昆蟲界的武林高手齊聚一堂，　　上演一場氣勢磅礡的「少林昆蟲live秀」l！
　　人類有厲害的少林寺，昆蟲也有令人嘖嘖稱奇的昆蟲武館！　　十八銅人不稀奇，昆蟲守門人才叫酷！
　　飛行速度比擬世界短跑冠軍的「直升機飛行術」、力氣媲美相撲的「槌頭功」、戰鬥力可和挖土機一較高下的「遁地鐵牙功」、宛如停止畫面的「空中暫停術」……
　　想一窺隱藏在叢林裡的「昆蟲少林寺」武功嗎？　　數十張精彩的昆蟲生態圖片＋趣味的科學童話，　　讓你親眼目睹氣勢磅礡的「昆蟲live秀！」
　　兩大詼諧主角人物，貫穿全場：　　1. 來自阿薩布魯星球的變形金剛「小乖」：小乖獨自一人來到地球，除了尋找哥哥們外，最重要的任務是學習昆蟲界武林高手們的功夫，學成後回去拯救岌岌可危的故鄉。小乖因變形能力不佳，在途中時常引起許多笑話。
　　2. 台灣獼猴「歐A」：本土代表動物之一的台灣獼猴歐A，意外在森林裡遇見從天而降的小乖，兩個結為好友。歐A帶領小乖一同探訪台灣千變萬化的昆蟲世界。
　　功夫了得的「昆蟲少林寺」　　　　台灣素來有「昆蟲王國」之稱。昆蟲們為了在複雜的生態環境中求生存，牠們使出必殺絕技，保護自己、捍衛領土。擁有頂上功夫「鎚頭功」的獨角仙；擁有一身「飛天輕功」的蜻蜓；會「蛇形拳」的端紅蝶幼蟲等，個個身懷絕技，和天敵拼死一戰，好身手令人佩服。
　　一個來自阿薩布魯星球的變形金剛「小乖」，和一隻本土獼猴「歐A」，兩個意外在森林裡相遇。變形能力不佳的小乖，非常羨慕地球上會十八般「武功」的昆蟲們，為了拯救因為人口暴增、環境變糟而岌岌可危的故鄉阿薩布魯星球，牠決定要向地球的昆蟲高手們取經，學習生存技巧，好回去拯救自己的故鄉。牠變身為噴射機，載著歐A出發到叢林探險，牠們會遇見哪些厲害的昆蟲？又會見識到什麼樣厲害的拳腳功夫呢？　　本書特色
　　1. 新型態的知識橋梁書──【知識讀本】：以文學為核心所發展的非文學書，帶著故事書趣味的科普讀本，滿足小讀者對世界的好奇心與多元閱讀的需求。
　　2. 新時代的趣味科學故事：生動的科學故事，啟發孩子探索知識的熱情，不再只是堆砌知識的高牆。
　　3. 新世代的新鮮式閱讀：詼諧的主角人物＋新穎動感的插畫，讓孩子憑著科學的翅膀，馳騁想像的世界中，重新建立孩子對科普書籍的想像。
　　4. 最專業的圖文合奏，演出最精準的科學戲碼：由具專業背景的科普作家，和資深的生態插畫家連手，創作出正確且生動的精準圖文，引領孩子進入博大精深的科學世界。
　　5. 最活潑有趣的延伸活動：富有挑戰性的知識小附錄及延伸活動，讓孩子在遊戲中反覆溫習故事裡的所學，讓科學變得既有趣又有挑戰性。
　　6. 昆蟲專家、學者一致推薦：資深自然生態作家邱承宗、中央大學學習與教學研究所教授柯華葳、荒野保護協會榮譽理事長李偉文熱情推薦。
作者簡介
楊維晟
　　淡江大學水資源與環境工程學系畢業。近年來專心於昆蟲生態觀察與寫作，並致力推廣自然生態教育。目前旅居台東，記錄河海岸生態。
　　著有童書《蟲來沒看過》（童書）、《賞蟲365天》、《昆蟲記中記》、《野蜂放大鏡》、《甲蟲放大鏡》、《蝶蛾放大鏡》等。
　　www.facebook.com/lionyang
