★台灣昆蟲學界泰斗留給世人的成語動物故事經典
★現代動物學觀點＋自然人文保育關懷＋嚴謹考究歷史典故
★榮獲金鼎獎&時報開卷年度十大好書

《成語動物學》【鳥獸篇】與【蟲魚傳說動物篇】二書，精采收錄207則歷久彌新的動物成語。朱耀沂老師以博學多聞的專業智識，除了檢視古人留下的動物成語的正確性，同時帶領讀者乘著成語的翅膀，遨遊繽紛世界，並透過假設、引申、舉例，編織成一幅幅妙趣橫生的自然生態知識網，讓人愈讀愈想探究更多！

〔本書特點〕
◎每則動物成語注明出處、解釋內涵，並引述歷史故事或經典文句，考究嚴謹。
◎《成語動物學》兩書共收錄207則動物成語，分為【鳥獸篇】【蟲魚傳說動物篇】，可說是以成語為主軸，寫就編成的簡易趣味動物知識百科。

本書作者朱耀沂教授——堪稱台灣昆蟲學界第一把交椅，在相關領域博學多聞。例如，「慈烏反哺」意指烏鴉孝慈，會反哺母鴉；其義在勉人孝順，但烏鴉真會反哺嗎？站在現今動物學觀點，答案是否定的。朱教授除了提出否定，也做了假設，或許確實有人在野外看過小鳥餵哺大鳥的孝親圖，但主角絕不是烏鴉，甚至揣測古人所見可能是被托卵的鶯科鳥類在餵食杜鵑科鳥類的超級大寶寶。

在「殺雞取卵」這個成語中，朱教授將想像力拉到鮭魚的世界，在鮭魚迴游產卵的地區，為了保育鮭魚資源，人們會將溯流而上的鮭魚捉來，擠出雌魚肚中卵，再擠出雄魚的精液，撒在卵上，讓它受精，孵化後飼養一段時間，再釋放回河裡。這種採卵方法，可說與「殺雞取卵」沒有兩樣，意義卻大相逕庭。現今少有人殺「雞」取卵，但殺「魚」取卵的人卻不少，除了上述的鮭魚，台灣秋冬盛產的烏魚子、俄羅斯的鱘魚魚子醬，都是殺魚取卵的著名例子。

「囊螢照書」說的是車胤苦讀的故事，朱教授超級認真計算需要多少隻螢火蟲才能閱讀，在車胤家鄉福建，有什麼種類的螢火蟲光度夠大又不太閃爍。然而，就算辛苦捕來數量足夠的螢火蟲，也不論可養活多久，在當時沒有玻璃、塑膠的年代，以車胤的貧窮程度，應該也買不起高級的絲綢薄紗，只能用透明度較差的棉麻布類……

作者簡介朱耀沂1932年～2015年。台南人；國立台灣大學植病研究所昆蟲組碩士，日本九州大學農學博士。1969年～1997年任教於國立台灣大學。其著作斐然，包括：《熱帶昆蟲學》、《午茶昆蟲學》、《黑道昆蟲記》、《昆蟲雜貨店》、《昆蟲聊天室》、《蜘蛛博物學》、《台灣昆蟲學史話》、《人蟲大戰》、《情色昆蟲記》、《成語動物學—鳥獸篇》、《成語動物學—蟲魚傳說動物篇》等超過百萬字書寫的專業著作，本本廣博精深！朱教授不僅是台灣大學昆蟲學系名譽教授，更是台灣昆蟲研究史上的重量級人物！畢生研究昆蟲與蟲害，擁有豐厚的專業知識，學生尊稱他為「昆蟲博物館」，貼切表達了他在台灣昆蟲學界的貢獻與崇高地位。認識朱教授的人，皆知其學問之廣博猶如一巨冊百科全書，在昆蟲專業之外，動物學、文史哲領域同樣具備豐富素養。退休之後，他不僅一如往昔閱讀大量書籍、參與國內外學術研討會，幾年間更累積了可觀的相關著作，對昆蟲的熱愛及學術教育的投入，令人景仰讚嘆。

