跟著厲害又善良的大熊醫生，來拯救生病、受傷的海洋生物們……

　　「Doctor大熊醫生粉絲團」開張了！
　　仁心仁術的大熊醫生，不僅能醫動物病，還醫海洋的「垃圾病」
　　跟著大熊醫生一起拯救海洋生物

　　歡迎光臨「呼呼島」。
　　為什麼叫做「呼呼島」？因為這兒有很大的海風呼呼吹著，一波波海浪呼呼咆嘯著。

　　呼呼島是大海上一座很小很小的小島，地形就像一個三層抹茶蛋糕；第一層是沙灘和海岸（白色鮮奶油）、第二層是田園和丘陵、第三層是山林（綠色抹茶）。

　　島上住了非常多動物，還有很多在大海上旅行的動物會在呼呼島上中途休息。天有不測風雲，動物難免生病，小島上卻一直沒有醫生，還好，大熊醫生來了，他和護士小水獺阿金一起重建了醫院，幫助島上的居民解決健康問題。

　　就在大熊醫生來到呼呼島的前幾天，呼呼島舉辦了一年一度的釣魚大賽。但是今年大家的成績都不怎麼樣，不僅沒有釣到大魚，還釣到很不尋常的東西——可樂瓶和拖鞋！

　　大熊醫生才到沒幾天，海龜奶奶的腳就被廢棄漁網割傷，差點要截肢。大熊醫生擔心有其他居民受害，就在「Doctor大熊醫生粉絲團」的網頁上緊急呼籲，希望大家注意海洋垃圾帶來的危險。沒想到接二連三，二號三號海龜紛紛上門求診，為什麼會有這麼多海龜受傷？

　　仁心仁術的大熊醫生決定好好查明真相。快來「Doctor大熊醫生粉絲團」按讚，看看到底發生了什麼事！

　　【閱讀123】專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋梁讀物
　　70萬冊的肯定，橋梁書的首選！
　　閱讀123，輕鬆閱讀零負擔
　　為初步跨入文字閱讀的小讀者設計，透過趣味的情節、創意的插圖，依照字數、主題與情節複雜度，分為「初階」與「進階」，讓父母和老師有系統的引領孩子快樂學閱讀！

　　「閱讀123初階」
　　字數約五千字到八千字，情節簡單、趣味。

　　「閱讀123進階」
　　字數約八千字到兩萬字左右，主題和文類豐富多元。

　　系列特色
　　1.參考教育部公布的小學生常用字頻表，全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。

　　2.從五千字一本的短篇開始，延伸至兩萬字的讀本，依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標，分為「初階」與「進階」，可讓小讀者選擇適合的讀本，享受「自己讀完一本書」的成就感。

　　3.故事類型多元，「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主，並且開發科普讀本，將自然知識融入文學；「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。

　　4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學習的基礎。

　　＊有注音

本書特色

　　★第一個以「海洋環保」為主題，結合趣味的擬人童話，引發孩子了解海洋環境的興趣，以及和自身生活的關聯，讓海洋教育從小開始！
　　★主角為黑熊、水獺、大海龜……都是臺灣可見但日漸稀少的物種；孩子一邊讀故事，一邊認識動物，也一邊學習愛護生態與環境。
　　★書末附有「大熊醫生小教室」知識小百科，讓孩子在讀故事之餘，也能夠擴展知識。

各界好評

　　聯合推薦
　　林良、林文寶、林文韵、柯華葳、張子樟、陳木城（依姓氏筆劃排序）

　　每一位兒童都能成為獨立閱讀者
　　「這一系列橋梁書不說深奧的概念，而以接近兒童的經驗，採趣味甚至幽默的童話形式，幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始，慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試，期許有了橋梁書，每一位兒童都能成為獨立閱讀者，透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授 柯華葳

讀者推薦

　　某日放學，兒子堯堯跟我提起故事媽媽分享了幾本親子天下出版的「閱讀123系列」書籍，他很喜歡，問我今年生日禮物可不可以選這一系列的書，我感到十分驚訝。
　　當這五本倍受期待，充滿幻想、幽默又帶點小小搞笑的書寄來了，他只花兩個晚上就看完。這個小孩，在七歲生日前夕，也走進了文字世界，開始悠遊其間了。──Sama (「Sama記事本」格主)