繪者簡介
林芷蔚
　　從事過漫畫創作、動畫前置設計，以及書籍插畫的工作，也同時是聯成電腦的Painter任課講師。曾獲大然出版社漫畫新人獎第一名、紐約兒童動畫影展「Kidscreen 2010 Pitch it!」大賽第一名（視覺開發）。
　　繪畫的路上一路走來，是工作、也是學習。這幾年才漸漸了解到圖像所捕捉的不該只是物體形狀的精準，或是顏色配置而產生的美感。更重要的是，需要能傳遞人與人之間溫熱的共鳴與感動。
　　對我來說繪畫一直是件轉化的工作，我試圖以自己的方式向人們敘述、輸出那些埋藏在心底深處的悸動。而不停追求美術上的專業，僅僅是希望這份傳遞能更加精準而不失真。因為繪筆最難描繪的並不是雙眼所見的山光水色，而是只存在心底深處，靜謐、卻不安份的風景。

一．在森林裡相遇二．武功祕笈1──鎚頭功三．武功祕笈2──飛天輕功 四．武功祕笈3── 蛇形拳 五．武功祕笈4──遁地鐵牙功 六．武功秘笈5──勤練、苦練、天天練◎後記　用生命練武功◎延伸活動　小蟲蟲大知識◎企劃緣起　天南地北說故事，上天下海玩知識◎推薦文　讓知識變得有趣又有挑戰性◎推薦文　故事裡的知識，養成孩子的科學精神

推薦文
讓知識變得有趣又有挑戰性　　◎中央大學學習與教學研究所教授柯華葳
　　三、四歲的孩子有個特色，就是非常好奇，此時，若親子共讀小百科之類的讀物，他們會有很好的反應，因為他們覺得自己學了一些東西，見人就會說：「我告訴你……」、「你知道……」，這種對知識的喜悅，表現出五歲至小學低年級孩子對新知的渴求。五歲的幼兒不只會問為什麼，還喜歡打破沙鍋問到底，問到成人無以應對，甚至覺得麻煩。此時多數兒童可以自己讀故事圖畫書，也會將書本的資訊和生活經驗連結。因此，成人甚至會對他們滿腦子知識感到訝異。 　　
　　天下雜誌規劃【閱讀123】系列，請本地作家操刀，目的在提供文字較多、篇章較長的作品，讓兒童嘗試超越繪本的閱讀。不論故事、寓言或童話，出版後小讀者都有極好的反應。編輯群再接再厲，開發知識性讀物，進一步滿足小讀者對知識的渴求。雖是知識書，但作者們都知道怎麼說故事。《象什麼》以偵探調查開場，全書帶領孩子像醫生一般，仔細檢視大象的各個部位。《蟲來沒聽過》以金昆蟲獎開場，讓小讀者以評審的眼光閱讀，觀察並比較各種昆蟲。《天下第一龍》以突然出現在街頭的暴龍為主題，引導讀者推理判斷，漸漸了解史前怪獸。
　　《蟲小練武功》以想學武功的外太空小乖經仔細探訪、觀察後，發現原來人類的各種拳式如螳螂拳、鎚頭功是向昆蟲學習的。《綠野蛛蹤》以尋找最厲害的蜘蛛為出發點，如三藏取經般，一路認識各式各樣的蜘蛛與蜘蛛的天敵。　　　　為幫助兒童以「已知」理解「新知」，書中處處可見「比喻」和「比較」，例如暴龍的牙齒形狀就像香蕉，但邊緣長滿細鉤狀的鋸齒，又像牛排刀。又如大象如果想和暴龍交朋友，得踩上桌子，踮起腳尖，再往上伸長鼻子，才能摸到暴龍的頸項。最常用的比喻莫如以外型 “像” 甚麼來命名。在《綠野蛛蹤》中，如藍翠蛛(顏色)、枯枝尖鼻蛛(形狀)、蟻蛛(像其他昆蟲)，以此類推，命名與名稱變得非常有趣。此外，內文搭配插圖、照片或小檔案，既能表達「事實」，也能呈現「誇飾」和趣味化的效果，讓孩子在閱讀故事時，不會錯過其中蘊藏的知識。
