透過十五雙鞋子
淋漓盡致展現各國的文化精髓

　　觀察一個國家的文化，我們可以抬頭看見建築、服飾、地景的差異，
　　不過，你有留意過「低頭的風景」嗎？
　　這本書帶你看見「鞋子」所展現的各國文化精髓和生活智慧。
　　發出「喀搭喀搭」聲，一雙踩在潮濕泥巴地的木鞋，這是誰的腳呢？
　　「是瑪麗穿著荷蘭木屐的腳！」走在泥濘中，雙腳也可以保持乾爽。
　　發出「喀擦喀擦」聲，一雙鞋跟有星狀尖刺的高筒馬靴，這是誰的腳呢？
　　「是牛仔小子湯瑪斯穿著高筒靴的腳！」騎馬時，可以保護雙腳同時控制馬兒的速度。

　　世界上的小朋友穿著外型截然不同的鞋子，你知道為什麼鞋子有這麼多種，分別有什麼實用的功能嗎？本書介紹了十五款鞋子，為讀者揭開各國鞋子的奧秘。

　　這本蘊含豐富知識和趣味剪紙拼貼的繪本，以鞋子踩在地面發出的各種聲音，對重量、外觀設計等生動活潑的描述，閱讀文字時，如同讀者也穿上那雙鞋子一樣。

　　鞋子，是人類行走的配備，是與外在環境第一接觸的媒介，我們穿鞋子來保護珍貴的雙腳，克服氣候環境的不便和危險，鞋子絕對是與我們生活密不可分的必需品。

　　透過各國鞋子製作材料、包覆範圍、版型、著重的實用特性等等，能一窺當地居民的氣候環境，人類活動，甚至是崇尚的美學。

　　現代社會中，經過商業和流行文化的產製，走在路上，已經可以看到很多改良後的鞋款，蔚為時尚流行。像是莫卡辛鞋的外型源自美國印第安納原住民穿的鞋子，雪靴來自於因紐特人抵禦冰凍雪地的保暖配備……閱讀這本書後，孩子可以很容易透視出歷史文化留下的痕跡，現代人穿在腳上的鞋款，有哪些元素其實來自某個國家。

　　要瞭解一個國家的文化，就要瞭解當地人民的生活方式，而當地人民的生活方式，就從當地人民所穿的鞋子中淋漓盡致地展現。
　　闔上這本書後你會驚呼，原來每天腳上所穿的鞋子，學問這麼大！

　　★韓國文化運動觀光部選定優秀圖書！
　　★韓國幸福晨讀小書推薦！
　　★帶讀者低頭彎下腰，以意想不到的獨特視角見識多樣化的各國文化！
　　★書末附有延伸說明，解釋鞋款設計由來，滿足讀者的好奇心與學習樂趣！
 

作者簡介

鄭海永（정해영）

　　1967年在韓國首爾出生，在韓國的梨花女子大學主修衣料紡織系，其後前往德國曼海姆的造型藝術大學修習產業藝術。從小就熱衷於繪圖和紙娃娃遊戲，長大之後成為時尚設計師。在「童書作家教室」裡創作文字的期間，啟發了她成為繪本作家的夢想。

　　2009年出版第一本圖文創作繪本《遇見設計、歷史》（패션, 역사를 만나다），接著在《書的歷史》（책의 역사）擔任圖畫創作，之後持續的寫文章和繪圖。作家尤其對衣服、鞋子相關的服裝文化抱有極大的熱誠，並且為了寫出可以巧妙結合故事和知識的兒童繪本持續努力中。

譯者簡介

陳怡妡

　　熱愛文學和語言學習。畢業於文化大學韓文系，曾赴韓國釜山外大體驗交換生活，目前學術進修中，並以自由譯者、韓語教師的身份活動。譯有《無論何時，媽媽永遠在這裡》、《媽媽藥》、《是兔子嗎？》、《現在是幾點呢？》等。
 

喀搭喀搭就算是走在崎嶇不平的石子路上也沒問題。啪啦啪啦走在濕漉漉的泥巴路上也沒問題。這是誰的腳呢？是瑪麗穿著荷蘭木屐的腳！在溼答答的農場來回走都沒問題，只要穿著木屐，兩隻腳都會很乾爽。嘎吱嘎吱可以踩在冷冰冰的雪地上。颼～颼～颼也可以直接面對冷冽的狂風。這是誰的腳呢？是奧基穿著極地雪靴的腳！將海豹皮一遍一遍地雕磨，再用針線一針一針地縫製。海豹皮做的極地雪靴，真的非常溫暖！叩囉叩囉急急忙忙地走路，喀噔喀噔就像鞋跟在唱歌。這是誰的腳呢？是美智子穿著日本木屐的腳！光著腳ㄚ子，涼爽地穿木屐最棒了！右腳和左腳，隨意地換腳穿也很舒服。