【鳥獸篇】
推薦序 讓好奇的人類 知其然 也知其所以然  楊曼妙
各界專業名家推薦
作者序 為動物成語驗明正身

第一篇 獸類
獸類
洪水猛獸／珍禽異獸
獸類◆猴子
沐猴而冠／教猱升木／樹倒猢猻散／山上無老虎，猴子稱大王
獸類◆貓
貓鼠同眠
獸類◆老虎
兩虎相鬥／放虎歸山／虎不食子／為虎傅翼／紙紮老虎／畫虎類犬／調虎離山／餓虎飢鷹／騎虎難下／不入虎穴焉得虎子
獸類◆獅子
河東獅吼／獅子搏兔
獸類◆豹
豹死留皮
獸類◆狗
犬馬之勞／狗仗人勢／狗尾續貂／狗急跳牆／狗改不了吃屎
獸類◆狼
如狼牧羊／狼心狗肺／狼多肉少／狼吞虎嚥／狼披羊皮／狼狽為奸
獸類◆狐狸
狐死首丘／狐埋狐搰／狐假虎威／與狐謀皮／篝火狐鳴
獸類◆狸
一丘之貉
獸類◆熊
虎背熊腰／夢熊之喜
獸類◆老鼠
兩鼠鬥穴／鼠目寸光／鼠肚雞腸／稷狐社鼠／窮鼠齧貓／蟲臂鼠肝／羅雀掘鼠
獸類◆鼯鼠
梧鼠技窮
獸類◆兔子
守株待兔／兔死狗烹／狡兔三窟
獸類◆大象
香象渡河／象齒焚身／群盲摸象／狗嘴吐不出象牙
獸類◆馬
土牛木馬／秋高馬肥／害群之馬／馬不停蹄／馬齒徒長／駑馬戀棧／東風吹馬耳／死馬當做活馬醫
獸類◆驢
非驢非馬／博士買驢／驢蒙虎皮
獸類◆牛
牛山濯濯／牛頭馬面／牛驥同皁／汗牛充棟／吳牛喘月／放牛吃草／童牛角馬／對牛彈琴／初生之犢不畏虎
獸類◆羊
羊入虎口／順手牽羊／掛羊頭賣狗肉
獸類◆鹿
指鹿為馬／逐鹿中原
獸類◆羚羊
羚羊掛角
獸類◆豬
豕突狼奔／狗彘不若／豚蹄穰田

第二篇 鳥類
鳥類
一石二鳥／倦鳥知返／鳥盡弓藏／鳥語花香／插翅難飛／愛惜羽毛／籠中之鳥／泰山壓卵／鳥之將死，其鳴也哀
鳥類◆麻雀
門可羅雀／掩目捕雀
鳥類◆伯勞
南蠻鴃舌
鳥類◆燕子
五雀六燕
鳥類◆烏鴉
月落烏啼／信筆塗鴉／烏合之眾／烏面鵠形／慈烏反哺／愛屋及烏／鴉雀無聲／天下烏鴉一般黑
鳥類◆鸚鵡
鸚鵡學舌
鳥類◆鳩鴿
鳩佔鵲巢／鵲笑鳩舞
鳥類◆鷹
鷹瞵鴞視
鳥類◆貓頭鷹
梟雄之姿／鴟目虎吻
鳥類◆鸛
倚裝鵠候／輕於鴻毛
鳥類◆雁
雁序分行／雁足傳書
鳥類◆鴛鴦
交頸鴛鴦
鳥類◆海鷗
鷗鳥忘機
鳥類◆雞
牝雞司晨／金雞獨立／鬥雞走狗／殺雞取卵／寧為雞口，不為牛後

