「小兒物理治療學」一書是台大物理治療學系暨研究所廖華芳副教授與國內學者集多年來於早期療育研究、教學與服務之心得，並以近年來實證醫學與ICF之精神撰寫而成，共分16章，內容包括：
　　■整體早期療育之共同理論與概念，因此亦合適於與早期療育相關之各專業，如小兒科、復健科、兒童精神科、特殊教育、職能治療、聽語治療、社工、幼保、幼教、護理等等。
　　■根據大專小兒物理治療的教學目標，由「小兒物理治療師的角色」、兒童發展、發展評估工具介紹、科技輔具，至各類兒童的治療與評估。
　　■專業團隊合作模式。
　　■加強促進健康之概念，介紹兒童與青少年體適能之發展與測試。
　　■以家庭為中心的早期療育模式，指導家長如何在家協助孩子發展。
　　希望本書內容應用於臨床早期療育上幫助更多兒童及其家人。

第1章　小兒物理治療與早期介入第2章　知覺與動作發展第3章　兒童及其家庭之評估與工具介紹第4章　兒童動作控制之發展與評估第5章　兒童與青少年之體適能發展與測試第6章　早期介入理論第7章　具特殊需求之兒童第8章　專業團隊模式第9章　腦性麻痺

三版序
　　感謝多人幾年來對第二版之支持與指教，讓我有能量一方面藉教學之際，反覆檢視修正內容，一方面勤讀文獻，添加最新資訊，希望呈現給讀者最好的。小兒物理治療學近年來逢勃發展，個人無法全觀其貌，因此邀請王儷穎、劉文瑜、陳麗秋與黃靄雯等教授加入為本書數章之共同作者。近年來運用實證醫學、ICF與個案處理模式與方法於臨床及教學上頗有心得，不論在目標判定、介入方法與成效評量皆能有九成把握，這要感謝小兒科學、兒童早期療育與小兒物理治療前輩們之努力，分享研究成果與心得；也要感謝台灣早期療育同好及我的研究團隊們，與大家共同討論所激起之智慧火花，灌溉我的小兒物理治療知識體。誠心感謝與我並肩作戰過的同事、父母或∕與小朋友和同學們，尤其台大大三同學與在台大醫院實習大四同學，來回書面與口頭討論，加上實戰的經驗讓我有機會印證一些知識與技能。
　　感謝助理廖雅慧協助打字、修繕與校正，禾楓李秋玲編輯之費心編排，及助理汪子瑄、范家榕與詹鍶婷協助找資料並審閱文稿。最後感謝我的家人，尤其我的二位孫子讓我看到實際之發展進程。
　　然而最要感謝各位讀者對這本書內容之指正與建議，年紀愈大愈能體會「學無止境」，無論如何努力，總有無法參悟之處，歡迎大家隨時指教。希望本書能讓兒童早期介入者在工作中得到更多成就感，並協助更多兒童及其家人。
廖華芳2011年8月30日於台大醫學院物理治療學系暨研究所