★本書系由國內兒童文學界優秀作繪者共同創作，題材多元豐富，全彩印刷並搭配注音，適合低中年級孩子閱讀。
★採用會說話的插圖，呈現故事中的精采情節，營造出豐富的視覺效果。
★圖文各半的橋梁書，文字量適中，鼓勵兒童獨立閱讀，提升成就感。

　　雞叫人類起床，狗幫人類看門，為何我們的成語裡，似乎都在「欺負」他們呢？

　　農場裡的公雞和黃狗最近對主人有許多的不滿，他們的工作被鬧鐘和監視器取代了，再也不需要幫忙看門或者叫主人起床。

　　有一天，農場遭小偷，它們無意間聽到主人大罵，說小偷是雞鳴狗盜之徒，專做偷雞摸狗之事。公雞和黃狗實在氣不過，覺得人類太過分了，汙衊了雞跟狗，於是他們決定狀告人類……

 

作者簡介

李光福

　　◆李光福老師畢業於省立花蓮師專語文組、國立新竹師院語教系，現職為國小老師。喜歡編故事、寫故事，更擅長童話故事、兒歌、兒童小說及兒童散文創作，作品曾獲教育廳兒童文學獎、民生報兒童文學獎等。著有多本兒童文學書籍，曾獲選為行政院新聞局優良圖書推薦。從事語文教學研究，編有數十本閱讀補充教材。

　　◆作品有《英雌好漢在一班》《阿媽的油罐子》《山上的女孩》《我不是白痴》《鐵漢帥哥我老爸》《波麗士餡餅》《爺爺的手工豆腐》《校犬黑白配》《男生女生配不配》等，共三十餘冊。

繪者簡介

吳子平

　　◆ 臺灣臺北，一嬌妻，兩小犬，專精兒童插畫，希望能創作出大小讀者都能會心一笑的作品。

　　◆ 繪圖作品：《第一個發明的故事》、《博物館大冒險》、《人體大透視》、《愛吃書的聰明羊》。
 

1.雞狗告人類
2.法律追溯期和被告
3.再次敗訴
4.無三不成禮

 

序

閱讀，改變許多人生命

　　「閱讀，不是拿起一本書而已，而是改變許多人的生命。」當你打開一本書時，你也同時打開了一個世界。

　　在現今的時代，閱讀力就是我們的超能力。面對數位時代，各類資訊唾手可得，我們更必須懂得閱讀，樂於閱讀，享受閱讀的樂趣。

　　閱讀既然如此重要，那，我們該讀哪些內容提升語文素養呢？我想：也可以從我們傳統的的語文藝術之花——成語入手。成語是老祖宗流傳下來的文化瑰寶，大部分都有出處來源，閱讀成語其實就是與文化接軌。

　　在我們習慣使用的成語裡，也很多與動物有關的，尤其「雞」與「狗」放在一起的，還真的很多呢！例如：偷雞摸狗、雞鳴狗盜、嫁雞隨雞，嫁狗隨狗、雞飛狗跳、雞犬不寧、雞鳴狗吠、偷狗戲雞、車如雞棲馬如狗、捉雞罵狗、雞鳴犬吠、雞零狗碎、雞犬之聲相聞，老死不相往來、雞犬不驚、指雞罵狗、鬥雞走狗......。綜觀這成語，似乎都有著貶意，難怪《飛雞跳狗去告狀》中的主角：雞和狗，要出來三告人類了。

　　光福老師的創意一直都令人讚嘆，閱讀這本故事書時，我是被生動的故事吸引，一口氣微笑著翻閱完畢的。相信你一定會跟我一樣，讀了之後便愛不釋手。故事中，作者透過趣味的設計，替雞與狗發出不平之鳴，也巧妙的將成語的出處解說出來，讓我們知道成語的緣由是出自哪個人或哪個故事，進而該如何使用這個成語。透過生動趣味的描寫，在閱讀中自然而然學習成語，並引發思辯：是啊！雞叫人類起床，狗幫人類看門，為何我們的成語裡，似乎都在「欺負」他們呢？於是雞和狗要告人們：毀謗、公然侮辱、損害雞格和狗格三項罪名，似乎也不為過吧！

　　學語文，就是一個訣竅——多讀書。閱讀不僅可以增廣見聞，更可以擴大視野。閱讀，如同一盞明燈，照見更好的自己。親愛的，你今天讀書了嗎？來吧！捧起這本書，徜徉在閱讀的興味與歡樂中吧！

國立臺北教育大學語文與創作學系兼任講師‧新北市修德國小教師  陳麗雲