世界的孩子,不一樣的生活:來自7個國家的7個孩子,食衣住行都不同的一天 | 運動資訊第一站 - 2024年11月

世界的孩子,不一樣的生活:來自7個國家的7個孩子,食衣住行都不同的一天

作者:麥特‧拉莫斯
出版社:小天下
出版日期:2018年02月01日
ISBN:9789864793495
語言:繁體中文

跟著7個國家的7個孩子,
環繞世界一周,體驗他們的一天。
這本書為你打開一扇窗,
從不同孩子的食衣住行,認識不同的文化面貌。
它也讓你看見自己,
你會怎麼介紹你的家人、你一天的生活呢?
我們用不同的方式度過相同的一天,
每一種不同都是我們生命的一部分,
因為我們,世界如此不同。


  用圖畫和文字記錄來自7個國家的7個孩子 ,從早到晚,一天的生活。他們分別來自:義大利、日本、伊朗、印度、祕魯、烏干達和俄羅斯。

  日本的小京和朋友喜歡玩「冰鬼」(類似台灣的紅綠燈遊戲);烏干達的妲布希奈放學後和同學一起玩跳繩。7個孩子愛玩的遊戲各不相同,但是他們一天的作息其實大同小異──從吃早餐、上學、放學、玩樂、晚上和家人聚餐、上床睡覺(一共15個段落)──我們共享的這個世界,這世界也把我們聚在這地球上。這次特別的體驗分享,提供一個讓我們認識異文化的視窗,它像一面鏡子映照出我們共通和不同的經驗。

  作者拉莫斯創作這本書的靈感,來自他旅行時的體會,他透過簡單明瞭的架構和觀察深入的圖畫,帶讀者環繞地球一周後,再回頭和自己的生活作對照。

  作者除了參考這7個家庭提供的照片和資料,自己也真的到他們家裡,和他們共同生活一天,體驗這些孩子的生活。

得獎紀錄

  2017亞馬遜網路書店最佳知識繪本

好評推薦

  這本書介紹的全球性文化差異,超越一般的認知和觀點。──科克斯評論

  跟著書上的孩子一起度過一天的生活,讀者可以從中比較文化的差異。──號角書訊雜誌,星級評論

  我的孩子讀了這本書後,了解自己的生活並不是唯一的一種方式,這對他是重要的一課,對我們大人也是。──酷媽選書

  我喜歡這本書。請把它列入每一間圖書館的必要書目。──媽媽設計家

  這本書幫助孩子用世界觀來認識世界。──夏洛特觀察報

  這是一本適合朗讀,以及用來研究世界社群的童書。──學校圖書館聯盟

  這本書用精緻、令人驚歎的插畫,呈現出這七個孩子生活裡的相似和差異之處。──書評雜誌,星級評論

作、繪者簡介

麥特.拉莫斯

  麥特.拉莫斯的家是一棟木造建築,在芝加哥。家裡還有他的女朋友和工作夥伴珍妮。他常穿著牛仔褲和 T 恤,再套上一件連帽的外套。早餐,他只喝咖啡,等到午餐再正式用餐。

  麥特畢業於美國羅德島的設計學校,現在和朋友共同經營一家設計公司。他上班的路程很短,從家裡走下一段樓梯就到達辦公室。

  麥特超喜歡吃燻牛肉三明治,不過披薩也是來者不拒。他的興趣是木工和修復古董爐具。

  上床前,他會玩填字遊戲或是看推理電視劇。

  此刻,他和你正仰望同一片夜空。

譯者簡介

彭欣喬

  自由文字工作者,從事旅遊報導和旅遊書撰寫等相關工作,已出版和編撰多達20本旅遊著作,同時也是一位英法文翻譯,翻譯書籍類型包括童書、小說、時尚風格和旅遊等。






這是我
這是我的家
這是我的家人
這是我上學穿的衣服
這是我的早餐
我上學的方式
這是我的老師
我們要學習的功課
這是我的名字




這是我的午餐
我和朋友玩的遊戲
我會幫忙做家事
這是我們的晚餐
晚上的休閒活動
這是我睡覺的地方

本書介紹的孩子和家庭
名詞解釋
後記




作者自序

  在烏干達旅行時,有一次,我們經過一片叢林,導遊要我們留意大象的聲音。「假如你聽見一聲,要馬上掉頭就跑,能跑多快就跑多快。這些傢伙相當危險。」說完,我們又繼續討論我們喜歡的手機 APP。

  這些經驗讓我覺得驚奇:原來烏干達跟我生活的地方是那麼不同,又有那麼多相似的地方。我們有類似的生活經驗,例如在課堂上打混,卻以為老師沒有注意到。我也聽到難以想像的故事,例如忘了把窗戶關好,狒狒會跑進來把你家搞得一團亂。

  這個世界如此遼闊,居住著幾十億人,大家各自生活,和平常一樣過日子,通常不會關心遙遠國度之外的人在做些什麼。但是我相信,你多認識和你不同的人,就能從他們身上更認識自己,進而接受自己。我反覆思索這個念頭,很想把世界各地的孩子的生活拿來比較和對比。我希望讓我的讀者驚奇,發現我們彼此是那麼相似,又有哪些作法截然不同的事。

  在家人和朋友(還有朋友的朋友的朋友)的協助下,我找到 7 位小朋友,願意在這本書上分享他們一天的生活。我把這本書各個單元需要的資訊和照片,整理成一本手冊,附上詳細說明。有些家庭不會說英語,所以我請人協助把這些說明翻譯成不同語言。然後,這些家庭把他們的早餐、房子、教室和家人,為我一一拍好照片。我們大部分透過電子郵件或是通訊軟體來溝通。最後,我根據這些照片,畫出了這本書上的插圖。

這是我的家 俄羅斯我住在烏恰雷,一棟公寓的二樓。烏恰雷靠近烏拉山,是一個採礦小鎮。 祕魯我住在亞馬遜雨林裡的洛斯納蘭霍斯村。我們家是爸爸自己蓋的。 日本我住在東京,東京是世界上第一大的城市。 烏干達我住在坎亞瓦拉村,我們家是用樹枝和泥土蓋的。 義大利我住在科迪亞諾鎮。我家後院有一大片葡萄園。 伊朗我住在果甘市,一棟公寓的二樓。果甘市在裏海旁邊。 印度我住在恆河邊上的哈立杜瓦市, 一棟公寓的一樓。 我們要學習的功課 印度我們有:通識課程、價值教育,還有數學、印地語和英語等課程。 日本我們在教室要換穿白色便鞋,負責打掃自己的教室。我們的課程有道德、數學、科學和日語等。 祕魯我們的學校很小,五、六年級的學生一共14 個人,共用一間教室。每天上的課都不一樣,放學的時間是下午1點。 俄羅斯我們要學習三種語言:俄語、英語和巴什基爾語。一年級到四年級都是同一班,由同一位老師上課。 烏干達我念的私立學校離家很遠,所以住在學校附近的奶奶家。我們班上的學生,男女一共69人。我們要上數學、閱讀、寫作和宗教的課程。 伊朗我念的是男校。上課用波斯文書寫和閱讀,要學習數學、科學,還有古蘭經。 義大利我們有很多課外活動,例如參觀公園、森林,和其他城市的博物館,年底還要表演音樂劇。每天上課的時間是:上8點到下午4點。


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