　　兒童對於吸收知識，充滿自信與滿足，但不應讓他們僅止於獲得新知、只作知識接受者，要不斷挑戰他們，提出問題和看法，並互相討論，引起他們進一步研究（如昆蟲、蜘蛛）、推論（如恐龍生與死）以及行動（如大象保育）的興趣。當知識活絡起來，好奇心必然歷久彌新，有一天，孩子們也能成為創造知識的人。
推薦文 
故事裡的知識，養成孩子的科學精神   荒野保護協會榮譽理事長　李偉文　　
　　父母常將學齡前或剛學著認字的孩子抱在懷裡，親子共讀繪本或圖畫書，透過那些充滿想像的故事，讓孩子認識世界。 但似乎沒過多久，在孩子上學後，因為有愈來愈多的評量與測驗卷，我們開始要求他們坐在書桌前背誦知識，並力求沒有錯誤，這樣才能填上正確答案、獲得高分。
　　據說曾經有個研究生問愛因斯坦：」聽說期末考的題目是考古題？」這位最偉大的科學家回答：「沒錯，跟去年一樣。」當研究生高興的轉身離去時，愛因斯坦又補充了一句：「題目一樣，但是答案不一樣。」
　　的確，科學的精神在於解釋，在於給一個好的、合理的說法，而不只是單純的知識堆積，所謂解釋就是設法替我們觀察到的現象賦予意義，其實也就是給一個合理或好玩的「故事」。
　　天下雜誌的【閱讀123】知識讀本正是為了這個目的而出版，希望透過故事來啟發孩子對知識的熱情。在生動、趣味且生活化的故事引領下，知識不再是令人恐懼、必須背誦的東西，或是考試的數據。當孩子習慣將每個觀察到的「現象」編成合理的「故事」時，無形中就養成了真正的科學精神，也能讓他們跳脫只追求一個標準答案的僵化思考，培養孩子想像與創造的能力！
後記
用生命練武功
　　從小醉心於武俠片的我，總是希望擁有一身好功夫，不論是草上飛的輕功、無堅不摧的鐵沙掌，或是楚留香的帥氣瀟灑（可推測出我的年紀了），整個童年沉浸在武功的想像中。童年時沒有電腦與網路，都市中長大的我更是對昆蟲沒有太多好感，直到大學學習攝影後，才意外的一頭栽入昆蟲領域中。
　　武俠片中虛假的功夫早已不再吸引我，但在昆蟲身上我見識到更厲害的武功，是真實的，也是殘酷的，我不禁重新思考「生存」對每一種生物所代表的意義，在這衣食無缺的時代中，我們不只喪失了很多本能，更失去對周遭生物的關懷。
　　賣座電影『變形金剛』給了我寫書的新靈感，就像當年武俠片功夫影響著我的童年。對地球事物充滿好奇的外星人「不行金剛」與台灣獼猴「NoNo」，分別擔當了發問者與昆蟲介紹者的角色，角色的設定並非隨意挑選，外星家鄉受到滅亡危機的變形金剛，是地球環境每況愈下的借鏡；而群居性的台灣獼猴無法脫離群體生活，如同人類無法脫離大自然而蠻橫的存活下去。
　　當然，昆蟲仍是此書要角，地球上若是沒有人類的出現，昆蟲將稱霸地球並和其他生物和平共處。如今，擁有一身好武功的昆蟲，家園卻漸漸被人類占據，使得生態失去平衡。如何與各種生物和平相處，人類還有好多「功夫」要學呢！
系列企劃緣起
天南地北說故事、上天下海玩知識