後記


【蟲魚傳說動物篇】
推薦序 讓好奇的人類 知其然 也知其所以然  楊曼妙
各界專業名家推薦
作者序 為動物成語驗明正身

第一篇 魚類
水清無魚／如魚得水／吞舟之魚／河魚之疾／釜中游魚／混水摸魚／魚目混珠／魚貫而入／漏網之魚／緣木求魚／鶼鰈情深

第二篇 蟲類
蜥蜴◆脊索動物門．爬蟲綱
斷尾求生
蛇◆脊索動物門．爬蟲綱
巴蛇吞象／打草驚蛇／佛口蛇心／杯弓蛇影／虎頭蛇尾／蛇兔聯盟／畫蛇添足／為虺弗摧，為蛇將若何
龜◆脊索動物門．爬蟲綱
跛鼈千里／龜毛兔角／龜年鶴壽／縮頭烏龜／龜笑鼈無尾
青蛙◆脊索動物門．兩棲綱
井蛙之見／怒蛙可式／蛙鳴蟬噪
昆蟲◆節肢動物門．昆蟲綱
一決雌雄／危如累卵／羽化登仙／物腐蟲生／猿鶴沙蟲／雕蟲小技／夏蟲不可語冰
蚊子◆節肢動物門．昆蟲綱
孑孑為義／聚蚊成雷／蚊虻走牛羊
家蠅◆節肢動物門．昆蟲綱
力士捉蠅／飛蠅垂珠／臭肉來蠅
蜂◆節肢動物門．昆蟲綱
蛇口蜂針／游蜂浪蝶／蜂湧而出
螞蟻◆節肢動物門．昆蟲綱
蚍蜉撼樹／群蟻附羶
螢火蟲◆節肢動物門．昆蟲綱
囊螢照書
蛾◆節肢動物門．昆蟲綱
紅粉青蛾／飛蛾撲火／螓首蛾眉
家蠶◆節肢動物門．昆蟲綱
作繭自縛／蠶食鯨吞／春蠶到死絲方盡
蟬◆節肢動物門．昆蟲綱
金蟬脫殼／噤若寒蟬／蟬不知雪／蟬腹龜腸
蝨子◆節肢動物門．昆蟲綱
捫蝨而談／蝨處褌中
螳螂◆節肢動物門．昆蟲綱
螳臂擋車／螳螂捕蟬，黃雀在後
蝗蟲◆節肢動物門．昆蟲綱
蝗蟲過境
蜻蜓◆節肢動物門．昆蟲綱
蜻蜓點水
蜉蝣◆節肢動物門．昆蟲綱
朝生暮死
蜘蛛◆節肢動物門．蛛形綱
蛛絲馬跡
蜈蚣◆節肢動物門．唇足綱
百足之蟲，死而不僵
蝸牛◆軟體動物門．腹足綱
無殼蝸牛／蝸角之爭
蚌◆軟體動物門．斧足綱
老蚌生珠
蚯蚓◆環節動物門．寡毛綱
以蚓投魚／春蚓秋蛇
海綿◆海綿動物門．玻璃海綿綱
偕老同穴

第三篇 傳說動物
龍
宛若游龍／屠龍之技／畫龍點睛／群龍無首／龍肝鳳髓／龍爭虎鬥／龍馭上賓／龍潭虎穴
鳳凰
烹龍炮鳳／鳳凰來儀
麒麟
天上麒麟／喜獲麟兒
鵬
鵬程萬里
鴆
飲鴆止渴

後記

【推薦序】讓好奇的人類 知其然 也知其所以然
閱讀朱教授的這本《成語動物學》，猶如在逛一種另類的動物園，裡面包羅萬象，不一而足，舉凡牽涉到蟲魚鳥獸的成語，大都囊括其中。而講到動物園，不禁讓我想到《好奇的人類》一書的作者萊歐．華生。身為動物行為學博士又曾任動物園主的他，依其獨到的敏銳觀察力將動物歸為兩大類型：獅型動物天生慵懶，在牢籠中天天睡覺，無所事事；虎型則無法忍受怠惰，是個機會主義者，關在籠中顯現不安，四處踱步。華生發現人類的特性也屬於虎型，推論由於人類早期的生活環境需要密集而主動探索，導致現在很容易就有行為氾濫的傾向，不斷在生命過程中尋找更為複雜的表達形式。
成語的使用與發展，正符合上述所謂「好奇的人類」所做的複雜而傳神的表達。這些言簡意賅的成語，背後都隱藏著一些故事，然而，隨著時間的流轉，許多原意漸漸流失，我們往往使用時只知其然，卻不知其所以然。於是，「好奇的人類」又會想進一步瞭解事物的來源，探究背後的成因，我想這也是促成此書的潛在因素之一。坊間有許多闡釋成語故事的書籍，其中多數著重於說明背景的歷史故事，偏向人文方面，即使是解釋到涉及自然方面的成語，也多圍繞在現象面的說明，至於其背後究竟有何道理，就像是失落的一環，而此書剛好補此缺憾。
拜讀朱教授這本《成語動物學》，無異是開了眼界！這才驚覺有關動物的成語竟有如此之多，朱教授整理出兩百多則，仍在後記中慨歎有遺珠之憾。全文分上下冊出版，第一冊為〈鳥獸篇〉，第二冊則為〈蟲魚傳說動物篇〉。在書中，朱教授不僅說明這些成語的背後起源，引述歷史故事或經典文句出處，同時以他的科學專業，進一步敘述這些動物的相關生活習性與行為等，旁徵博引，豐富有趣，全書可謂是以成語為貫串主軸的動物學百科。此外，書中有時還會與國外類似的成語互相對照，例如「一箭雙雕」與「一石二鳥」，一中一西各自發展出相同的意涵，形成東西文化相互輝映的異曲同工之妙。更棒的是，朱教授在書中穿插了很多自己手繪的可愛動物圖，不得不令人佩服這位左右腦都發達的學術界奇人。
朱教授是昆蟲界的大師，我雖然從沒能真正修過老師的課，但是受益於他很多，可謂是私淑弟子。而認識的人都知道他知識淵博，實為一位博物學家，相形於他所知道的學問，昆蟲知識真只能算是「雕蟲小技」，讀者可以從他此書及已發表的作品窺知。而此書內容橫跨文史，又讓我見識到朱教授的功力。我懷疑朱教授或許以為我在大學時，由文學院歷史系轉到昆蟲系，可能較有文學造詣與歷史知識，因此給我這機會寫序，完全沒有考慮我可能只是個「紙紮老虎」或可能「梧鼠技窮」！也或許他是想藉此機會展現實力，果然他成功了，拜讀此書，我對朱教授的敬佩又加三分，五體投地，只好「鸚鵡學舌」也來舞文弄墨一番！然寫此序言，相對於書中豐富的內容，令我感到捉襟見肘、相形見絀，加上時間匆促，「狼吞虎嚥」地讀完全文，序言寫來還真有「狗急跳牆」之感。但是答應老師在先，縱有「騎虎難下」之窘境，也非效此「犬馬之力」不可。希望此序文不致「狗尾續貂」，在老師退休後的系列精采書籍與眾多前輩的序言佳作之後，因我而壞了水準。不過私心想來，拜老師之大名為他寫序，或許我日後可以因此而「狗仗人勢」、「狐假虎威」，招搖一番！
以上借用本書的一些成語，雖有濫用之嫌，唯望讀者包涵。有興趣的話，可進一步由本書查到典故與說明，欣賞朱老師如何以博物學家的觀點述說成語故事，滿足我們這些「好奇的人類」。
──國立中興大學昆蟲學系教授  楊曼妙


