1.利用拼圖程式來訓練邏輯能力。
　　2.培養學生對「程式設計」的興趣與熱愛。
　　3.培養「創新」思考+「創客」動手做的能力。
　　4.透過拼圖程式來控制好玩的EV3機器人。
　　5.透過學習拼圖程式及機器人來提升解決問題的能力。
 

微課0 前置作業
0-1　EV3樂高機器人前置作業

微課1 EV3機器人的開發環境
1-1　樂高的基本介紹
1-2　什麼是機器人
1-3　EV3樂高機器人的程式設計流程
1-4　組裝一台樂高機器人
1-5　何謂EV3-G拼圖程式？
1-6　EV3-G拼圖軟體的取得及安裝
1-7　EV3-G拼圖軟體的開發環境
1-8　撰寫第一支EV3-G拼圖程式

微課2 EV3機器人會行走(伺服馬達)
2-1　伺服馬達簡介
2-2　控制伺服馬達
2-3　讓機器人動起來
2-4　馬達接收其他來源的資料線
2-5　個別控制馬達

微課3 EV3機器人會走迷宮(超音波感測器)
3-1　認識超音波感測器
3-2　等待模組(Wait)的超音波感測器
3-3　分岔模組(Switch)的超音波感測器
3-4　迴圈模組(Loop)的超音波感測器
3-5　超音波感測器控制其他拼圖模組

微課4 EV3機器人會循線(顏色感測器)
4-1　認識顏色感測器
4-2　等待模組(Wait)的顏色感測器
4-3　分岔模組(Switch)的顏色感測器
4-4　迴圈模組(Loop)的顏色感測器
4-5　顏色感測器控制其他拼圖模組
4-6　製作「雙光」循跡機器人