　　天下雜誌童書出版，因為體認到台灣的童書界，一直少了一塊介於「圖畫書」與「文字書」之間的「橋梁書」，於是規劃了【閱讀123】系列。又為了兼顧小讀者的興趣和多元化的主題，我們在這個橋梁書的架構下，開闢另一塊新園地，推出一種新型態的知識讀本，可以同時滿足孩子對故事與知識的需求。【閱讀123】知識讀本是以文學為核心，發展出來的非文學書籍，也就是帶著故事書趣味的科普讀本，每本書都有可愛的角色和小故事，陪伴孩子隨著情節起伏，探索世界。
　　《象什麼》裡的神探福爾摩穿個性迷糊，在辦案過程中鬧出許多笑話，卻成功引領孩子去觀察、認識大象；《天下第一龍》裡見義勇為的小朋友李小龍，陰錯陽差與暴龍展開時空旅行，親眼目睹暴龍的食衣住行；《蟲來沒看過》裡的兩位鳥評審帶領孩子參加「金昆蟲獎」頒獎典禮，看昆蟲們如何爭奇鬥艷；《蟲小練武功》裡的變形金剛小乖和台灣本土獼猴歐A，結伴尋找昆蟲功夫高手，見識到昆蟲各種厲害的拳腳功夫；《綠野蛛蹤》則透過小跳蛛尋找傳說中的蜘蛛之王「鬼面蛛」的過程，帶領孩子一窺神秘的蜘蛛。
　　這些知識讀本的主題各異，卻都緊扣著「結合故事與知識」的主軸，由具有專業背景的科普作家和最受孩子歡迎的童書插畫家共同創作。文字淺白易懂、插圖活潑新穎，推翻過去大家對知識、科普書籍的想像。這種新型態的知識讀本，目的是在讓孩子透過故事認識世界、啟發對未知事物的好奇心，而非在小小心靈堆砌知識的高牆。我們期待能在充滿感受力的童年時期，讓孩子盡情探索、在心中充滿對萬事萬物的感動。希望孩子們不只愛上閱讀，也能在富涵人文素養和求知精神的環境中快樂成長。

一． 在森林裡相遇一個快速移動的物體，從外太空穿越大氣層，閃閃發亮，像一顆流星，咻的飛過漆黑的天空。「歐A」今天失眠了，他坐在大樹底下望著天空發呆，意外發現了這個移動的「物體」。歐A是隻台灣獼猴（因為四肢的毛色較黑，所以又稱為「黑肢猴」），他和獼猴家族一起住在這片森林裡。他好希望有一天能夠離開，到外面探險，就像哥哥們一樣，長大後便出去過自己的生活，他希望這一天趕快到來。由於年紀小，有許多生活技能歐A還不會，唯一能做的就是爬到大樹頂上，和昆蟲們玩耍。這一晚，他一邊欣賞大紫艷金花蟲身上美麗的光澤，一邊幻想著森林以外的世界，會有多麼好玩。歐A抬頭望著星空，想：「天空中那顆星星，怎麼愈來愈大，愈來愈近呢？」砰的一聲巨響，地上被撞出了一個大洞，揚起了一陣風飛沙，好奇的歐A趕緊穿越一棵又一棵樹幹，還差一點踩到正在吃蝸牛的擬食蝸步行蟲。經過一小段路後，終於來到那個亮晶晶的物體附近。突然，那個發亮的物體發出了聲音：「你是猴子對吧？我腦袋裡的電腦顯示你是「台灣獼猴」。我的電腦可以顯示地球上的各種資訊和語言。別害怕，我不會傷害你，我只是想和你做朋友。」歐A這才開口問：「你會說我們的話？但我看你不是台灣獼猴，也不像人類，你究竟是什麼動物？」對方哈哈兩聲說：「我不是你們地球上的生物，我是人類口中的外星人變形金剛， 我來自阿薩布魯星球，你可以我叫小乖，因為我…不太會變形，變形時常發出金屬卡住的ㄍㄨㄞ ㄍㄨㄞ 聲，所以我的哥哥都叫我『小乖』。我是來找哥哥的，他們說等我學會地球上的語言後，就可以來這裡了。」「你看，我真的會變形喔！」這時剛好有一隻紅色螞蟻爬過，小乖立刻啟動變形機制，變形成螞蟻。歐A看了地上的螞蟻，再看看四不像的小乖，大笑出來。