【各界專業名家推薦】
在《成語動物學》中，朱耀沂教授跳脫了以往成語釋義的窠臼，從科學的觀點提出了新的問題或看法，再結合許多有關動物形態、生理、行為、生活史的發現與分析，進而提出新解，並且適時地引出許多保育的理念。每則成語不過一千餘字，從引言、提問、分析到總結一氣呵成；引述的動物資料豐富多樣，分析的條理清楚易懂，而且文字生動有趣，讓人忍不住循著每則成語一路看下去，為精采的內容拍手叫好。
──臺灣大學生態學與演化生物學研究所教授 李玲玲

對學生來說，由於盛傳升學作文測驗時多用成語會加分，對大人而言，談話中引用成語也具有會心一笑的樂趣，因此這些年坊間的成語書出版得很多，但是朱教授這本《成語動物學》是一本絕對令你驚豔的作品，從書中我們不只認識成語的典故，還以生動的文筆將傳說、科學及保育觀念融合在一起。這本書不但能增加我們閱讀寫作與言談的能力，更可以是我們認識自然生態與開啟我們進入自然的行動契機。
──荒野保護協會榮譽理事長 李偉文

比喻是一個重要的修辭法，採用植物的特性或動物的行為與習性，及其與人類的關係的成語，可充分表達我們心中的最精微與深層的意涵，也更能引起我們的共鳴。本書解說動物成語的科學問題，可進一步了解比喻的妙語。
──生態學家 金恆鑣
 
假如讀成語能像逛動物園一樣，那有如在鬱鬱叢林深處與野生動物相遇的驚喜，只有閱讀朱耀沂教授的《成語動物學》方有如此感觸。透過朱耀沂教授的博學，他細心解說鳥獸蟲魚相關的成語故事，更能體會我們中文用語的精緻表現，成語結合動物學是百科辭典中的百科。
──東海大學大渡山學會榮譽講座教授 林良恭

這本《成語動物學》是由治學嚴謹的動物學家朱耀沂教授，以現代的動物科學論據，來重新詮釋我們耳熟能詳及常運用的成語，賦以這些成語新而正確的論點，讓我們對諸多動物有更深入與廣泛的認知，可謂是一本現代的「新鳥獸蟲魚疏」，值得一再詳讀。
──前台北市立動物園園長 陳寶忠

朱耀沂教授是有名的昆蟲學家，他的博學多聞和興趣寬廣在學術圈中更是眾所周知。朱教授以他深厚的專業基礎，以及他對大自然廣泛的知識，深入淺出地帶領讀者瞭解與動物相關的成語的由來，解釋了其中的意涵，並進一步討論與成語內容相關的當今社會或環境現象。此書應該是每戶必備的參考書或課外讀物。
──前中央研究院生物多樣性研究中心研究員 劉小如