑稽幽默而已，趣味性是兒童文學重要的潤滑劑，如果沒有了內涵，恐怕只剩空洞。作者及插畫家將兒童的心理揣摩得恰到好處，雖然他們有些膽小和壞心眼，卻也富有正義感和反省力，逗趣的表情，增添了閱讀時的樂趣。


國立東華大學教授　林意雪

推薦序

如果「丁小飛」在我班

　　其實，不是「如果」，是每個班級當然都有丁小飛啊！

　　依我的經驗，這些孩子不必怎麼特別去應對，他們跟任何其他孩子一樣，就是給予足夠的愛、自由、尊重與包容。

　　世界之所以精采，就是人人各有不同的想法與作為；老師在教室裡，若能善用丁小飛的無厘頭及創意，那就是「截長補短」的概念囉！這種孩子特別寶氣，是班上最需要的開心果；也許在師長面前不見得吃得開，卻可能是地下超人氣王呢！所以，站在領導統御的角度，怎能輕易放掉這種人才呢？

　　當然，這樣的孩子一定常常出其不意，神來一筆讓人措手不及來接招。怎麼辦？

　　就是派任務給他——先讓他感覺被看見，被重用，再派任務磨出他的責任感，使其有成就感。不可諱言，他們可能虎頭蛇尾，也可能眼高手低。還好，職場需求正在改變，教育潮流也走向創新與實踐。利用比較有趣的活動課程來培訓他們，挫折時，注入實質的關愛欣賞，以及適度的資源協助；三心二意無法堅持時，給予適度的尊重與包容，還有耐心的傾聽。

　　讓孩子知道每個人都可能是「偉人」——就跟丁小飛一樣，不僅有著異於常人的想像力和自信心，雖然矮小、懶散、功課差，卻從未放棄朝著夢想前進。世界不斷翻轉，成功的公式與定義沒人說得準，誰說，「丁小飛們」沒有機會邁向成功？


台南大學附設實驗小學教師  溫美玉

推薦序

爸媽的童年追想曲、孩子的現在進行式

　　看著丁小飛的日記，在大笑之餘，彷彿看到童年時的自己，和現在搞怪的兒子的綜合體——天馬行空的異想、超級樂觀的態度，如出一轍。作者用貼近真實的方式，以十歲小男孩的眼光，描寫與同學相處、手足互動、學校及家庭生活點滴，讓我們看到一個充滿共同童年記憶的故事；故事裡的幽默與無畏的精神，讀著讀著，愉悅心情油然而生。無論是經歷過童年的爸媽或是正在享受童年的孩子，都會深深愛上這本書。
 

親子部落客  Sama