　　【閱讀123】系列zozo、yoyo每一本都好喜歡！我很喜歡左右姊妹看一些幽默的童書，像是林世仁老師的《換換書》這類顛顛倒倒、跳脫既定模式的書，總覺得遇上什麼大困難，幽默一點就能坦然度過。推薦給小一到小三的小朋友。 ──Selena（「一開始就不孤單」格主）

　　為了讓孩子愛上閱讀，我「半強迫」全班輪流閱讀【閱讀123】，每週一本，並上臺分享。當聽到同學說一本書怎樣好笑好玩，每個孩子都會好想看！學生們high作家和插畫家的程度，不亞於追星族呢！──楊佳惠（嘉義文雅國小教師）
 

作者簡介

劉思源

　　職業是編輯，興趣是閱讀，最鍾愛寫故事，一個終日與文字為伴的人。

　　淡江大學教育資料科學學系畢業，曾任漢聲出版公司編輯、遠流出版社兒童館編輯、格林文化副總編輯，目前為自由工作者，重心轉向創作。

　　著作包含繪本、傳記繪本、橋梁書、童話等數十本，作品曾獲文建會「臺灣兒童文學一百」推薦、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎，並躍上國際書市，與中國、美國、法國、日本、韓國、泰國、土耳其、俄羅斯等地的大小讀者見面。

　　代表作品：
　　童話和橋梁書：《大熊醫生粉絲團》《奇幻蛇郎與紅花》（親子天下）、《狐說八道系列》﹙小天下﹚《童話翻跟斗系列》﹙遠流﹚、 《妖怪森林》﹙聯經﹚
　　傳記繪本：《愛因斯坦》、《阿基米德》等（格林）
　　創作繪本：《短耳兔》、《短耳兔考0分 》、《短耳兔與小象莎莎 》、《射日奔月》（親子天下）、《騎著恐龍去上學 》（愛智）

繪者簡介

嚴凱信
 
　　我是嚴凱信，跟大老闆嚴凱泰沒關係，真要算有關係是我有跟他買車，但是沒有比較便宜。

　　三十年來，臺灣的小朋友幾乎每一個人都看過我畫在教科書上的插圖。除了教科書，還有好多好多的兒童刊物，甚至畫過巧虎和桃樂比。所以我很自豪的說──我的讀者可能是最多的！

　　不過，就因為課本畫太多了，圖畫書畫得少了，現在我回到了老本行，繼續努力創作好玩又有趣的圖畫書！因為比起課本，小朋友更喜歡圖畫書吧！

　　作品有：《大熊醫生粉絲團》、《慢吞吞王國》、《一起來騎腳踏車》等。
 

企劃緣起

【閱讀123】讓孩子輕巧跨越閱讀障礙

　　臺灣兒童的閱讀，呈現兩極化的現象：低年級閱讀圖畫書之後，中年級就形成斷層，閱讀能力好的孩子，進入「富者越富」的良性循環；相對的，閱讀能力銜接不上的孩子，便開始放棄閱讀，形成「貧者越貧」的惡性循環。 　　

　　國小低年級階段，當孩子開始練習「自己讀」時，特別需要考量讀物的文字數量、字彙難度，同時需要大量插圖輔助，幫助孩子理解上下文意。如果以圖文比例的改變來解釋，孩子在啟蒙閱讀的階段，讀物的選擇要從「圖圖文」，到「圖文文」，再到「文文文」。在閱讀風氣成熟的先進國家，這段特別經過設計，幫助孩子進階閱讀、跨越障礙的「橋梁書」，一直是不可或缺的兒童讀物類型。 　　

　　親子天下在二○○七年正式推出橋梁書【閱讀123】系列，專為剛跨入文字閱讀的小讀者設計，邀請兒文界優秀作繪者共同創作。用字遣詞以該年段應熟悉的兩千五百個單字為主，加以趣味的情節，豐富可愛的插圖，讓孩子有意願開始「獨立閱讀」。從五千字一本的短篇故事開始，孩子很快能感受到自己「讀完一本書」的成就感。本系列結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，培養孩子的閱讀興趣、打好學習的基礎。讓父母和老師得以更有系統的引領孩子進入文字桃花源，快樂學閱讀！